2022年第五單元口語交際教案 2022年第五單元口語交際教案1教學(xué)目標(biāo)知識與能力1通過辯論活動。培養(yǎng)學(xué)生思辨能力.2.針對對方觀點運用自己準(zhǔn)備的事實材料有理有據(jù)進(jìn)行反駁。新人教版六年級語文下冊第五單元口語交際教案 新華鎮(zhèn)中心校 趙亮 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力1通過辯論活動。
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1、2022年第五單元口語交際教案 2022年第五單元口語交際教案1教學(xué)目標(biāo)知識與能力1通過辯論活動,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力.2.針對對方觀點運用自己準(zhǔn)備的事實材料有理有據(jù)進(jìn)行反駁,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽與表達(dá)能力.過程。
2、新人教版六年級語文下冊第五單元口語交際教案 新華鎮(zhèn)中心校 趙亮 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力1通過辯論活動,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問題,培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net思辨能力.2.針對對方觀點運用自己準(zhǔn)備的事實材料有理有據(jù)進(jìn)行。
3、人工作者 名師測控人教版六年級語文上冊口語交際習(xí)作五學(xué)習(xí)目標(biāo):1交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化.2完成習(xí)作:通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)所給材料進(jìn)行合理的續(xù)寫.學(xué)習(xí)重難點:根據(jù)所給材料。
4、2021年第五單元口語交際教案2021年第五單元口語交際教案1教材分析本次口語交際活動是圍繞打電話這一主題展開的.教材通過一組打電話場景展示了打電話時應(yīng)注意的一般要領(lǐng),明確打電話應(yīng)做到先問好,再報名,并把事情說清楚等打電話的方法.接著,結(jié)合。