第五單元復(fù)習(xí)。1、解釋下列句子中紅色的詞。東 晉陶 淵 明 唐劉 禹 錫 北 宋周 敦 頤 明魏 學(xué) 伊 解 釋 下 列 加 點 字。沿 著更 加培 養(yǎng)出 名 解 釋 下 列 加 點 字。語文新課標(biāo)SJ單元復(fù)習(xí)五單元復(fù)習(xí)五 語文新課標(biāo)SJ單元復(fù)習(xí)五單元復(fù)習(xí)五 復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)重點1 1通過收集作者資料。
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1、第五單元復(fù)習(xí),填空:,的作者是( )朝的( ).,的作者是( )朝的( ).,的作者是( )朝的( ).,的作者是( )朝的( ).,東晉,陶淵明,唐,劉禹錫,北宋,周敦頤,明,魏學(xué)伊,解釋下列加點字:,緣溪行 ( ),香遠(yuǎn)益清 。
2、第 五 單 元 復(fù) 習(xí) 填 空 : 東 晉陶 淵 明 唐劉 禹 錫 北 宋周 敦 頤 明魏 學(xué) 伊 解 釋 下 列 加 點 字 : 沿 著更 加培 養(yǎng)出 名 解 釋 下 列 加 點 字 : 少品 德 高 尚博 學(xué) 的 人 解 釋 下 列 加。
3、語文新課標(biāo)SJ單元復(fù)習(xí)五單元復(fù)習(xí)五 語文新課標(biāo)SJ單元復(fù)習(xí)五單元復(fù)習(xí)五 復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)重點1 1通過收集作者資料，了解古代社會現(xiàn)實，體會作品中通過收集作者資料，了解古代社會現(xiàn)實，體會作品中流露出的感情。流露出的感情。2 2通過品味語言。
4、 1 1解釋下列句子中紅色的詞。解釋下列句子中紅色的詞。2 2分分 錄畢，錄畢，走走送之送之 俟俟其欣悅其欣悅 媵人持媵人持湯湯沃灌沃灌 同舍生皆同舍生皆被被綺繡綺繡 2 2翻譯下面句子。翻譯下面句子。2 2分分 以中有足樂者，不知口體之奉。
5、第五單元復(fù)習(xí)第五單元復(fù)習(xí)什么是說明文什么是說明文 說明文是以說明文是以說明說明為主要表達方為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)，式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)，性質(zhì)，構(gòu)造，功用，制作方法，發(fā)性質(zhì)，構(gòu)造，功用，制作方法，發(fā)展過程以及內(nèi)在事理。
6、2易寫錯的字。易寫錯的字。ru 蹂蹂 ln 躪躪 pn 蹣蹣 shn 跚跚 山山l 麓麓 慘絕人慘絕人hun 寰寰 n 黯黯 然然誠誠zh 摯摯 nu 糯糯 米米 純純cu 粹粹 便便xi 攜攜 p 琵琵 p 琶琶 3詞語積累。詞語積累。1。
7、第五單元復(fù)習(xí)讀讀，寫寫祈祈禱禱 q 粗粗糙糙 co 滑稽 j倔強倔強 ju jing 卷帙卷帙 jun zh 妥妥協(xié)協(xié) tu xi 不不屑屑 xi嘀嘀嗒嗒 d 襲襲擊擊 x噓噓 sh 赫赫赫赫 h h一勞永逸一勞永逸 心不在焉心不在焉竊竊私。
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