1、噸的認(rèn)識,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（上）,08-3班王濤,500千克,500千克,認(rèn)識“噸”,兩頭牛共重1000千克，也就是1噸。,1噸1000千克,貨車總重約1噸500千克,也可以說成1噸半,成年大象約重4噸,成年鯨約重50噸,13噸（）千克,5000千克（）噸,2一只大象體重6噸，是（）千克,3000,5,6000,換算練習(xí),一位小朋友的體重大概是（）千克,那么是（）噸,40,0.04。

2、動物趣聞 噸的認(rèn)識,自主練習(xí),你說我講,情境導(dǎo)入,回顧反思,你能提出什么問題？,一、情境導(dǎo)入,1噸有多重？,二、你說我講,計量很重的物品或大宗物品有多重，通常用噸作單位，噸用符號t表示。,1克有多重？,二、你說我講,1袋 重10千克。,10袋 重100千克。,100袋 重1000千克。,1000千克就是1噸。,1噸1000千克,1克有多重？,二、你說我講,1個 的體重大約是25千克。,4個 的體重大約是100千克。,40個 的體重大約是1噸。,質(zhì)量單位之間的換算。,二、你說我講,2噸（ ）千克,1噸1000千克，2噸就是2個1噸，就是2個1000千克，是2000千克，即2噸2000千克。,。

3、千克 克,kg,g,1千克 = 1000克,1kg = 1000g,計量比較輕的物體有多重，通常用克作單位； 計量比較重的物體有多重，通常用千克作單位。,口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8,40,20,克,克,克,千克,千克,千克,克,千克,填上合適的質(zhì)量單位（千克、克）,噸 的 認(rèn) 識,下表是育紅小學(xué)三（1）班30名學(xué)生的體重統(tǒng)計表。,問題：他們的體重一共是多少千克？,用自己的方法算一算,用連加：38+32+35+,382=76 325=160 ,先數(shù)出體重相同的人數(shù),30名同學(xué)的體重是1014千克，也可以說大約1000千克。,1000千克也叫1噸?！皣崱笨梢杂谩皌”表示。,30名同學(xué)的。

4、復(fù)習(xí),計量比較輕的物體有多重，通常用( )作單位； 計量比較重的物體有多重，通常用( )作單位。,克,千克,40,20,克,克,克,千克,千克,千克,克,千克,填上合適的質(zhì)量單位。,口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8,計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用 作單位。,2_?_,60_?_,？,噸的認(rèn)識,這名同學(xué)的體重25千克，4名同學(xué)重（ ）千克，10名同學(xué)重（ ）千克。,250,100,按照這樣計算， 40名同學(xué)這樣體重的同學(xué)是（ ）千克。 假如有1000名同學(xué)呢？他們的體重是不是非常大呢？,1000,100千克,200千克,300千克,400千克,500千克,600千克,700千克,800千。

5、學(xué)過哪些重量（質(zhì)量）單位？,你知道他們的重量嗎？,6克,100克,980克,1000克,1千克,一頭大象重多少千克？,計量比較輕的物體有 多重，通常用克作單位； 計量比較重的物體有多重，通常用千克作單位。,在計量較重的物品時，通常用比千克大的單位“噸”來表示。1噸可以寫成1t,噸的認(rèn)識,你知道1噸有多重嗎？,1袋大米重20千克。,想一想：2袋這樣的大米有多重呢？,50袋呢？,5袋呢？,1噸=1000千克,100千克,1000千克,1桶礦泉水重10千克,多少桶礦泉水是1噸？,1噸=1000千克,100010=100（桶）,100桶礦泉水重1噸,你一次能提得動1噸嗎 ?,馮老師的體重約50。

6、中小學(xué)課件網(wǎng),蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,噸 的 認(rèn) 識, 中小學(xué)課件網(wǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 借助生活中的具體物體，感知和了解噸的含義，通過想像和推理初步建立某些物體1噸重的觀念，培養(yǎng)用噸這個單位估計物體質(zhì)量的能力。 2. 知道1噸1000千克，并能進行噸與千克的簡單換算。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng),1000千克,是 1 噸。, 中小學(xué)課件網(wǎng),100千克,500千克,25千克,5千克,( )個（ ）是一噸。,討論, 中小學(xué)課件網(wǎng),500千克,500千克, 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng),。

7、中小學(xué)課件網(wǎng),認(rèn) 識 噸,蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊, 中小學(xué)課件網(wǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.同學(xué)們認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的觀念，知道1噸是1000千克，并能進行質(zhì)量單位的簡單化聚。 2.培養(yǎng)同學(xué)們對物體質(zhì)量估計的能力，能在實際生活中解決一些相應(yīng)的問題。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng),蘋果大約重3（ ）,克,千克,噸,想想下面填什么重量單位合適？, 中小學(xué)課件網(wǎng),運來的一卡車蘋果的重量， 為什么要用噸作單位？, 中小學(xué)課件網(wǎng),計量比較重的或大宗物品有多重，通常用噸作單位。, 中小學(xué)課件。

