1、攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 春韻隨筆 春風拂面，清晨薄霧起。 陽光普照，萬物現(xiàn)生機。 捕捉春韻，我追逐著你。 花香鳥語，在那春天里。 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 東沙湖生態(tài)園 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素娥 東沙湖生態(tài)園 攝影制作 張素娥 攝影制作 張素。

2、七年級第二學期音樂教學設(shè)計（教案）第一單元 春之歌第一課時 學習目標1、知識目標：讓學生初步了解歌曲有關(guān)作曲家如莫扎特、施特勞斯、門德爾松、雷雨聲、李叔同、谷建芬的生平等音樂與相關(guān)文化。2、技能目標：在反復聆聽、歌唱歌曲的過程中，感受歌曲明 朗、愉快的情緒。培養(yǎng)學生自主學習的能力，將有關(guān)作曲家生平等 音樂與相關(guān)文化的背景知識，放到課外由。

3、春之歌 2 同學們 春天是個美好的季節(jié) 你眼中的春天是怎樣的呢 請你用語言來描述一下 我眼中的春天 贊美春天的歌曲或樂曲更是數(shù)不勝數(shù) 今天我們就來欣賞一首描繪春天的樂曲 春之歌 鋼琴 1 樂曲的情緒是 邊聽邊思考 莊嚴的 2 樂曲是由什么樂器演奏的 優(yōu)美的 歡快的 憂傷的 請帶著喜愛春天的愉悅心情 在音樂的伴奏下 有表情地朗誦 春天在哪里 這首樂曲還有其他的演奏形式 下面這種演奏形式里你能聽出哪幾。

4、第二課春之歌 教學過程 1 回憶復習 用正確的歌唱方法演唱歌曲 我們是春天 并要求設(shè)計動作 并請學生識譜唱樂譜 幫助學生進一步鞏固樂譜的識讀能力 2 新課教學 春之歌 思考 作品的調(diào) 作品的拍號 作品的詞曲作者 解釋安娥 聶耳的妻子 加強印象 3 歌曲學唱教師范唱朗讀歌詞用蕩秋千的感覺熟悉樂譜的音樂節(jié)拍 講解音樂知識 初步了解樂匯 樂節(jié) 樂句 樂段音樂名詞在音樂中的運用 要求學生用綠唱全曲 唱好。

5、春 之 歌,同學們，春天是個美好的季節(jié)，你眼中的春天是怎樣的呢？請你用語言來描述一下。,我眼中的春天,贊美春天的歌曲或樂曲更是數(shù)不勝數(shù)，今天我們就來欣賞一首描繪春天的樂曲。,春之歌,鋼琴,1.樂曲的情緒是？,邊聽邊思考:,莊嚴的,2.樂曲是由什么樂器演奏的?,優(yōu)美的,歡快的,憂傷的,請帶著喜愛春天的愉悅心情，在音樂的伴奏下，有表情地朗誦春天在哪里。,欣賞輕音樂春之歌，并隨音樂輕輕律動。,下面我們再來欣賞一遍，請你隨音樂輕輕點拍，在頭腦中想象一幅春天的美景。,同學們覺得作者在創(chuàng)作這首樂曲時心情是怎樣的？,完整聆聽樂曲，把。

6、啦 啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 旅 行 之 歌 咿呀嗨 蘭索蘭 索蘭，索蘭，索蘭索蘭 哎嗨 啦 啦啦， 啦 啦啦。 啦 啦 啦 中 午 多 溫 暖 ， 多 溫 暖， 天 氣 晴 朗，大家 出門心歡 暢， 聽 小鳥 枝頭唱，我們 漫步 向前方， 沿著 這條 小 路 放 聲 唱， 用你喜歡的敲鼓姿勢給歌曲伴奏 旅 行 之 歌。

7、蘇教版語文六年級下冊第一單元第1課 長江之歌 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共122分 1 4分 根據(jù)課文 長江之歌 填空 你從遠。

8、蘇教版語文六年級下冊第一單元第1課長江之歌同步練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共131分)1. （6分）在橫線上里填上合適的詞語。________的乳汁________的臂膀________的。

9、第 1 頁 共 10 頁 蘇教版語文六年級下冊第一單元第 1課 長江之歌 同步練習 II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 23題 共 128分 1 14 分 按照 長江之歌 內(nèi)容填空 長江發(fā)源于 流經(jīng) 個省市自治區(qū) 直轄市 全長 多千米 流經(jīng) 等 最后注入。