1、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共4題 共7分 1 2分 等式的兩邊同時(shí) 或者 一個(gè)相同的。

2、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共6分)1. （2分）等式的兩邊同時(shí)________或者_(dá)_______一個(gè)相同的數(shù)，等式仍然成立。 2. （2分。

3、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試（II ）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共8分)1. （2分）等式的兩邊________加上或減去________，所得結(jié)果仍是等式。 2. （4分）如。

4、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共6分)1. （2分）等式的兩邊________加上或減去________，所得結(jié)果仍是等式。 2. （2分）如果m=n。

5、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共6分)1. （2分）如果m=n，請(qǐng)根據(jù)等式的基本性質(zhì)填空。m-________=n-3.4 m________=na。

6、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共9分)1. （2分）等式的兩邊________加上或減去________，所得結(jié)果仍是等式。 2. （4分）如果a=b。

7、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共8分)1. （4分）如果a=b，根據(jù)等式的性質(zhì)填空。 a+5=b+________ a-________=b-aa。

8、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試 A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空 共 4題 共 8分 1 2 分 如果 m n 請(qǐng)根據(jù)等式的基本性質(zhì)填空 m n 3 4 m n a 2 4 分 2018 長(zhǎng)沙 如果 a b 根據(jù)。

9、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空 共 4 題 共 9 分 1 4 分 2018 長(zhǎng)沙 如果 a b 根據(jù)等式的性質(zhì)填空 a 5 b a b a a b a b 0 5 2 2。

10、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共8分)1. （4分） (2018長(zhǎng)沙) 如果a=b，根據(jù)等式的性質(zhì)填空。 a+5=b+________ a-_____。

11、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共8分)1. （4分）如果a=b，根據(jù)等式的性質(zhì)填空。 a+5=b+________ a-________=b-aa。

12、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試（II ）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共6分)1. （2分）如果m=n，請(qǐng)根據(jù)等式的基本性質(zhì)填空。m-________=n-3.4 m________。

13、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共7分)1. （2分）等式的兩邊同時(shí)________或者_(dá)_______一個(gè)相同的數(shù)，等式仍然成立。 2. （2分）如果。

14、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空 共 4 題 共 8 分 1 2 分 如果 m n 請(qǐng)根據(jù)等式的基本性質(zhì)填空 m n 3 4 m n a 2 4 分 2018 長(zhǎng)沙 如果 a b。

15、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元第五課時(shí)等式的性質(zhì) 同步測(cè)試（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題；共7分)1. （2分）等式的兩邊________加上或減去________，所得結(jié)果仍是等式。 2. （2分）等式的。