1、走進(jìn)網(wǎng)站,特色各異的網(wǎng)站,百度,簡(jiǎn)化界面修飾突出搜索功能,新浪,綜合性門(mén)戶(hù)網(wǎng)站以文字條目為主,政府,政府網(wǎng)站紅色系莊嚴(yán),清華大學(xué),院校網(wǎng)站鮮明青春活力,個(gè)人主頁(yè),色彩鮮艷彰顯個(gè)性,形形色色的網(wǎng)站一般都有一個(gè)突出的主題和風(fēng)格！這些形式全部都是為了突出主題，網(wǎng)站確立了主題也就有了服務(wù)的方向，有了實(shí)用性！,網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計(jì),一個(gè)好的網(wǎng)站除了明確的主題定位，還要提供豐富全面的信息，但不是信息的堆砌體。清晰。

2、走進(jìn)網(wǎng)站,特色各異的網(wǎng)站,百度,簡(jiǎn)化界面修飾 突出搜索功能,新浪,綜合性門(mén)戶(hù)網(wǎng)站 以文字條目為主,政府,政府網(wǎng)站 紅色系 莊嚴(yán),清華大學(xué),院校網(wǎng)站 鮮明 青春活力,個(gè)人主頁(yè),色彩鮮艷 彰顯個(gè)性,形形色色的網(wǎng)站一般都有一個(gè)突出的主題和風(fēng)格！ 這些形式全部都是為了突出主題，網(wǎng)站確立了主題也就有了服務(wù)的方向，有了實(shí)用性！,網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計(jì),一個(gè)好的網(wǎng)站除了明確的主題定位，還要提供豐富全面的信息，但不是。

3、第九課 走進(jìn)網(wǎng)站 探究一 瀏覽以下網(wǎng)站 在收藏夾中新建 綜合網(wǎng)站 個(gè)人網(wǎng)站 學(xué)習(xí)網(wǎng)站 搜索網(wǎng)站 四個(gè)收藏夾 然后將網(wǎng)站歸類(lèi)收藏 并記錄在下方 填寫(xiě)序號(hào) 1 探究不同網(wǎng)站的特點(diǎn) 完成表格黃色部分 以姚明的個(gè)人網(wǎng)站為例 該網(wǎng)站提供有關(guān)姚明比賽的新聞 成績(jī) 照片 慈善活動(dòng)等信息 主頁(yè)界面上以文字 圖片為主 明確地列出了各個(gè)分類(lèi)信息的版塊 能讓瀏覽者迅速找到自己想要了解的內(nèi)容 突出 清晰 針對(duì)性強(qiáng) 的特點(diǎn)。

4、走進(jìn)網(wǎng)站 瀏覽網(wǎng)站是大家上網(wǎng)必做的事情之一 那么 我們應(yīng)該如何去欣賞網(wǎng)站 網(wǎng)站中有哪些特色吸引你去瀏覽 網(wǎng)站提供各種服務(wù) 新聞資訊 資料 程序下載 游戲娛樂(lè)等 相關(guān)主題 豐富的內(nèi)容 沖擊視覺(jué)的色彩等 溫馨提示 以 搜索 功能為主題 各種功能服務(wù)全面 網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面顏色漂亮 內(nèi)容新穎 一個(gè)好的網(wǎng)站需要具備哪些因素 突出的主題風(fēng)格 清淅的內(nèi)容設(shè)計(jì) 恰當(dāng)?shù)念伾钆?網(wǎng)易 土豆網(wǎng) 騰訊 京東網(wǎng)城 百度 優(yōu)酷網(wǎng)。

5、第九課 走進(jìn)網(wǎng)站 探究一 瀏覽以下網(wǎng)站 在收藏夾中新建 綜合網(wǎng)站 個(gè)人網(wǎng)站 學(xué)習(xí)網(wǎng)站 搜索網(wǎng)站 四個(gè)收藏夾 然后將網(wǎng)站歸類(lèi)收藏 并記錄在下方 填寫(xiě)序號(hào) 1 探究不同網(wǎng)站的特點(diǎn) 完成表格黃色部分 以姚明的個(gè)人網(wǎng)站為例 該網(wǎng)站提供有關(guān)姚明比賽的新聞 成績(jī) 照片 慈善活動(dòng)等信息 主頁(yè)界面上以文字 圖片為主 明確地列出了各個(gè)分類(lèi)信息的版塊 能讓瀏覽者迅速找到自己想要了解的內(nèi)容 突出 清晰 針對(duì)性強(qiáng) 的特點(diǎn)。

6、走進(jìn)網(wǎng)站 瀏覽網(wǎng)站是大家上網(wǎng)必做的事情之一 那么 我們應(yīng)該如何去欣賞網(wǎng)站 網(wǎng)站中有哪些特色吸引你去瀏覽 網(wǎng)站提供各種服務(wù) 新聞資訊 資料 程序下載 游戲娛樂(lè)等 相關(guān)主題 豐富的內(nèi)容 沖擊視覺(jué)的色彩等 溫馨提示 以 搜索 功能為主題 各種功能服務(wù)全面 網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面顏色漂亮 內(nèi)容新穎 一個(gè)好的網(wǎng)站需要具備哪些因素 突出的主題風(fēng)格 清淅的內(nèi)容設(shè)計(jì) 恰當(dāng)?shù)念伾钆?網(wǎng)易 土豆網(wǎng) 騰訊 京東網(wǎng)城 百度 優(yōu)酷網(wǎng)。

