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第五章相交線與平行線

1 . 下列說法中。A.過直線外一點可以畫無數(shù)條直線與這條直線垂直。B.過直線外一定點不可以畫這條直線的垂線。C.過直線外一點可以畫這條直線的一條垂線。D.如果兩條直線不相交。B.∠2與∠3是同位角。人教版數(shù)學(xué)七年級下冊 第五章相交線與平行線 測試題。1 . 下面每組圖形中。2 . 下列說法正確的是( )。中。

第五章相交線與平行線Tag內(nèi)容描述:

1、人教版七年級下冊數(shù)學(xué)單元練習(xí)卷: 第五章相交線與平行線姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列說法中,正確的是( )A過直線外一點可以畫無數(shù)條直線與這條直線垂直B過直線外一定點不可以畫這條直線的垂線C過直線外一點可以畫這條直線的一條垂線D如果兩條直線不相交,那么這兩條直線有可能互相。

2、人教版數(shù)學(xué)七年級下冊 第五章相交線與平行線 單元測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 畫ABC的邊BC上的高,正確的是( )ABCD2 . 如圖,下列說法不正確的是( )A1與2是同位角B2與3是同位角C1與3是同位角D1。

3、人教版數(shù)學(xué)七年級下冊 第五章相交線與平行線 測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下面每組圖形中,左面的圖形平移后可以得到右面的圖形的是( )ABCD2 . 如圖,是一個正方體的平面展開圖,且相對兩個面表示的整式的和都相等,如果,則E所代表的整式是( )A。

4、人教版數(shù)學(xué)七年級下冊 第五章相交線與平行線 單元提優(yōu)訓(xùn)練姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖,點在的延長線上,則下列條件中,不能判定的是( )ABCD2 . 下列說法正確的是( )A過一點有且只有一條直線與已知直線平行.B在同一平面內(nèi),過一點有且只有一。

5、人教版數(shù)學(xué)七年級下冊 第五章相交線與平行線 單元檢測題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖,ABEFCD,ABC=43,CEF=150,則BCE等于( )A13B17C23D432 . 如圖,中,是的平分線.若P、Q分別是和上的動點,則的最小值是(。

6、人教版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章相交線與平行線 單元提升測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 我們定義:如果兩個角的差的絕對值等90,就可以稱這兩個角互為垂角,例如:1120,230,|12|90,則1和2互為垂角(本題中所有角都是指大于0且小于180的角),如圖,OCAB于點O,OE。

7、人教版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章相交線與平行線 單元 測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下面四個生產(chǎn)生活現(xiàn)象,可以用“兩點之間,線段最短”來解釋的是( )A用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上B從地到地架設(shè)電線沿線段來架設(shè)C植樹時定出兩棵樹的位置后確定同一行樹所在的直線D打靶的時候。

8、人教版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章相交線與平行線 單元培優(yōu)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖,直線,點在直線上,若,則的度數(shù)為A20B25C30D402 . 如圖,折疊長方形的一邊,使點落在邊的點處,折痕為,且,則的長為( )A3BC4D。

9、2019-2020學(xué)年初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊 第五章相交線與平行線 單元卷(A) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題;共26分) 1. (2分) 如圖在ABCD中,AB6、AD9,BAD的平分線交BC于點E,DC的延長線于點F,BGAE,垂足為G,若BG4 , 則CEF的面積是( ) A . 2。

10、2019-2020學(xué)年初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊 第五章相交線與平行線 單元卷(B) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共12題;共24分) 1. (2分) (2019七下港南期末) 如圖所示,直線a、b、C、d的位置如圖所示,若1=115,2=115,3=124,則4的度數(shù)為( ) A . 56 B . 60 C。

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