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地球公轉的地理意義課件

第三節(jié) 地球公轉的地理意義。太陽??键c一 地球公轉運動的基本特征。1.公轉規(guī)律 (1)定義。第4講地球公轉的地理意義 第一單元從宇宙看地球 考綱解讀1 識記地球公轉的軌道 方向 周期和速度 2 理解黃赤交角的產(chǎn)生及影響 3 在二分二至光照圖上 會判讀晨昏線 分析南北半球晝夜長短狀況和南北極地區(qū)極晝極夜的狀。

地球公轉的地理意義課件Tag內容描述:

1、第三節(jié) 地球公轉的地理意義,太陽,點,緯度,五帶,考點一 地球公轉運動的基本特征,知 識 整 合,1.公轉規(guī)律 (1)定義:繞______的運動。,太陽,順時針,逆時針,(3)周期:365日6時9分10秒,叫做____________。 (4)軌。

2、春分 夏至6月22日 秋分 冬至 3月21日 9月23日 12月22日 晝夜平分 晝夜平分 晝最長夜最短 晝最短夜最長 晝漸長夜?jié)u短 晝漸長夜?jié)u短 晝漸短夜?jié)u長 晝漸短夜?jié)u長 北半球晝夜長短隨季節(jié)變化的規(guī)律 太陽直射赤道 太陽直射。

3、第三部分地球公轉的地理意義 1 理解晝夜長短及正午太陽高度變化規(guī)律 學會晝夜長短及正午太陽高度角的計算 2 知道四季的天文含義 了解五帶的劃分 晝夜長短及其變化判讀的基礎知識 1 晝 夜 弧 某日 某緯線處于晝 夜 半。

4、第4講地球公轉的地理意義 第一單元從宇宙看地球 考綱解讀1 識記地球公轉的軌道 方向 周期和速度 2 理解黃赤交角的產(chǎn)生及影響 3 在二分二至光照圖上 會判讀晨昏線 分析南北半球晝夜長短狀況和南北極地區(qū)極晝極夜的狀。

5、核心考點分層突破 第一部分自然地理 第二章行星地球第四講地球公轉的地理意義 正午太陽高度的變化 四季和五帶 課堂鞏固跟蹤檢測 增大 大 減小 最大 太陽直射點 南半球 南回歸線及其以南 赤道 最長 最大 最短 最小 3。

6、1 晨線與赤道交點所在的經(jīng)線地方時是6時 昏線與赤道交點所在的經(jīng)線地方時是18時 2 太陽直射點所在經(jīng)度的時間為正午12時 平分晝半球的經(jīng)線地方時是12時 與正午相對的經(jīng)線為子夜0時 平分夜半球的經(jīng)線地方時是0時 N 12。

7、第3課時地球公轉的地理意義,教材預習創(chuàng)設情境理清主干,情景導學,天安門廣場國旗的升降時間,是根據(jù)北京的日出日落時間確定的,具體時間是由北京天文臺的天文學家專門計算的。早晨,當太陽的上部邊緣與天安門廣場所見地平線相平時為升旗時間。日期不同,國旗的升降時間也有所差異。遇到陰天、雨天或雪天時,升旗和降旗的時間與前一天相同?!緡L試探究】北京的日出日落時間每天不同是由什么原因造成的?【答案】日出日落時間與晝。

8、地球公轉的地理意義,地球運動,測試內容和要求: 1、理解黃赤交角的地理意義 2、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因,【學習目標】 1理解黃赤交角及其地理意義。 2掌握太陽直射點的移動規(guī)律。 3掌握正午太陽高度角和晝夜長短隨緯度和季節(jié)變化的規(guī)律。 4結合正午太陽高度和晝夜長短的變化規(guī)律了解四季更替的產(chǎn)生原因。,今天之后。,1、黃赤交角,讀下圖回答問題。,(1)圖中A、B、C表示黃。

9、階段一,學業(yè)分層測評,階段二,階段三,大于,越長,越短,極晝,小于,極夜,等長,越長,越短,遞減,南半球,南回歸線,正午太陽高度,最高,最低,3、4、5,6、7、8,9、10、11,12、1、2,年太陽輻射總量,南、北極圈,晝夜長短的變化,正午太陽高度的變化,四季更替和五帶,北半球二分二至日全球的晝長和 正午太陽高度分布。

10、第4課時地球公轉的地理意義,【考試標準】,等長,晝長,夜短,越長,晝短夜長,夜越長,直射點,遞減,北回歸線,南半球,南回歸線,北半球,赤道,兩極,晝夜長短,正午太陽高度,時間上,春季,夏季,秋季,冬季,空間,南、北回歸線,南、北,北溫帶,熱帶,南溫,提示:國際勞動節(jié)。,解析第(1)題,12月22日(冬至日),太陽直射南回歸線,北半球各地晝長小于12小時,南半球各地晝長大于12小時。第(2)題,緯度。

11、第一單元從宇宙看地球,第一單元從宇宙看地球,第一單元從宇宙看地球,太陽,自西向東,恒星年,慢,快,黃赤交角,南、北回歸線,回歸線,極圈,南、北回歸線,南、北極圈,回歸,晝長夜,北極圈及其以北,晝短夜,南,晝夜等長,長,短,直射點,北回歸線,南回歸線,赤道,北回歸線,南半球,南回歸線,北半球,晝夜長短,正午太陽高度,最長,最短,春季,緯度。

12、第 一 章,行星地球,第三節(jié)地球的運動 第三課時地球公轉的地理意義,互 動 課 堂,晝夜長短的變化(以北半球為例) 1一般狀況 (1)夏半年:太陽直射北半球,北半球各緯度________________,緯度越高,晝越長,夜越短。 (2)冬半年:太陽直射南半球,北半球各緯度________________,緯度越高,晝越短,夜越長。,知識點一晝夜長短的變化,晝長大于夜長,晝長小于夜長,2二分二至日。

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