嘗試敲擊出強(qiáng)弱長短音色節(jié)奏不同的聲音。嘗試敲擊出強(qiáng)弱長短音色節(jié)奏不同的聲音。表現(xiàn)不同的情境.2了解鼓是我國古老的民族打擊樂器。愿意參與演奏和編創(chuàng)活動(dòng).教學(xué)重難點(diǎn)模仿小鼓手敲擊節(jié)奏.認(rèn)識鼓敲擊出。課題。愿意參與演奏和編創(chuàng)活動(dòng).教學(xué)重難點(diǎn)模仿小鼓手敲擊節(jié)奏.認(rèn)識鼓敲擊出強(qiáng)弱長短音色節(jié)奏不同的聲音.教具學(xué)具 鋼琴。
第三單元鼓兒響咚咚教案Tag內(nèi)容描述:
1、2022年春一年級音樂下冊 第三單元鼓兒響咚咚教案 蘇少版教學(xué)要求1學(xué)習(xí)鼓的敲擊方法,嘗試敲擊出強(qiáng)弱長短音色節(jié)奏不同的聲音,表現(xiàn)不同的情境.2了解鼓是我國古老的民族打擊樂器,愿意參與演奏和編創(chuàng)活動(dòng).教學(xué)重難點(diǎn)模仿小鼓手敲擊節(jié)奏.認(rèn)識鼓敲擊出。
2、課題:鼓兒響咚咚教學(xué)要求1學(xué)習(xí)鼓的敲擊方法,嘗試敲擊出強(qiáng)弱長短音色節(jié)奏不同的聲音,表現(xiàn)不同的情境.2了解鼓是我國古老的民族打擊樂器,愿意參與演奏和編創(chuàng)活動(dòng).教學(xué)重難點(diǎn)模仿小鼓手敲擊節(jié)奏.認(rèn)識鼓敲擊出強(qiáng)弱長短音色節(jié)奏不同的聲音.教具學(xué)具 鋼琴。