第四單元單元復習部編版】 第四單元 交流成果 領悟學法教學設計 12橋 13窮人 14*在柏林 教學目標。1、回顧第一課時學習內容。根據小說三要素概括橋的主要內容。2、 小組交流環(huán)境描寫的句子。2、 小組交流環(huán)境描寫的句子。情況的緊急。3、 小組交流匯報描寫老支書動作、語言、神態(tài)的句子。
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1、 【六年級上冊語文教案-,第四單元單元復習部編版】 第四單元 交流成果 領悟學法教學設計 12橋 13窮人 14*在柏林 教學目標:1、回顧第一課時學習內容,根據小說三要素概括橋的主要內容,初步感知老漢是個怎樣的人。 2、 小組交流環(huán)境描寫的句子,體會洪水的兇猛,情況的緊急。 3、 小組交流匯報描寫老支書動作、語言、神態(tài)的句子,結合環(huán)境說說老漢是個怎樣的人。 4、交流13課心理描寫的句子,結合環(huán)境。
2、六年級上冊語文教案-,第四單元單元復習部編版 12橋 13窮人 14*在柏林 教學目標:1、回顧第一課時學習內容,根據小說三要素概括橋的主要內容,初步感知老漢是個怎樣的人。 2、 小組交流環(huán)境描寫的句子,體會洪水的兇猛,情況的緊急。 3、 小組交流匯報描寫老支書動作、語言、神態(tài)的句子,結合環(huán)境說說老漢是個怎樣的人。 4、交流13課心理描寫的句子,結合環(huán)境描寫感受桑娜的善良。 5、交流14課在柏林描。