動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)表格式教案
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 課題 13.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 及重點(diǎn)難點(diǎn) 1.能用各種感官對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行觀察。能用圖或文字表述。會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源。能選擇自己擅長(zhǎng)的方式描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式。能選擇自己擅長(zhǎng)的方式描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式。2.意識(shí)到人與自然要和諧相處。能選擇自己擅長(zhǎng)的方式描述動(dòng)物運(yùn)。
1、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 課題 13.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 及重點(diǎn)難點(diǎn) 1.能用各種感官對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行觀察,能用圖或文字表述;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式。 2.意識(shí)到人與自然要和諧相處。
2、2019年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)表格式教案 青島版 課題 13.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 及重點(diǎn)難點(diǎn) 1.能用各種感官對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行觀察,能用圖或文字表述;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式描述動(dòng)物運(yùn)。
3、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課題13.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1.能用各種感官對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行觀察,能用圖或文字表述;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式。2.意識(shí)到人與自然要和諧相處,愿意合作與交流。3.知道動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式具有與。
六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)表格式教案 青島版.doc
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六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)表格式教案 青島版
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2019年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)表格式教案 青島版.doc
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2022年六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)表格式教案 青島版
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