1、寫數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)1120各數(shù)，能正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)，并掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。 2.初步了解十進(jìn)制，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。 3.能正確口算10加幾和相應(yīng)的減法。 4.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。 5.初步。

2、第七單元 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 教材分析 本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)各數(shù)和10以內(nèi)的加法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。主要內(nèi)容包括數(shù)、認(rèn)、讀、寫1120各數(shù)，知道“10個(gè)一是一十”，20以內(nèi)各數(shù)的組成和進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的大小的比較。。

3、9.2 11-20各數(shù)的組成、寫法 十 個(gè) 十 個(gè) 十 個(gè) 十 個(gè) ( )個(gè)十和 ( )個(gè)一 ( )個(gè)十和 ( )個(gè)一 ( )個(gè)十 ( )個(gè)十和 ( )個(gè)一 1、看圖寫一寫，填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) 十 個(gè) 1 2 十 個(gè) 1 6 十。

4、寫數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)1120各數(shù)，能正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)，并掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。 2.初步了解十進(jìn)制，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。 3.能正確口算10加幾和相應(yīng)的減法。 4.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。 5.初步。

5、第七單元 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 教材分析 本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)各數(shù)和10以內(nèi)的加法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。主要內(nèi)容包括數(shù)、認(rèn)、讀、寫1120各數(shù)，知道“10個(gè)一是一十”，20以內(nèi)各數(shù)的組成和進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的大小的比較。。

6、第 1 課 時(shí) 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 圖 中 有 多 少 根 小棒 呢 情境導(dǎo)入 數(shù) 一 數(shù)有 個(gè)有 個(gè)22 新知探究 10個(gè) 一個(gè) 十10個(gè) 一 是 1個(gè) 十 新知探究 1個(gè) 一1個(gè) 十11 讀 作 ： 十 一怎 么 表 示 新知探究1個(gè)。

7、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元 11 20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 11 20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 撰寫人 時(shí) 間 第1課時(shí) 11 20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教材P73 P74及練習(xí)十七第1 6題 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)準(zhǔn)確地讀出和數(shù)出11 2。

8、11 20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 寫數(shù) 一 復(fù)習(xí)舊知 一 數(shù)一數(shù) 說一說 從一數(shù)到二十 從六數(shù)到十九 二 讀一讀 說說數(shù)的組成 15 18 13 11 20 1到20之間的雙數(shù) 二 探究新知 1 1 1 7 十位 個(gè)位 個(gè)位和十位的 1 意思一樣嗎 先撥一撥 再寫一寫 說一說個(gè)位和十位上的數(shù)分別表示什么意思 二 探究新知 2 這個(gè)數(shù)是幾 先在計(jì)數(shù)器上撥出來 再試著寫一寫 個(gè)位上沒有珠子 怎么寫 0 二 探究新。

9、認(rèn)識(shí)11 20各數(shù) 第六單元 11 20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 請(qǐng)擺出11根小棒 第一種 第二種 第三種 一 利用小棒 經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程 1個(gè)十 1個(gè)十和1個(gè)一合起來是十一 一 利用小棒 經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程 2個(gè)十是二十 一 利用小棒 經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程 一 利用小棒 經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程 兩幅圖表示的數(shù)一樣嗎 哪個(gè)圖讓大家一眼看得清楚 二 利用多種素材 建構(gòu)數(shù)序觀念 二 利用多種素材 建構(gòu)數(shù)序觀念。

10、11 20各數(shù)的寫法 個(gè)位 十位 十位 個(gè)位 1 1 1 1 十位 個(gè)位 1 7 1 7 由 個(gè)十和 個(gè)一組成的 由 個(gè)十和 個(gè)一組成的 由 個(gè)十組成的 由 個(gè)十組成的 1 十位 十位 個(gè)位 個(gè)位 十位 個(gè)位 1 4 1 4 十位 個(gè)位 1 6 1 6 由 個(gè)十和 個(gè)一組成的 由 個(gè)十和 個(gè)一組成的 由 個(gè)十組成的 由 個(gè)十組成的 1 十位 十位 個(gè)位 個(gè)位 十位 用數(shù)字卡片擺出下面各數(shù) 十六。

11、第 2 課 時(shí) 1120各數(shù)的寫法 復(fù)習(xí)導(dǎo)入下 面 的 數(shù) 有 幾 個(gè) 十 ， 幾 個(gè) 一 ， 請(qǐng) 你 說 一 說 吧 新知探究十 位 個(gè) 位 個(gè) 位 和 十 位 分 別應(yīng) 該 填 幾 呢 新知探究 第 一 位 是 個(gè) 位 ，第 二 位 是。

12、1120各數(shù)的認(rèn)識(shí),數(shù)數(shù)、讀數(shù)、數(shù)序,一、復(fù)習(xí)舊知,我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,你還知道哪些數(shù)？,二、探究新知,你會(huì)數(shù)嗎？,請(qǐng)你用小棒擺出水果卡片的數(shù)量。,10個(gè)一是1個(gè)十,10個(gè)一,1個(gè)一,1個(gè)十,二、探究新知,請(qǐng)你用小棒分別擺出正方體和小球的數(shù)量。,（一）數(shù)的組成和讀數(shù),1個(gè)十和5個(gè)一,15,1個(gè)十和8個(gè)一,18,這又是多少呢？,。

13、教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元 11 20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 11 20各數(shù)的寫法教案 撰寫人 時(shí) 間 第2課時(shí) 11 20各數(shù)的寫法 教學(xué)內(nèi)容 教材P75及練習(xí)十七第7 12題 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí) 十位 和 個(gè)。

14、第二課時(shí) 1120各數(shù)的組成 教學(xué)內(nèi)容 教材6364頁 通過動(dòng)手?jǐn)[小棒和用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過程中，知道1120各 數(shù)的組成 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成并對(duì)11到20以內(nèi)數(shù)的組成已經(jīng)積累了一些感性經(jīng)驗(yàn)。