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動量守恒定律

一單選題 每小題4分 共40分 1 下列說法正確的是 A 動量為零時 物體一定處于平衡狀態(tài) B 動能不變 物體的動量一定不變 C 物體所受合外力大小不變時 其動量大小一定要發(fā)生改變 D 物體受到恒力的沖量也可能做曲線運動 2。1.下面關(guān)于物體動量和沖量的說法正確的是(  )。A.沖量是物體動量變化的原因。

動量守恒定律Tag內(nèi)容描述:

1、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,動量守恒定律,第十六章,第五節(jié) 反沖運動 火箭,第十六章,我國宋代就發(fā)明了火箭(如圖甲),火箭上扎一個火藥筒,火藥筒的前端是封閉的,火藥點燃后火箭由于反沖向前運動?,F(xiàn)代火箭,原理與古代火箭相同(如圖乙),你知道我國“長征”號系列火箭是怎樣先后將“神舟”號系列載人飛船送上太空的嗎?,1定義 一個靜止的物體在__________的作用下分裂為兩部分,一部分向某一方向運動,另一部分必然向__________方向運動的現(xiàn)象。 2特點 (1)物體的不同部分在__________作用下向相反方向運。

2、第十六章 動量守恒定律,1 實驗:探究碰撞中的不變量,1,2,3,1.實驗?zāi)康?該實驗的目的是探究碰撞過程中的不變量,我們需要在包括物體質(zhì)量和速度在內(nèi)的整體關(guān)系中探究哪些量是不變的,所以實驗中一方面需要控制碰撞必須是一維碰撞,另一方面還要測量物體的質(zhì)量和速度,并通過計算探究不變量存在的可能性。,1,2,3,2.實驗原理 (1)探究思路: 一維碰撞:兩個物體碰撞前沿同一直線運動,碰撞后仍沿這一直線運動,這種碰撞叫作一維碰撞。 探究不變量:在一維碰撞的情況下,設(shè)兩個物體的質(zhì)量分別為m1、m2,碰撞前的速度分別為v1、v2,碰撞后的速度分別為v1、v2,。

3、2 動量和動量定理,情 景 導(dǎo) 入,雞蛋從一米多高的地方落到地板上,肯定會被打破。現(xiàn)在,在地板上放一塊泡沫塑料墊,我們盡可能把雞蛋舉得高高的,然后放開手,讓雞蛋落到泡沫塑料墊上,看雞蛋會不會被打破,請思考其中隱含的道理。,思 維 導(dǎo) 圖,填一填,練一練,一、動量(見課本第6頁) 1.動量 (1)定義:物理學(xué)中把物體的質(zhì)量m跟運動速度v的乘積mv叫作動量。 (2)公式:p=mv。 (3)單位:在國際單位制中,動量的單位是千克米每秒,符號為 kgm/s。 (4)矢量性:由于速度是矢量,所以動量是矢量,它的方向與瞬時速度的方向相同,運算遵循平行四邊形定則。,一,二,2.。

4、3 動量守恒定律,情 景 導(dǎo) 入,有兩位同學(xué)原來靜止在滑冰場上,不論誰推誰一下(如圖),兩個人都會向相反方向滑去,他們的動量都發(fā)生了變化。兩個人本來都沒有動量,現(xiàn)在都有了動量,他們的動量變化服從什么規(guī)律呢?,思 維 導(dǎo) 圖,一,二,填一填,練一練,一、系統(tǒng) 內(nèi)力和外力(見課本第12頁) 1.系統(tǒng):相互作用的兩個或兩個以上的物體組成的研究對象稱為一個力學(xué)系統(tǒng)。 2.內(nèi)力:系統(tǒng)內(nèi)兩物體間的相互作用力稱為內(nèi)力。 3.外力:系統(tǒng)以外的物體對系統(tǒng)的作用力稱為外力。,一,二,填一填,練一練,二、動量守恒定律(見課本第12頁) 1.內(nèi)容:如果一個系統(tǒng)不受外力,或。

