1、學(xué)生能采用訪談法、實(shí)地觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)法等方法搜集、記錄數(shù)據(jù)與信息。2、能對(duì)所獲得的資料進(jìn)行分類整理、篩選。
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1、第3課時(shí) 調(diào)查小組在行動(dòng) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生能采用訪談法、實(shí)地觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)法等方法搜集、記錄數(shù)據(jù)與信息。 2、能對(duì)所獲得的資料進(jìn)行分類整理、篩選,用圖片、統(tǒng)計(jì)圖表、訪談?dòng)涗浀确绞絹?lái)表示。 3。
2、2019年 春 六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 2 3 調(diào)查小組在行動(dòng) 教案 大象版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生能采用訪談法 實(shí)地觀察法 問(wèn)卷調(diào)查法 文獻(xiàn)法等方法搜集 記錄數(shù)據(jù)與信息 2 能對(duì)所獲得的資料進(jìn)行分類整理 篩選 用圖片 統(tǒng)計(jì)圖表 訪談?dòng)涗浀取?/p>
3、2019春大象版科學(xué)六下2 3 調(diào)查小組在行動(dòng) word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生能采用訪談法 實(shí)地觀察法 問(wèn)卷調(diào)查法 文獻(xiàn)法等方法搜集 記錄數(shù)據(jù)與信息 2 能對(duì)所獲得的資料進(jìn)行分類整理 篩選 用圖片 統(tǒng)計(jì)圖表 訪談?dòng)涗浀确绞絹?lái)表。
4、3 調(diào)查小組在行動(dòng) 回顧與反思 一 校園中的綠化 關(guān)于社區(qū)能源使用情況的調(diào)查問(wèn)卷 各位居民 你們好 為了更好地改善社區(qū)環(huán)境 倡導(dǎo)綠色文明生活方式 創(chuàng)建綠色社區(qū) 我們特設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問(wèn)卷 用來(lái)了解社區(qū)環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)狀 請(qǐng)您積極配合 認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě) 非常感謝您的參與 謝謝 總場(chǎng)小學(xué)六 1 班全體同學(xué) 3月19日 年齡 職業(yè) 學(xué)歷 1 您家里一共有 口人 2 您家里使用的能源種類及每月的消耗數(shù)量 能源名稱。
5、3 調(diào)查小組在行動(dòng) 3 調(diào)查小組在行動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)1 學(xué)生能采用訪談法 實(shí)地觀察法 問(wèn)卷調(diào)查法 文獻(xiàn)法等方法搜集 記錄數(shù)據(jù)與信息 2 能對(duì)所獲得的資料進(jìn)行分類整理 篩選 用圖片 統(tǒng)計(jì)圖表 訪談?dòng)涗浀确绞絹?lái)表示 3 能分析相關(guān)數(shù)據(jù)并做出一定的結(jié)論 并對(duì)所居住的社區(qū)進(jìn)行整體 客觀的評(píng)價(jià) 4 激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感 反思自己的日常生活行為 樹(shù)立節(jié)約 環(huán)保意識(shí) 回顧與反思 回顧自己的調(diào)查計(jì)劃 一 校園中的綠化。
6、3、調(diào)查小組在行動(dòng),教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能采用訪談法、實(shí)地觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)法等方法搜集、記錄數(shù)據(jù)與信息。2.能對(duì)所獲得的資料進(jìn)行分類整理、篩選,用圖片、統(tǒng)計(jì)圖表、訪談?dòng)涗浀确绞絹?lái)表示。3.能分析相關(guān)數(shù)據(jù)并做出一定的結(jié)論,并對(duì)所居住的社區(qū)進(jìn)行整體、客觀的評(píng)價(jià)。4.激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,反思自己的日常生活行為,樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。,回顧與反思,回顧自己的調(diào)查計(jì)劃,一、校園中的綠化,關(guān)于社區(qū)能源使。
7、3、調(diào)查小組在行動(dòng),回顧與反思,一、校園中的綠化,關(guān)于社區(qū)能源使用情況的調(diào)查問(wèn)卷,各位居民:,你們好!,為了更好地改善社區(qū)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明生活方式,創(chuàng)建綠色社區(qū),我們特設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問(wèn)卷,用來(lái)了解社區(qū)環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)狀。請(qǐng)您積極配合,認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)。,非常感謝您的參與!謝謝!,總場(chǎng)小學(xué)六(1)班全體同學(xué),3月19日,年齡職業(yè)學(xué)歷,1、您家里一共有口人。,2、您家里使用的能源種類及每月的消耗數(shù)量。
8、3調(diào)查小組在行動(dòng) 3,調(diào)查小組在行動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生能采用訪談法實(shí)地觀察法問(wèn)卷調(diào)查法 文獻(xiàn)法等方法搜集記 錄數(shù)據(jù)與信息。 2.能對(duì)所獲得的資料進(jìn)行分類整理篩選,用圖片 統(tǒng)計(jì)圖表訪談?dòng)涗浀确绞絹?lái)表示。 3.能分析相關(guān)數(shù)據(jù)并做出一定的結(jié)論。
9、3 調(diào) 查 小 組 在 行 動(dòng) 教 學(xué) 目 標(biāo)1.學(xué) 生 能 采 用 訪 談 法 實(shí) 地 觀 察 法 問(wèn) 卷 調(diào) 查 法 文 獻(xiàn) 法 等 方 法 搜 集 記 錄 數(shù) 據(jù) 與 信 息 。2.能 對(duì) 所 獲 得 的 資 料 進(jìn) 行 分 類 整。