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動量和動量定理

假定一個質(zhì)量為m的物體在碰撞時受到另一個物體對它的沖擊力為恒力。試分析這段過程中物體m受到的這個恒定的沖擊力為多少。客機墜毀。飛機墜毀。

動量和動量定理Tag內(nèi)容描述:

1、選修3-5 16.2 動量和動量定理,武漢中學(xué) 張妮,提出問題: 碰撞中的沖擊力大小,和哪些因素有關(guān)?,猜想?,理論探究,建立理想物理模型,假定一個質(zhì)量為m的物體在碰撞時受到另一個物體對它的沖擊力為恒力,不考慮其它外力的影響,物體在這個沖擊力的作用下,速度由v0,變速到vt。設(shè)碰撞的作用時間為t,試分析這段過程中物體m受到的這個恒定的沖擊力為多少?,1、過程分析:碰撞過程中物體做勻變速運動,2、受力分析:物體受到的合力,聯(lián)立求解得:,即為所求沖擊力,由受力分析,動能定理,動量定理,、定義:物體的質(zhì)量和速度的乘積,叫做物體的動量p。

2、分層規(guī)范快練 十九 動量和動量定理 雙基過關(guān)練 1 多選 關(guān)于物體的動量 下列說法正確的是 A 慣性越大的物體 它的動量也越大 B 動量大的物體 它的速度不一定大 C 物體的速度大小不變 則其動量也保持不變 D 運動物體在。

3、 第十六章 動量守恒定律 第2節(jié) 動量和動量定理 1 理解動量的概念 知道動量和動量的變化量均為矢量 會計算一維情況下的動量變化量 2 理解沖量的概念 知道沖量是矢量 3 理解動量定理的確切含義 掌握其表達(dá)式 4 會用動。

4、課時提升作業(yè) 一 動量和動量定理 15分鐘 50分 一 選擇題 本題共5小題 每小題7分 共35分 1 對一定質(zhì)量的物體 下列說法不正確的是 A 物體的動能發(fā)生變化 其動量一定變化 B 物體的動量發(fā)生變化 其動能一定變化 C 物體所。

5、課時規(guī)范練19 動量和動量定理 基礎(chǔ)對點練 1 動量的變化 2018福建漳州模擬 一個質(zhì)量是5 kg的小球以5 m s的速度豎直落到地板上 隨后以3 m s的速度反向彈回 若取豎直向下的方向為正方向 則小球動量的變化量是 A 10 kgm 。

6、課時規(guī)范練19 動量和動量定理 基礎(chǔ)鞏固組 1 沖量 2017廣東中山西區(qū)期中 質(zhì)量為m的木箱放置在光滑的水平地面上 在與水平方向成 角的恒定拉力F作用下由靜止開始運動 經(jīng)過時間t速度變?yōu)関 則在這段時間內(nèi)拉力F與重力的沖。

7、2動量和動量定理 情景導(dǎo)入 雞蛋從一米多高的地方落到地板上 肯定會被打破 現(xiàn)在 在地板上放一塊泡沫塑料墊 我們盡可能把雞蛋舉得高高的 然后放開手 讓雞蛋落到泡沫塑料墊上 看雞蛋會不會被打破 請思考其中隱含的道理 思維導(dǎo)圖 填一填 練一練 一 動量1 動量 1 定義 物理學(xué)中把物體的質(zhì)量m跟運動速度v的乘積mv叫作動量 2 公式 p mv 3 單位 在國際單位制中 動量的單位是千克米每秒 符號為kg。

8、動量和動量定理班級: 姓名: 學(xué)習(xí)小組: 日期:一、情境設(shè)計:1962年,一架“子爵號”客機在美國上空與一只天鵝相撞,客機墜毀,十七人喪生;1980年,一架英國的戰(zhàn)斗機在空中與一只禿鷹相撞,飛機墜毀,飛行員靠彈射裝置死里逃生。為什么小小的飛禽能撞毀飛機這樣的龐然大物?二、自主學(xué)習(xí):1、動量定義: 。

9、第 十 六 章 動 量 守 恒 定 律第 二 節(jié) 動 量 和 動 量 定 理 實 驗 : 探 究 碰 撞 中 的 不 變 量實驗探究表明,AB兩物體碰撞前后的不變量為: 1 1 2 2 1 1 2 2m v m v m v m v 一動量 。

10、 1. 理 解 動 量 的 概 念 , 知 道 動 量 和 動 量 的 變 化 量 均 為 矢 量 ;會 計 算 一 維 情 況 下 的 動 量 變 化 量 。2. 理 解 沖 量 的 概 念 , 知 道 沖 量 是 矢 量 。3. 理 解。

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