第61講Tag內(nèi)容描述:
1、第61講 相似三角形的判定(四) 題一: 在A(yíng)BC中,AB=12,AC=15,D為AB上一點(diǎn),DB=AB,在A(yíng)C上取一點(diǎn)E得ADE,若這兩個(gè)三角形相似,則AE的長(zhǎng)為_(kāi)__________ 題二: 如圖,在A(yíng)BC中,D是BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),AB=6,A。
2、第61講 實(shí)驗(yàn) 測(cè)定金屬的電阻率 方法點(diǎn)撥 伏安法測(cè)金屬絲電阻時(shí) 電壓不要求從0開(kāi)始 儀器合適時(shí)滑動(dòng)變阻器一般用限流式接法 金屬絲電阻一般較小 電流表選用外接法 1 2018陜西商洛質(zhì)檢 如圖1中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是 mm 螺旋。
3、第五單元近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想 必修三 第61講三民主義 基礎(chǔ)攻關(guān) 一 舊三民主義1 背景 1 經(jīng)濟(jì) 民族資本主義的發(fā)展 2 政治 民族危機(jī)空前嚴(yán)重 民族資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大 3 思想 西方民主思想的廣泛傳播 4 組織 資產(chǎn)階級(jí)革命。
4、教學(xué)參考 課前雙基鞏固 課堂考點(diǎn)探究 教師備用例題 1 了解條件概率和兩個(gè)事件相互獨(dú)立的概念 2 理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布 并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 考試說(shuō)明 考情分析 真題再現(xiàn) 2017 2013 課標(biāo)全國(guó)真。
5、第61講求軌跡方程的基本方法 建系 設(shè)點(diǎn) 列式 代換 證明 等價(jià) 答案 x2 4y2 1 直接法求軌跡方程 定義法求軌跡方程 代入法求軌跡方程 考點(diǎn)一 直接法求軌跡方程 變式探究 考點(diǎn)二 定義法求軌跡方程 變式探究 考點(diǎn)三 代入。
6、第61講 求軌跡方程的基本方法 1 已知點(diǎn)A 2 0 B 3 0 動(dòng)點(diǎn)P x y 滿(mǎn)足 x2 則點(diǎn)P的軌跡是 D A 圓 B 橢圓 C 雙曲線(xiàn) D 拋物線(xiàn) 2 x y 3 x y 因?yàn)?x2 所以 2 x 3 x y2 x2 即y2 x 6 2 已知F1 1 0 F2 1 0 且 F1F2 是 PF1 與 PF。
7、第61講 三民主義 1 2018邯鄲 在近代 中國(guó)傳統(tǒng)文化的憂(yōu)患意識(shí) 變易觀(guān)念 華夷之辨 民本思想等精神傳統(tǒng) 通過(guò)現(xiàn)代詮釋獲得了新的生命 轉(zhuǎn)換為近代救亡意識(shí) 變法 自強(qiáng) 思潮 革命觀(guān)念以及近代民族主義 民主主義等 這主要表。
8、第61講 分子動(dòng)理論 內(nèi)能 研讀考綱明方向 重讀教材定方法 對(duì)應(yīng)人教版選修3 3的頁(yè)碼及相關(guān)問(wèn)題 1 P4 問(wèn)題與練習(xí) T4 從題中數(shù)據(jù)能求出氧氣分子的大小嗎 提示 氧氣分子間相距很大 所以由題給數(shù)據(jù)只能得出氧氣分子占據(jù)的。