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第二課時

海口市2020年(春秋版)英語四年級下冊Unit 1 My school Part B 第二課時 練習卷A卷。英語四年級下冊Unit 1 My school Part B 第二課時 練習卷。我快樂 第二課時 練習卷B卷。我快樂 第二課時 練習卷。我快樂 第二課時 練習卷A卷。我快樂 第二課時 練習卷(I)卷。

第二課時Tag內(nèi)容描述:

1、Unit 7 Summer,beach,pool,ice cream,orange juice,orange,orange,pool,pool,beach,yogurt,beach,yogurt,orange juice,tart,orange juice,tart,ice cream,ice cream,some,some,please,potatoes,please,potatoes,small,big,small,big,tomato,potato,tomato,potato,summer,Do you like summer?,It is,hot 熱,展開聯(lián)想,We can eat .,We can eat .,ice cream,watermelons,Summer is hot.,We can on the beach.,swim,We can swim .,in the pool,hot dog,We on the beach.,play,We drink。

2、植樹問題 3 練 習題 一、填一填。 1 、封 閉圖形 植樹問 題中,將 封閉圖 形 拉直,和 開放圖 形 中( ) 的類 型相同。 都 是 ( )= ( )。 【來 2 、 正六邊 形的花 圃 每邊有 3 盆花 , 頂點 都有花 , 共有 ( ) 盆花。 二、選擇 所屬類 型 ,再解答 。 1 、在 封閉圖 形中, 植樹棵樹 ( ) 間隔數(shù)。 A 大于 B 小于 C 等于 2 、 小朋友在 一個四 邊 形的四周 戰(zhàn)隊( 每 個角都要 站), 每邊站 8 人,每 邊 有( )個 間隔。 A 7 B 8 C 9 3 、 學(xué)校環(huán)形 跑道長 200 米, 每格 10 米種 一棵樹, 一共可 以種幾棵 ?正確 列 式為: 。

3、第二章 運動的世界,第二節(jié) 長度和時間的測量,溫故,國際單位制(SI)中長度的基本單位是_____,用符號_____表示,除了它以外還有哪些長度單位?他們之間換算關(guān)系怎樣? 時間的基本單位是_____,用符號_____表示,除了它以外還有哪些時間單位?他們之間換算關(guān)系怎樣? “光年”指的事什么意思,有什么用途?,千米(km)、分米(dm) 、厘米(cm)、毫米(mm) 、微米(m) 、納米(nm)等,1km=103m,1m=103mm,1mm=103m,1m=103nm,1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10mm,米,m,秒,s,時(h)、分(min) 、毫秒(ms)微秒(s) 等,1h=60min,1min=60s,1s=103m。

4、植樹問題 2 練 習題 一、填一填。 1 、植 樹問題 有三種 情況,第 一種兩 端 都栽,棵樹= ( ) ; 第 二種兩端 都不栽, 棵樹= ( );第 三 種 一端栽, 一端不 栽 , 棵樹= ( )。21 世紀教 育網(wǎng)版 權(quán)所 有 2、在 相 距 100 米的兩樓 之間栽 樹, 每隔 10 米栽 1 棵, 共栽了 ( )棵 樹。 二、選擇 所屬類 型 ,再解答 。 (1 ) 小 學(xué)生廣 播操 隊列中, 其 中一列 縱隊 26 米, 相鄰 兩 個學(xué)生之 間的距 離 是 2 米。 這列縱 隊 一共有幾 個學(xué)生 ? 屬于 ( )21cnjy A. 兩端種 B. 一端種 C.兩端 不種 (2 ) 為迎接 六一兒 童節(jié), 學(xué)。

5、由此表明“一國兩制”是解決港澳問題的“構(gòu)想”和制度設(shè)計。,由此可以認識港澳回歸的法律保障。,現(xiàn)行的社會、經(jīng)濟制度不變,生活方式不變,權(quán)利,設(shè)立特別行政區(qū),享有高度自治權(quán),措施,相同點,港澳則派駐中國人民解放軍,臺灣可以保留自己的軍隊,權(quán)利,港澳則是殖民主義遺留問題,涉及國際關(guān)系,臺灣問題是內(nèi)戰(zhàn)遺留問題,屬內(nèi)政問題,反對外國勢力插手干涉,本質(zhì),不同點,港澳問題,臺灣問題,比較項,抓關(guān)鍵:是在“一國兩制”思想的指導(dǎo)下簽署的。,指澳門的回歸。,中國自身的發(fā)展。,定時空,抓關(guān)鍵:部分臺灣同胞的思鄉(xiāng)之情反映了臺胞期盼當局盡快。

