1、2019 2020年高考物理 最新權威核心預測 電磁感應和電路 基礎回扣 1 感應電流 1 產(chǎn)生條件 2 方向判斷 3 阻礙 的表現(xiàn) 2 感應電動勢的產(chǎn)生 1 感生電場 英國物理學家麥克斯韋的電磁理論認為 變化的磁場能在周圍空間激發(fā)。

2、2019 2020年高三物理復習 專題七 電磁感應和電路 第1課時 電磁感應問題的綜合分析講義 專題定位 高考對本部分內容的要求較高 常在選擇題中考查電磁感應中的圖象問題 變壓器和交流電的描述問題 在計算題中作為壓軸題。

3、第1講恒定電流與交變電流 真題再現(xiàn) 答案B 圖4 1 2 答案C 圖4 1 3 答案AD 圖4 1 4 答案D 考情分析 考點一直流電路的動態(tài)分析 圖4 1 5 答案 B 答案A 圖4 1 7 答案C 考點二交變電流的產(chǎn)生和 四值 問題 答案 AD 答案AD。

4、第2講電磁感應的規(guī)律及應用 真題再現(xiàn) 答案AD 答案B 答案D 考情分析 考點一楞次定律和法拉第電磁感應定律的應用 答案A 答案AC 答案AC 答案AB 考點二電磁感應中的圖像問題 答案 AC 答案B 答案B 答案A 考點三電磁感應中。

5、第1講 恒定電流與交變電流 真題再現(xiàn) 1 2016全國卷 一含有理想變壓器的電路如圖4 1 1所示 圖中電阻R1 R2和R3的阻值分別為3 1 和4 A為理想交流電流表 U為正弦交流電壓源 輸出電壓的有效值恒定 當開關S斷開時 電流表的。

6、第一部分 專題四 第2講 電磁感應的規(guī)律及應用 一 單項選擇題 1 2016浙江卷 如圖4 2 19所示 a b兩個閉合正方形線圈用同樣的導線制成 匝數(shù)均為10匝 邊長la 3lb 圖示區(qū)域內有垂直紙面向里的勻強磁場 且磁感應強度隨時間。

7、第2講 電磁感應的規(guī)律及應用 真題再現(xiàn) 1 多選 2018全國卷 如圖4 2 1所示 兩個線圈繞在同一根鐵芯上 其中一線圈通過開關與電源連接 另一線圈與遠處沿南北方向水平放置在紙面內的直導線連接成回路 將一小磁針懸掛在直。

8、第一部分 專題四 第1講 恒定電流與交變電流 一 單項選擇題 1 2018貴陽月考 阻值相等的三個電阻R 電容器C及電池E 內阻不計 連接成如圖4 1 15所示電路 保持S1閉合 開關S2斷開 電流穩(wěn)定時 C所帶的電荷量為Q1 閉合開關S2。

9、專題四 電磁感應和電路第1講電磁感應定律的綜合應用微網(wǎng)構建核心再現(xiàn)知識規(guī)律(1)“三定則、一定律”的應用安培定則：判斷運動電荷、電流產(chǎn)生的磁場方向左手定則：判斷磁場對運動電荷、電流的作用力的方向右手定則：判斷部分導體切割磁感線產(chǎn)生感應電流的方向楞次定律：判斷閉合電路磁通量發(fā)生變化產(chǎn)生感應電流的方向(2)求感應電動勢的兩種方法E。

10、限時規(guī)范訓練建議用時：35分鐘1(多選)某正弦交流電的it圖象如圖所示，則該電流的()A頻率f0.02 HzB有效值I10 AC峰值Im10 AD瞬時值表達式i20sin 100t(A)解析：選BD.由題圖可知，該交流電的周期為0.02 s，則頻率為50 Hz，角速度為100 rad/s，最大值為20 A，則有效值為10 A，瞬時值表達式。

11、限時規(guī)范訓練建議用時：40分鐘1(多選)如圖所示是法拉第制作的世界上第一臺發(fā)電機的模型原理圖把一個半徑為r的銅盤放在磁感應強度大小為B的勻強磁場中，使磁感線水平向右垂直穿過銅盤，銅盤安裝在水平的銅軸上，兩塊銅片C、D分別與轉動軸和銅盤的邊緣接觸，G為靈敏電流表現(xiàn)使銅盤按照圖示方向以角速度勻速轉動，則下列說法中正確的是()AC點電勢一定高于D點電勢 B圓盤中產(chǎn)生的。

12、第1講直流電路和交流電路,專題四電磁感應和電路,內容索引,考點一有關電路基本概念和規(guī)律的分析,考點二閉合電路的功率和效率問題,考點三交變電流的產(chǎn)生和描述,考點四變壓器和遠距離輸電,有關電路基本概念和規(guī)律的分析,考點一,1.電流的三個表達式,1 基礎知識梳理,2.電阻的決定式和定義式的區(qū)別,3.運用伏安特性曲線求電阻應注意的問題 如圖1所示，非線性元件的IU圖線是曲線，導體電阻Rn。

13、第2講電磁感應的綜合問題,專題四電磁感應和電路,內容索引,考點一電磁感應基本概念和規(guī)律的理解,考點二電磁感應中的動力學和能量問題,考點三應用動量和能量觀點分析電磁感應問題,電磁感應基本概念和規(guī)律的理解,考點一,1.解決圖象問題的一般步驟 (1)明確圖象的種類，即是Bt圖象還是t圖象，或者是Et圖象、It圖象等. (2)分析電磁感應的具體過程； (3)用右手定則或楞次定律確定方向對應關系。