1、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè)第6課 對(duì)外友好往來歷史學(xué)習(xí)單（無答案） 新人教版 1、 讀 1. 熟記唐朝與日本、天竺的交往 2. 唐朝文化對(duì)日本的影響。 3. 唐朝對(duì)外交往活躍的原因 2、 分述 通讀教材，標(biāo)劃以下知識(shí)點(diǎn)。

2、2019 2020年魯教版歷史六下 對(duì)外友好往來 word教案 課題 第六課 對(duì)外友好往來 執(zhí)筆 審核 班級(jí) 時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 熟記唐朝與日本 天竺的交往 2 唐朝文化對(duì)日本的影響 學(xué)習(xí)重 難點(diǎn) 唐朝與日本 天竺的交往 一 新課預(yù)習(xí) 1。

3、七下第6課對(duì)外友好往來教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力了解隋唐對(duì)外交往的情況，包括日本派往中國(guó)的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的友好往來、唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理、分析問題的能力。二、過程與方法學(xué)生課前搜集資料、整理故事，課中閱讀教材、分析地圖、討論問題，通過參與課堂活動(dòng)，增強(qiáng)。

4、第6課 對(duì)外友好往來一.教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)與能力了解隋唐對(duì)外交往的情況，包括日本派往中國(guó)的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的友好往來、唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理、分析問題的能力。2、過程和方法學(xué)生課中閱讀教材、分析地圖、討論問題，通過參與課堂活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣，掌握重要的史實(shí)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀。

5、對(duì)外友好往來一、教學(xué)理念唐朝在世界上的地位是非常重要的。其實(shí)，從漢朝開始，直到明朝，我國(guó)政府一直采取積極的開放政策。漢代的絲綢之路聯(lián)通了歐亞大陸，唐朝的頻繁交往遠(yuǎn)揚(yáng)了中華國(guó)威，明朝的鄭和遠(yuǎn)航縮短了世界距離。尤其是唐朝，它海納百川，吸收各國(guó)文明，豐富了我國(guó)人民的經(jīng)濟(jì)文化生活，促進(jìn)了唐朝的繁榮昌盛；同時(shí)它又無私奉獻(xiàn)，把中華文明的精髓傳播到世界各地，擴(kuò)大了“中華文化圈”的影響，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)文化的。

6、中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè),對(duì)外友好往來,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過識(shí)圖讀圖，指出與唐朝交往的國(guó)家和地區(qū)，通過小組合作分析出唐朝對(duì)外交往頻繁的原因通過觀看視頻、圖片等，簡(jiǎn)述鑒真和玄奘的主要事跡和貢獻(xiàn)，表達(dá)并能感受到他們優(yōu)秀的精神品質(zhì)根據(jù)史料分析表述遣唐使特點(diǎn)及貢獻(xiàn)，通過小組探討得出唐朝對(duì)外交往繁盛的啟示,對(duì)外友好往來,新羅,日本,天竺,波斯,大食,朝鮮半島,印度半島,伊朗,阿拉伯半島,(東羅馬帝國(guó)。

7、對(duì)外友好往來,對(duì)象：七年級(jí),教學(xué)目標(biāo)：1、了解隋唐對(duì)外交往較為活躍的情況。2、思考對(duì)外交往活躍的原因及影響。3、培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛精神；對(duì)唐的進(jìn)一步了解，加強(qiáng)民族自信心與自豪感。,教學(xué)重點(diǎn)： 唐朝與三國(guó)的友好關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 唐朝頻繁貿(mào)易往來的原因及影響。,唐朝時(shí)期與中國(guó)交往的國(guó)家有哪些？,主要有： A 日本 B 新羅 C 天竺,想一想 ：,日本,新羅,天竺,波斯,拂菻,大食,印度尼西。

8、復(fù)習(xí)提問,1、唐太宗對(duì)少數(shù)民族采取怎樣的民族政策？,2、吐蕃是哪個(gè)民族的祖先？生活在什么地方？ 何時(shí)誰統(tǒng)一的？定都哪里？ 3、唐朝與吐蕃關(guān)系如何？并舉例證明。 4、文成公主入吐蕃有什么意義？,第6課 對(duì)外友好往來,合作學(xué)習(xí) 自主探究,閱讀課文第一段，概括總結(jié)唐朝對(duì)外 交往情況如何？有哪些表現(xiàn)？,對(duì)外交往活躍,(1)交往范圍廣，與亞洲、非洲歐洲都有往來,(2)鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易和長(zhǎng)期居住,(3。

9、西游記主題音樂,導(dǎo)入新課,第6課,對(duì)外友好往來,遣唐使和鑒真東渡 唐與新羅的關(guān)系 玄奘西游,課程標(biāo)準(zhǔn) 了解隋唐時(shí)期對(duì)外交往的史實(shí)，日本遣唐使來華、鑒真東渡以及玄奘西游的史實(shí)。,知識(shí)與能力 思考隋唐時(shí)期出現(xiàn)對(duì)外交往繁盛局面的原因，以及對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響；總結(jié)隋唐文化對(duì)日本、新羅以及世界的影響。,情感態(tài)度與價(jià)值觀 學(xué)習(xí)玄奘、鑒真為傳播文化、完成使命所體現(xiàn)的奮斗精神，加深對(duì)中外友好。

10、最新新人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)對(duì)外友好往來教案來一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：了解隋唐對(duì)外交往比較活躍的情況, 包括：日本派往的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響鑒真和尚東渡日本；隋唐與新羅的頻繁的來往；唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。2能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)隋唐。