6、第一節(jié) 酚,新課標人教版選修五 有機化學(xué)基礎(chǔ),苯酚的分子式為C6H6O,它的結(jié)構(gòu)式為 ,簡寫為 、 或___________。,C6H5OH,二、苯酚,苯酚的分子組成和分子結(jié)構(gòu),純凈的苯酚是無色晶體,但放置時間較長的苯酚往往呈粉紅色,這是由于部分苯酚被空氣中的氧氣氧化。苯酚具有特殊的氣味,熔點為43 。苯酚易溶于乙醇等有機溶劑,室溫下,在水中的溶解度是9.3 g,當溫度高于65 時,能與水混溶。 注意:苯酚易被空氣中的氧氣氧化,因此對苯酚要嚴格密封保存。 苯酚有毒,對皮膚有腐蝕性,使用時一定要小心,如不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌。 (1)苯酚的。

7、2019-2020年高一化學(xué) 物質(zhì)的量 復(fù)習課 第二課時 3導(dǎo)入本節(jié)課我們來復(fù)習物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)知識。 板書第三章 復(fù)習(第二課時) 一、物質(zhì)的量濃度 師請同學(xué)們口答下列填空。 投影1.以1 L 里含有多少mol溶質(zhì)來表示溶液組成的物理量叫物質(zhì)的量濃度。單位是 ,表達式為 。 2.物質(zhì)的量濃度c(B)與質(zhì)量分數(shù)w的關(guān)系為 。 答案1.溶液 molL1 c(B)= 2.c(B)= 講解以上我們所講的是溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。而物質(zhì)溶于水時,對于那些在溶液中能電離的溶質(zhì),它們在溶液中存在的形式往往不是分子,而是離子。我們怎樣才能算出溶液中離子的物質(zhì)的量濃度。

8、2019-2020年高一化學(xué) 物質(zhì)的量 物質(zhì)的量 第二課時 1復(fù)習提問 師上一節(jié)課我們學(xué)習了物質(zhì)的量,知道它是一個基本物理量,單位為摩爾,它表示含有一定數(shù)目的粒子集體。那么,1 mol粒子的數(shù)目是以什么為標準得出來的?其數(shù)目約為多少? 生是以0.012 kg 12C中所含碳原子數(shù)目為標準得來的;其數(shù)目約為6.021023。 問我們初中所學(xué)某種原子的相對原子質(zhì)量也是以碳12原子為標準得出來的,它是怎樣定義的? 生以碳12原子的質(zhì)量的1/12作為標準,其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的數(shù)值,就是這種原子的相對原子質(zhì)量。 師很好!假如一原子的質(zhì)量為m1,碳12原。

9、2019-2020年高一化學(xué) 物質(zhì)的量 物質(zhì)的量濃度 第二課時 3引言上節(jié)課我們知道了物質(zhì)的量濃度的概念及其與質(zhì)量分數(shù)的區(qū)別,本節(jié)課我們來學(xué)習物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)之間的聯(lián)系及有關(guān)溶液稀釋的計算。 板書第三節(jié) 物質(zhì)的量濃度(第二課時) 二、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與物質(zhì)的量濃度的換算 師請大家根據(jù)上節(jié)課內(nèi)容,回答下列問題: 提問并投影1.已知某1 L H2SO4溶液中含有250 mL H2SO4,請算出該溶液的物質(zhì)的量濃度。 生該題無法計算! 問為什么? 生因為溶液中所含溶質(zhì)H2SO4的量無法得出。 師大家再看另一問題: 提問并投影2.已知每100 g 。

10、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 對數(shù) 第二課時 第二章課 題2.7.2 對 數(shù)(二)教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點對數(shù)的運算性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求1.進一步熟悉對數(shù)定義與冪的運算性質(zhì).2.理解對數(shù)運算性質(zhì)的推導(dǎo)過程.3.熟悉對數(shù)的運算性質(zhì)的內(nèi)容.4.熟練運用對數(shù)的運算性質(zhì)進而化簡求值.5.明確對數(shù)的運算性質(zhì)與冪的運算性質(zhì)的區(qū)別.(三)德育滲透目標1.能運用聯(lián)系的觀點解決問題.2.認識事物之間的相互聯(lián)系與相互轉(zhuǎn)化.教學(xué)重點證明對數(shù)運算性質(zhì).教學(xué)難點對數(shù)運算性質(zhì)的證明方法與對數(shù)定義的聯(lián)系.教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式本節(jié)重點為對數(shù)運算性質(zhì)的證明,啟發(fā)學(xué)生運用已知的冪。

