培養(yǎng)學生動手能力、觀察能力及分析問題的能力。2019-2020年高中化學（大綱版）第二冊 第六章 烴的衍生物 第四節(jié)苯酚(第一課時) ●教學目標 1.使學生了解苯酚的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及用途。培養(yǎng)學生動手能力觀察能力及分析問題的能力。2. 通過實驗。3. 通過結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的分析。
第四節(jié)苯酚第一課時Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高中化學 （大綱版）第二冊 第六章 烴的衍生物 第四節(jié)苯酚(第一課時) 教學目標 1.使學生了解苯酚的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及用途； 2.通過實驗，培養(yǎng)學生動手能力、觀察能力及分析問題的能力； 3.通過“結(jié)。
2、2019-2020年高中化學（大綱版）第二冊 第六章 烴的衍生物 第四節(jié)苯酚(第一課時) 教學目標 1.使學生了解苯酚的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及用途； 2.通過實驗，培養(yǎng)學生動手能力、觀察能力及分析問題的能力； 3.通過“結(jié)構(gòu)。
3、2022年高中化學大綱版第二冊 第六章 烴的衍生物 第四節(jié)苯酚第一課時教學目標1.使學生了解苯酚的物理性質(zhì)化學性質(zhì)及用途;2.通過實驗,培養(yǎng)學生動手能力觀察能力及分析問題的能力;3.通過結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的分析,對學生進行辯證唯物主義教育.教學重。
4、2022年高中化學 大綱版第二冊 第六章 烴的衍生物 第四節(jié)苯酚第一課時教學目標1.使學生了解苯酚的物理性質(zhì)化學性質(zhì)及用途;2.通過實驗,培養(yǎng)學生動手能力觀察能力及分析問題的能力;3.通過結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的分析,對學生進行辯證唯物主義教育.教學。
5、20192020年高中化學大綱版第二冊第六章烴的衍生物第四節(jié)苯酚第一課時教學目標1. 使學生了解苯酚的物理性質(zhì)化學性質(zhì)及用途;2. 通過實驗,培養(yǎng)學生動手能力觀察能力及分析問題的能力;3. 通過結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的分析,對學生進行辯證唯物主義教育。
個人主頁