1、短文兩篇,學習目標,1.學習托物言志的寫法，掌握一些常見的文言虛詞。 2.通過多種閱讀方式，讀通讀懂課文內(nèi)容，品味文中優(yōu)美深刻膾炙人口的語言。 3.學習古代仁人志士高尚的品格和情操。,陋室銘,第一課時,劉禹錫,德馨 苔痕 鴻儒 案牘 西蜀,xn,hn,r,d,sh,讀準下列字音：,預習與交流,山|不在高，有仙|則名。 水|不在深，有龍|則靈。 斯是|陋室，惟吾|德馨。 苔痕|上階|綠，草色|入簾|青。 談笑|有|鴻儒，往來|無|白丁。 可以|調(diào)|素琴，閱|金經(jīng)。 無|絲竹|之亂耳，無|案牘|之勞形。 南陽|諸葛廬，西蜀|子云亭。 孔子|云：何陋|之有？,陋室銘,。

2、蟬,作者簡介,小 思 ， 原名盧瑋鑾，原籍廣東番禺 ，1939年出生於香港 。小思、明川都是她的 筆名。1964年在香港中文學新亞書院中文系畢業(yè)，1965年獲羅富國師范學院教育文憑，后 任中學教師多年。1973年赴日本，任京都大學人文科學研究所研究員，1981年獲香港大學哲學碩士銜。現(xiàn)職香港中文大學中文系教授 。,收斂（lin）：本課指收攏。 聒聒（gu）：持續(xù)嘈雜，本課指不停地叫。 寬?。╯h) ：寬容饒恕。,字詞,閱讀與思考,1、文中“我”對“蟬”的感情有什么變化？ 2，蟬的生命的意義是什么？ 3，我們從蟬的身上學到了什么？ 4，最后一句中，。

3、不求甚解,鄧拓,學習目標,1、學習文中運用比喻、排比等修辭進行說理的方法。 2、理解積累文中的精彩語句，反思自己對讀書的目的、態(tài)度、方法和作用的認識。 3、認識讀書的益處，養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會根據(jù)不同的文章選擇不同的讀書方法。,鄧拓，原名鄧子健，鄧云特，筆名馬南邨、向陽生等。建國后歷任人民日報總編輯、社長，“文化大革命”一開始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世，主要著作有中國救荒史、燕山夜話、論中國歷史的幾個問題等，并與吳晗、廖沫沙合寫三家村札記，1944年主持編輯了第一部毛澤東選集。,鄧拓 （1912-1966）福。

4、短文兩篇巴金,日,月,巴金：原名李堯棠，字芾甘?，F(xiàn)、當代作家。1904年生于四川成都一個官宦家庭，1920年秋進入成都外國語專門學校讀書，1927年赴法國巴黎求學，發(fā)表處女作長篇小說滅亡時，始用巴金的筆名。1982。

5、第1課時 短文兩篇 激趣導入 在中國諸多文化遺跡當中 有一處居所 它不以豪華的氣派和精巧的設計而聞名 那是一所僅能容下一床 一桌 一椅的簡陋的房子 但它卻因室主人的一篇銘文而被傳誦千載 這就是唐代劉禹錫的 陋室。

6、莊子 故事兩則 一 關于莊子 莊子 名周 戰(zhàn)國時期宋國蒙人 他繼承并發(fā)展了老子的思想 為道家學派的重要人物 世稱 老莊 莊子思想基本上屬于主觀唯心主義 主張 無為而治 他曾作過蒙城漆園吏 他不滿現(xiàn)實 不與統(tǒng)治階級合作 莊周 約前369 前286 二 關于 莊子 莊子 具有很高的文學價值 其文汪洋恣肆 想象豐富 氣勢壯闊 莊子 共33篇 分內(nèi)篇 外篇 雜篇 內(nèi)篇7篇為莊子所作 外篇15篇和雜篇11。

7、短文兩篇 九年級語文上冊 自由話題 談讀書 九年級語文上冊 培根 FrancisBacon1561 1626 英國哲學家 作家 第一個提出 知識就是力量 這個口號的人 隨筆 是培根在文學方面的主要著作 也開創(chuàng)了英國文學中有特色的體裁之一 2 從 人之才智但有滯礙 到 皆有特藥可醫(yī) 1 從 讀史使人明智 到 皆成性格 揣摩 談讀書 中的下邊兩段文字 說說它們的觀點是什么 又是怎樣闡述這些觀點的 談讀。

8、看圖片 猜故事 比一比 見聞廣 后羿射日 盤古開天地 嫦娥奔月 女媧補天 女媧造人 大禹治水 精衛(wèi)填海 愚公移山 后羿射日 盤古開天地 嫦娥奔月 女媧補天 女媧造人 大禹治水 精衛(wèi)填海 愚公移山 這些故事有什么共同特點 什么是神話 神話 關于神仙或神化的古代英雄的故事 是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往 所以 神話作品通常具有超現(xiàn)實想象 夸張的浪漫主義特點 25短文兩篇 夸。