11、定時空:春秋戰(zhàn)國時期。,抓關(guān)鍵:根據(jù)春秋戰(zhàn)國時期形勢示意圖可知為楚國,再判斷楚國的代表作。,定時空:漢代,抓關(guān)鍵,定時空,抓關(guān)鍵,定時空,抓關(guān)鍵:表明當時思想風氣比較開放和自由。,定時空,抓關(guān)鍵:即流傳廣泛。

12、至明代前期占據(jù)主導(dǎo)地位,代表我國古代手工業(yè)最高水平,無償調(diào)用各類匠戶,官府專用和皇帝私用;不在市場流通,政府直接經(jīng)營、“工官”制度、大作坊,官營手工業(yè),地位,勞動力,產(chǎn)品及流通 方式,管理方式,經(jīng)營形態(tài),一直存在于社會經(jīng)濟生活中,農(nóng)民自身,供自己消費和交納賦稅;剩余部分出售,農(nóng)戶的副業(yè),家庭手工業(yè),明中葉以后占據(jù)主導(dǎo)地位,私營主 雇工,民間消費的產(chǎn)品;在市場流通,民間私人自主經(jīng)營,民營手工業(yè),地位,勞動力,產(chǎn)品及流通 方式,管理方式,經(jīng)營形態(tài),手工業(yè)始終是農(nóng)耕經(jīng)濟的補充,但是生產(chǎn)水平高度發(fā)達,長期領(lǐng)先世界,產(chǎn)品遠銷歐亞非,。

13、定時空,抓關(guān)鍵:說明當時的太平天國運動影響清政府財政的正常運轉(zhuǎn)。,定時空,抓關(guān)鍵:結(jié)合所學(xué)知識,題干反映的是李秀成進攻上海遭遇洋槍隊的史實。,定時空,抓關(guān)鍵,抓關(guān)鍵:說明發(fā)生在近代,并接受了西方基督教思想。

14、勇于面對,迎難而上,國民經(jīng)濟迅速回升,鄧小平的全面整頓,“文革”時期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞,全面整頓,及時糾正錯誤,調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,1965年國民經(jīng)濟調(diào)整的任務(wù)基本完成,提出“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針,經(jīng)濟困難,“八字”方針,抓住主要矛盾,大力發(fā)展生產(chǎn)力,是一次成功的探索,但其路線未能堅持,分析主要矛盾、提出主要任務(wù),三大改造的完成,中共八大,正確的探索,經(jīng)驗教訓(xùn),影響,內(nèi)容,背景,措施,穩(wěn)定壓倒一切;以經(jīng)濟建設(shè)為中心,國民經(jīng)濟損失嚴重,廢除有效的管理制度,停產(chǎn)“鬧革命”,“文革”動亂擴展到經(jīng)濟領(lǐng)域,“文化 大革命”,生產(chǎn)關(guān)。

15、關(guān)鍵信息:屬于羅斯福新政的措施內(nèi)容,因此可見艾森豪威爾的主張受到了羅斯福新政的影響。,關(guān)鍵信息:說明西歐各國在調(diào)整經(jīng)濟政策,使得西歐經(jīng)濟逐漸恢復(fù)。,明考點:第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化,抓關(guān)鍵:時段是從1970年到1980年間的中間一段,此時經(jīng)濟出現(xiàn)停滯現(xiàn)象。

16、由此表明了兩大對峙陣營的形成。,由此表明了兩大陣營的斗爭方式。,定時空:根據(jù)圖片信息判斷為二戰(zhàn)后。,抓關(guān)鍵,定時空,抓關(guān)鍵:美蘇經(jīng)濟上的對抗。,抓關(guān)鍵,抓關(guān)鍵,定時空,抓關(guān)鍵:時代背景是新中國成立,故美國扶植日本的目的是對抗中國。,定時空。

17、定時空:一戰(zhàn)剛剛結(jié)束時。,抓關(guān)鍵:該國對華進出品在全國平均值(東北、華北、華中、華南合計平均值)約為40%,說明該國形成了暫時獨霸中國的局面。,關(guān)鍵信息:說明政府鼓勵企業(yè)自由競爭。,定時空,關(guān)鍵信息:說明一戰(zhàn)后西方列強卷土重來,民族資本主義經(jīng)濟“曇花一現(xiàn)” 。,國人一戰(zhàn)期間投資規(guī)模過度,明考點,抓關(guān)鍵:19281935年處于南京國民政府統(tǒng)治前期,抓住時間排除無關(guān)選項。,抓關(guān)鍵:注意讀圖分析,盡管從1913年到1936年民族資本有較大發(fā)展,但外國資本一直占有較大份額。,經(jīng)濟上促進自然經(jīng)濟的瓦解,促進了近代經(jīng)濟的工業(yè)化進程;政治。

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