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電磁感應與動量觀點綜合問題

增分突破五電磁感應與動量觀點綜合問題增分策略 1 應用動量定理解題的基本思路 1 確定研究對象在中學階段用動量定理討論的問題其研究對象一般僅限于單個物體或能看成一個物體的系統(tǒng) 2 對物體進行受力分析可以先。其研究對象一般僅限于單個物體或能看成一個物體的系統(tǒng).2對物體進行受力分析。

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1、增分突破五電磁感應與動量觀點綜合問題增分策略 1 應用動量定理解題的基本思路 1 確定研究對象在中學階段用動量定理討論的問題其研究對象一般僅限于單個物體或能看成一個物體的系統(tǒng) 2 對物體進行受力分析可以先。

2、增分突破五電磁感應與動量觀點綜合問題增分策略1.應用動量定理解題的基本思路1確定研究對象,在中學階段用動量定理討論的問題,其研究對象一般僅限于單個物體或能看成一個物體的系統(tǒng).2對物體進行受力分析,可以先求每個力的沖量,再求各力沖量的矢量和合。

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