5、4 碰撞,情 景 導(dǎo) 入,如圖是馬爾西發(fā)表的著作中的一幅插圖,一顆大理石球?qū)π淖矒粢慌糯笮∠嗟惹彝荣|(zhì)量的小球時,速度將傳遞給最后一個小球,其余的小球毫無影響。 你能解釋這是為什么嗎?,思 維 導(dǎo) 圖,一,二,填一填,練一練,一、彈性碰撞和非彈性碰撞(見課本第17頁) 1.常見的碰撞類型 (1)彈性碰撞:碰撞過程中機械能守恒。 (2)非彈性碰撞:碰撞過程中機械能不守恒。 2.一維彈性碰撞分析 假設(shè)物體m1以速度v1與原來靜止的物體m2碰撞,碰撞后它們的速度分別為v1和v2,則碰后 (1)若m1=m2的兩球發(fā)生彈性正碰,v10,v2=0,則v1=0,v2=v1,即兩者碰后交換速度。

6、5 反沖運動 火箭,情 景 導(dǎo) 入,我國宋代就發(fā)明了火箭(如圖甲),箭竿上扎一個火藥筒,火藥筒的前端是封閉的,火藥點燃后火箭由于反沖向前運動?,F(xiàn)代火箭,原理與古代火箭相同(如圖乙)。你知道我國“長征”號系列火箭是怎樣先后將“神舟”號系列載人飛船送上太空的嗎?,思 維 導(dǎo) 圖,一,二,填一填,一、反沖運動(見課本第22頁) 1.定義:如果一個靜止的物體在內(nèi)力的作用下分裂為兩個部分,一部分向某個方向運動,另一部分必然向相反的方向運動。這個現(xiàn)象叫作反沖。 2.特點:(1)物體的不同部分在內(nèi)力作用下向相反的方向運動。(2)反沖運動中,相互作用力一般。

7、第15講 動量守恒定律 原子結(jié)構(gòu)和原子核,1.(2013江蘇單科,12C)(1)如果一個電子的德布羅意波長和一個中子的相等,則它們的________也相等。 A.速度 B.動能 C.動量 D.總能量,(2)根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論,氦離子(He。

8、走向高考 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專題強化練,考點強化練24 動量守恒定律 原子結(jié)構(gòu)和原子核,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓(xùn) 練,2,3,1,1高考對動量守恒定律的考。

9、2019年高中物理 第十六章 動量守恒定律 第1節(jié) 實驗:探究碰撞中的不變量智能演練提升 新人教版選修3-5 1在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞中的不變量實驗中,哪些因素可導(dǎo)致實驗誤差( ) A導(dǎo)軌安放不水平 B小車上擋光板。

10、2019年高中物理 第16章 動量守恒定律 課時跟蹤檢測(十九)實驗:探究碰撞中的不變量 新人教版選修3-5 一、選擇題 1在氣墊導(dǎo)軌上進行實驗時首先應(yīng)該做的是( ) A給氣墊導(dǎo)軌通氣 B把光電計時器進行歸零處理 C。

11、2019-2020年高中物理 動量守恒定律教案 滬科版選修3-5 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能 1、理解動量守恒定律的確切含義。 2、知道動量守恒定律的適用條件和適用范圍,并會用動量守恒定律解釋現(xiàn)象。 (二)過程。

12、2019-2020年高中物理 第十六章 動量守恒定律 5 反沖運動 火箭課后訓(xùn)練 新人教版選修3-5 基礎(chǔ)鞏固 1.下列屬于反沖運動的有( ) A噴氣式飛機的運動 B直升機上升 C火箭上升 D反擊式水輪機的運動 2。

13、2019-2020年高中物理 第十六章 動量守恒定律 第四節(jié) 碰撞自我小測 新人教版選修3-5 1在光滑的水平面上有A、B兩球,其質(zhì)量分別為mA、mB,兩球在t0時刻發(fā)生正碰,并且在碰撞過程中無機械能損失,兩球在碰撞前后的速。

14、2019-2020年高中物理 1.2動量 動量守恒定律教案 粵教版選修3-5 新課標(biāo)要求 (一)知識與技能 理解動量守恒定律的確切含義和表達式,知道定律的適用條件和適用范圍 (二)過程與方法 在理解動量守恒定律的確切。

15、2019-2020年高中物理 第十六章 動量守恒定律 4 碰撞課后訓(xùn)練 新人教版選修3-5 基礎(chǔ)鞏固 1.在光滑水平面上,動能為E0、動量的大小為p0的小鋼球1與靜止小鋼球2發(fā)生碰撞,碰撞前后球1的運動方向相反。將碰撞后球1的動能。

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