1、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3章第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)課時作業(yè)（含解析）新人教版 測控導(dǎo)航表 知識點 題號及難易度 1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程 2,3,4,6,9 2.生長素的合成、分布和運輸 1,5,7,8(中),10(中) 一、選擇。

2、2019-2020年高中生物 第3章第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)復(fù)習(xí)提綱 新人教版必修2 如何理解“主要”的意思？___________________________________________。 一、證明DNA是遺傳物質(zhì)的試驗 （一）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 1。

3、2019-2020年七年級生物上冊 第3章第1節(jié) 細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能教案（附教學(xué)反思） 北師大版 教學(xué)目標 1.知識：通過觀察，識別動植物細胞的結(jié)構(gòu)。 2.能力：發(fā)展創(chuàng)新思維能力不完全歸納法；主動發(fā)現(xiàn)問題。

4、2019-2020年七年級科學(xué)上冊 第3章第1節(jié) 我們居住的地球教案 浙教版 知識技能要求： 指導(dǎo)學(xué)生認識地球是一個赤道略鼓、兩極稍扁的球體，了解并能正確描述地球的形狀和大小。 科學(xué)探究要求： 知道人類對地球形狀的認識。

5、2019-2020年七年級生物上冊 第3章第1節(jié) 細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能精品教案 北師大版 1、光學(xué)顯微鏡的使用方法 教學(xué)目的： 知識目標：說出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)名稱和作用。 能力目標：學(xué)會正確使用顯微鏡進行觀察。 情感目。

6、2019-2020年七年級生物上冊 第3章第1節(jié) 細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能教案 北師大版 教學(xué)目的： 知識目標：說出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)名稱和作用。 能力目標：學(xué)會正確使用顯微鏡進行觀察。 情感目標：養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度和。

7、2019 2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知能演練高分跨欄 第3章第1節(jié) 碳的多樣性 魯科版 1 下列說法正確的是 A 碳元素在自然界存在的單質(zhì)只有石墨和金剛石 B 金剛石與C60兩種碳的同素異形體物理性質(zhì)相差無幾 化學(xué)性質(zhì)相似 C CO。

8、2019 2020年魯科版高中化學(xué)選修5 第3章第1節(jié) 有機化合物的合成 教案 授課日期 課題名稱 有機化學(xué)基礎(chǔ) 第3章 第1節(jié)第1課時 課型 新授 教學(xué)模式 自主學(xué)習(xí) 誘思探究 先學(xué)后教 反饋糾正 教學(xué)手段 多媒體 電腦 實物投影。

9、2019 2020年人教版高中物理選修3 1 第3章第1節(jié) 磁現(xiàn)象和磁場 教案 知識與技能 1 了解磁現(xiàn)象 知道磁性 磁極的概念 2 知道電流的磁效應(yīng) 磁極間的相互作用 3 知道磁極和磁極之間 磁極和電流之間 電流和電流之間都是通過。

10、2019 2020年人教版化學(xué)必修1 第3章第1節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 教案 1 一 教學(xué)目標 知識與技能 1 通過回憶初中學(xué)過的鎂 鋁 鐵 銅的部分性質(zhì) 結(jié)合實驗來認識鈉是一種活潑金屬 2 根據(jù)金屬的性質(zhì)來認識鈉 鎂 鋁 鐵的存在及用。

11、2019 2020年人教版高中物理必修1 第3章第1節(jié) 重力 基本相互作用 教案 知識與技能 1 知道力的作用效果可分為兩類 2 理解力產(chǎn)生的條件 知道力的測量工具 單位 量性 力的圖示 3 知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生。

12、第三章中國的自然資源 第一節(jié)合理利用土地資源 土地資源的特點 珍惜和合理利用每一寸土地 1 通過實例了解土地的不同利用類型 2 運用讀圖及資料說明我國土地資源的主要特點 3 運用地圖分析主要土地利用類型的分布特點 以耕地為例 結(jié)合國情說出我國土地資源的數(shù)量特點 4 列舉我國土地資源利用中存在的問題 理解 十分珍惜和合理利用每一寸土地 切實保護耕地 的基本國策 樹立合理用地 節(jié)約用地的資源觀和愛國之。

13、第三章第一節(jié) 醇 酚(第二課時)一、教材分析新課標有機化學(xué)基礎(chǔ)模塊從知識內(nèi)容的編排體系上看，“更多的是從如何研究一類化合物的角度去探究物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用，更多地需要從不同類別的有機化合物，其結(jié)構(gòu)上的區(qū)別去認識其性質(zhì)和應(yīng)用的區(qū)別，更多地需要關(guān)注不同類別的有機物之間的相互轉(zhuǎn)化” 。因此， 提出了“通過對典型代表物苯酚的組成、結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)的認識，上升到對酚類物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的認。

14、第三章第一節(jié) 醇 酚(第一課時)一、教材分析醇是重要的烴的含氧衍生物，在進行教學(xué)時，要注意根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的基本思想方法，研究羥基官能團的結(jié)構(gòu)特點及其化學(xué)性質(zhì)，要注意從乙醇的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)遷移到醇類的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，要注意運用多種教學(xué)手段幫助學(xué)生對知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的能力。學(xué)生已經(jīng)了解了乙醇的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，因此教學(xué)的重點是在復(fù)習(xí)乙醇的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)的基礎(chǔ)上，深入研究羥基官能團。

15、第三章第一節(jié)醇 酚（第2課時）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標預(yù)習(xí)酚的結(jié)構(gòu)以及物理和化學(xué)性質(zhì)初步學(xué)會書寫相關(guān)反應(yīng)方程式。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【知識回顧】1. 乙醇的化學(xué)性質(zhì)2. 醇類發(fā)生消去反應(yīng)和催化氧化的規(guī)律一、 苯酚1. 苯酚的結(jié)構(gòu)：分子式 結(jié)構(gòu)簡式 官能團 2. 物理性質(zhì)。

16、第三章第一節(jié)醇 酚（第1課時）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標預(yù)習(xí)醇的結(jié)構(gòu)以及物理和化學(xué)性質(zhì)初步學(xué)會書寫相關(guān)反應(yīng)方程式。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一、乙醇的結(jié)構(gòu)分子式 結(jié)構(gòu)式 結(jié)構(gòu)簡式 官能團 官能團的電子式 二、乙醇的物理性質(zhì)。