8、中小學(xué)課件網(wǎng),蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,認(rèn)識噸, 中小學(xué)課件網(wǎng),教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸1000千克。 2.學(xué)會噸和千克之間的換算方法，培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng),1000千克,是 1 噸。, 中小學(xué)課件網(wǎng),100千克,500千克,25千克,5千克,( )個（ ）是一噸。,討論, 中小學(xué)課件網(wǎng),500千克,500千克, 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng),填上合適的單位名稱： （1)一塊橡皮重。

9、中小學(xué)課件網(wǎng),蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,認(rèn)識噸, 中小學(xué)課件網(wǎng),教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸1000千克。 2.學(xué)會噸和千克之間的換算方法，培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng),通常計量大宗物品的重量用噸來做單位。, 中小學(xué)課件網(wǎng),100千克,200千克,300千克,400千克,500千克,600千克,700千克,800千克,900千克,1000千克,0,500,1000,1000千克 1噸,單位：千克,10個100千克1噸, 中小學(xué)課件網(wǎng),25千克的同學(xué)40個才能達到1。

10、中小學(xué)課件網(wǎng),蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,噸 的 認(rèn) 識, 中小學(xué)課件網(wǎng),教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸1000千克。 2.學(xué)會噸和千克之間的換算方法，培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng),口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8, 中小學(xué)課件網(wǎng),3( ),3( ),3( ),在括號里填上合適的單位,克,千克,噸, 中小學(xué)課件網(wǎng),1噸=1000千克,想一想, 中小學(xué)課件網(wǎng),你能進行千克與噸的換算嗎？,4噸=（ ）千克,7000千克=（ ）噸,4000,7。

11、噸與千克之間的換算綜合習(xí)題 知識達標(biāo) 1、填一填。（填“噸”或“千克”） （1）遼寧航空母艦是中國第一艘母艦，標(biāo)準(zhǔn)排水量57000（ ），滿載排水量67500（ ），艦上燃油儲量7800（ ），航空汽油儲量5800（。

12、運輸方案綜合習(xí)題 知識達標(biāo) 1、李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地，有三種車型供選擇，請你幫李大叔制定一個最省錢的租車方案。 2、某果園今年共產(chǎn)蘋果13噸，張經(jīng)理租一輛載重4噸的貨車，幾次可以全部運走？ 3。

13、運輸方案綜合習(xí)題 知識基礎(chǔ)練 1、載重量為4噸的卡車每次的運費是450元，載重量為2噸的卡車每次的運費是300元?？偣惨\10噸鋼材。 （1）只用載重量4噸的卡車運這批鋼材，需要運費多少錢？ （2）只用載重量2噸的。

14、認(rèn)識噸綜合習(xí)題 知識達標(biāo) 1、填一填。 （1）一頭獅子中250千克，（ ）頭獅子重1噸。 （1）某飯店每月節(jié)約用水300千克，10個月可以節(jié)約用水3（ ）。 （3）一輛卡車的載重量是3噸，用它運每箱500千克的貨物，一。

15、噸與千克之間的換算綜合習(xí)題 知識基礎(chǔ)練 1、在（ ）里填上合適的質(zhì)量單位。 2、在（ ）里填上合適的數(shù)。 3、在里填上“”“”或“”。 能力綜合練 4、解決問題。 （1）一臺機器重200千克，一輛卡車最。

16、認(rèn)識噸綜合習(xí)題 知識基礎(chǔ)練 1、填空。 （1）一袋水泥重50千克，（ ）袋水泥重1噸，（ ）袋水泥重10噸。 （2）200千克400千克400千克（ ）千克（ ）噸。 （3）奶奶家每月節(jié)約用水100千克，10個月可以。

17、噸的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： 1、 結(jié)合生活經(jīng)驗，經(jīng)歷選擇合適的質(zhì)量單位和對所學(xué)質(zhì)量單位進行整理的過程。 2、能選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位計量常見的物體的質(zhì)量。掌握質(zhì)量單位之間的進率，會進行簡單的質(zhì)量單位換算。 3、感受質(zhì)。

18、噸的認(rèn)識教材內(nèi)容說明 （一）單元教育目標(biāo) 1、在現(xiàn)實情境中，經(jīng)歷感受并認(rèn)識“噸”的過程，知道相鄰質(zhì)量單位間的進率是1000，能進行簡單的單位換算。 2、會選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位表示常見物品的質(zhì)量，在用質(zhì)量單位。

19、噸的認(rèn)識,學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道1噸1000千克，能進行噸和千克間的簡單換算。2借助生活中的具體物體，感知和了解噸的含義，通過想像和推理初步建立1噸的質(zhì)量觀念。3能在數(shù)學(xué)實踐活動中，積極主動地與同學(xué)合作交流，體。