7、第九課 走進(jìn)網(wǎng)站,判斷題：網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)是一樣的，沒(méi)什么區(qū)別。（ ） 選擇題：網(wǎng)站是由哪三部分組成的。（ ） A網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)址、網(wǎng)站空間 B域名、網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站空間 C域名、網(wǎng)站源程序、網(wǎng)站空間,網(wǎng)站：一般是指在互。

8、第九課走進(jìn)網(wǎng)站 判斷題 網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)是一樣的 沒(méi)什么區(qū)別 選擇題 網(wǎng)站是由哪三部分組成的 A 網(wǎng)頁(yè) 網(wǎng)址 網(wǎng)站空間B 域名 網(wǎng)頁(yè) 網(wǎng)站空間C 域名 網(wǎng)站源程序 網(wǎng)站空間 網(wǎng)站 一般是指在互聯(lián)網(wǎng)上 根據(jù)一定的規(guī)則 用于展示特定內(nèi)容的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)的集合 網(wǎng)站與網(wǎng)址 網(wǎng)頁(yè) 是構(gòu)成網(wǎng)站的基本元素 是承載各種網(wǎng)站應(yīng)用的平臺(tái) 突出的主題風(fēng)格清晰的內(nèi)容板塊不同的服務(wù)對(duì)象 找一個(gè)你喜歡的網(wǎng)站 分析一下網(wǎng)站作者為它設(shè)計(jì)。

9、課 前 導(dǎo) 讀課 堂 講 解上 機(jī) 實(shí) 戰(zhàn)課 后 練 習(xí) 圖 11 圖 12 圖 13 圖 14 圖 15 圖 16 圖 17 圖 18 圖 19 圖 110圖 111 圖 112 圖 113 圖 114 圖 115 圖 116 選 擇 開(kāi)。

10、6.1走進(jìn)老師,1,一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解老師職業(yè)特點(diǎn)，尊重老師的“不同”。 能力目標(biāo)：能夠接納不同風(fēng)格的老師，學(xué)會(huì)與老師友好相處。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)尊敬老師、熱愛(ài)老師的道德情感。,2,自學(xué)指導(dǎo)：,1、教師的職業(yè)有什么特點(diǎn)？ 2、為什么老師會(huì)有不同的風(fēng)格？ 3、如何面對(duì)不同風(fēng)格的老師？,3,從前，有一個(gè)國(guó)王要把一枚特級(jí)勛章獎(jiǎng)給最有功勞的人。消息一傳開(kāi)，作家、演員、科學(xué)家、將軍、博士和教師紛至沓來(lái)，都希望能得到這枚特級(jí)勛章。那么，應(yīng)該授予誰(shuí)呢？為什么？,4,國(guó)王覺(jué)得這些邀功請(qǐng)賞的人說(shuō)的都有道理，但是不論。

11、歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂 走進(jìn)意象藝術(shù) 4 蒙娜麗莎 達(dá)芬奇 意大利 仔細(xì)看作品 比較兩幅畫(huà)的不同之處 舞蹈 音樂(lè) 野獸派是二十世紀(jì)以后 最早形成的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)之一 野獸派的畫(huà)家受后印象主義影響 認(rèn)為繪畫(huà)要表達(dá)主觀的感受 不作明暗表現(xiàn) 常大膽地應(yīng)用平涂式的強(qiáng)烈原色和彎曲起伏的輪廓線 并將描繪的景物予以簡(jiǎn)化 畫(huà)面頗富于裝飾性 野獸主義運(yùn)動(dòng)中最核心的人物是馬蒂斯 HenriMatisse 1869 1954 他。

12、第1課時(shí) 走進(jìn)化學(xué)世界,考 點(diǎn) 聚 焦,考點(diǎn)聚焦,考試探究,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)1 物理變化和化學(xué)變化,沒(méi)有,1,第1課時(shí) 走進(jìn)化學(xué)世界,考點(diǎn)聚焦,考試探究,體驗(yàn)考試,考點(diǎn)2 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),不需要,2,第1課時(shí) 走進(jìn)化學(xué)世界,考點(diǎn)聚焦,考試探究,體驗(yàn)考試,【點(diǎn)撥】 在描述性質(zhì)時(shí)一般有“能”“會(huì)”“可以”等字眼，而在描述變化時(shí)沒(méi)有上述字眼。變化是有結(jié)果的。如“鎂能在空氣中燃燒”是化學(xué)性質(zhì)，而“鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂”是化學(xué)變化；“水在受熱時(shí)能變成水蒸氣”是物理性質(zhì)，而 “水受熱變成水蒸氣是物理變化”。,3,第1課時(shí) 走進(jìn)化學(xué)世界,考點(diǎn)聚。