1、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit6 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本課時(shí)的主要教學(xué)內(nèi)容是形容詞small big long short tall 教師首先通過歌曲 head shoulders knees and toes 對(duì)已學(xué)身體部位進(jìn)行復(fù)習(xí) 因?yàn)楸菊n。

2、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit2 第二課教案 蘇教牛津版 課題 課題3B Unit 2 Yes or no Part A C部分 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 能正確使用禮貌用語(yǔ)May I e in e in please 2 能聽懂 會(huì)說句型 Can I have a look 及答。

3、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit1 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教師帶領(lǐng)學(xué)生首先進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí) 在復(fù)習(xí)過程中引入新知識(shí) 讓學(xué)生自然進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí) 教師采用多種方式來進(jìn)行新知識(shí)的演練 從而幫助學(xué)生保持較。

4、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit2 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本課主要是學(xué)習(xí)幾個(gè)家庭成員的詞匯 教師要引導(dǎo)第一課時(shí)的句型相結(jié)合 以此可以更完整的介紹家庭成員 還可以通過第二小部分的歌曲來鞏固所學(xué)單詞。

5、2019 2020年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit1 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教師首先通過 From shorter to taller 的游戲復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容 然后教唱Let s chant來活躍課堂氣氛 教師通過和學(xué)生對(duì)話 詢問身高和體重 引入新。

6、2019 2020年六年級(jí)音樂上冊(cè) 絲竹流韻 第二課教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 聽 歡樂歌 紫竹調(diào) 卜算子 詠梅 小巷風(fēng)韻 動(dòng) 露一手 認(rèn)識(shí) 江南絲竹 中的演奏樂器 教學(xué)目標(biāo) 通過欣賞 歡樂歌 紫竹調(diào) 卜算子 詠梅 小巷風(fēng)韻 領(lǐng)略江南。

7、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit3 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教師用歌曲 My Clothes 為學(xué)生創(chuàng)造愉悅氛圍的同時(shí) 自然引入新課的教學(xué) 教學(xué)過程中教師把實(shí)物 圖片等教學(xué)媒體相結(jié)合 幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的知識(shí)框。

8、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module2 Unit1 第二課教案 滬教牛津版 Teaching aims 知識(shí)目標(biāo) 1 能正確的認(rèn)讀單詞 giraffe giraffes 2 繼續(xù)加強(qiáng) s 的發(fā)音 3 鞏固8個(gè)表示野生動(dòng)物的名詞 4 能運(yùn)用所學(xué)的句型正確地描述動(dòng)。

9、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module1 Unit3 第二課教案 滬教牛津版 一 主要新授內(nèi)容 new contents Words mix collect Pattern Put on in under the 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) Objectives 1 掌握單詞的語(yǔ)音 語(yǔ)義和拼寫 2 正確使用祈。

10、2019 2020年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit4 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本課時(shí)的主要教學(xué)內(nèi)容是句型Where did you go on your holiday I went to 的聽 說 讀 寫及具體運(yùn)用 本課時(shí)中教師可以首先通過第一課時(shí)中的chan。

11、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit1 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教師帶領(lǐng)學(xué)生首先進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí) 在復(fù)習(xí)過程中引入新知識(shí) 讓學(xué)生自然進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí) 教師采用多種方式來進(jìn)行新知識(shí)的演練 從而幫助學(xué)生保持較。

12、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit2 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教師首先和學(xué)生一起表演 撥時(shí)間 的游戲 為接下來的教學(xué)創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的氛圍 教師通過先提出一些問題的方式 幫助學(xué)生把握小對(duì)話中的重點(diǎn)知識(shí)和。

13、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module1 Unit1 第二課教案 滬教牛津版 Second period Say and act 一 主要新授內(nèi)容 new contents 1 Whose pens are these They re Betty s pens 2 Learn the sound of ck 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) Obj。

14、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module1 Unit4 第二課教案 滬教牛津版 一 主要新授內(nèi)容 new contents Pattern It is It s Close Smell 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) Objectives 1 認(rèn)識(shí)并掌握食物方面的單詞 并且能夠用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來進(jìn)。

15、2019 2020年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit2 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教師通過chant 游戲 What s missing 和Let s try的練習(xí)來復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容 教師通過角色扮演來教授Let s talk部分的內(nèi)容 通過 摘蘋果 游戲來教。

16、2019 2020年六年級(jí)音樂上冊(cè) 連綿白樺林 第二課教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 聽 天鵝湖組曲 管弦樂選段 波羅維茨舞曲 跳蚤之歌 教學(xué)目標(biāo) 通過欣賞 天鵝湖組曲 波羅維茨舞曲 跳蚤之歌 感受多種音樂形式的特點(diǎn)和魅力 認(rèn)識(shí)音樂。

17、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module1 Unit2 第二課教案 滬教牛津版 一 主要新授內(nèi)容 new contents 1 Look and say the dialogue 2 Ask and answer Is it your No it isn t my Yes it is my Whose is it It s 二 學(xué)習(xí)。

18、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 第二課教案 人教版PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教師和學(xué)生一起回顧前面課上學(xué)到的指示 為新知識(shí)的學(xué)習(xí)作鋪墊 教學(xué)過程中 教師保持整個(gè)教學(xué)過程的流暢和完整 其中穿插著讓學(xué)生參與活動(dòng) 幫助。

19、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit4 第二課教案 人教PEP 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教師以歌曲導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí) 教學(xué)過程中教師盡量使教學(xué)活動(dòng) 活潑有趣 幫助學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)興趣和積極性 教師為學(xué)生提供機(jī)會(huì)進(jìn)行操練 從而更好。