1、多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) “一超多強(qiáng)”的世界格局,東歐劇變和蘇聯(lián)解體,1.標(biāo)志:,蘇聯(lián)解體： a.原因：,b.過(guò)程：,1991年，八一九事件使國(guó)家政權(quán)性質(zhì)發(fā)生了根本變化 1991年12月阿拉木圖宣言，蘇聯(lián)完全解體。,c.影響：,兩極格局崩潰,實(shí)質(zhì)：社會(huì)制度發(fā)生了根本性變化,（一）“別了，雅爾塔” 兩極格局的結(jié)束,經(jīng)濟(jì)政治體制僵化； 戈?duì)柊蛦谭蚋母锸。?不同于“九一八事變”,兩極格局瓦解后，美國(guó)的戰(zhàn)略意圖及表現(xiàn)？ 歐洲聯(lián)合經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？有何影響？ 日本加快謀求政治大國(guó)地位的主要表現(xiàn)？ 俄羅斯國(guó)際地位改善的主要表現(xiàn)及原因？ 中國(guó)國(guó)際地位提高。

2、學(xué)案3 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng),專(zhuān)題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì),學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問(wèn)題解答,課標(biāo)要求,1.了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí)。 2.認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。,學(xué)。

3、課時(shí)3 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng),【學(xué)考報(bào)告】,1.東歐劇變,考點(diǎn)一 兩極格局瓦解的標(biāo)志(b),新思維,(2)實(shí)質(zhì)：社會(huì)制度發(fā)生根本性的變化。 (3)結(jié)果：東歐國(guó)家發(fā)生劇變，新政權(quán)向西方靠攏。,2.蘇聯(lián)解體,政治,戈?duì)柊蛦谭?八一九事。

4、第三課多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) 20世紀(jì)90年代以來(lái) 一 別了 雅爾塔 1 東歐劇變 兩德合并后進(jìn)入聯(lián)邦德國(guó)的第一輛原東德的汽車(chē) 布加勒斯特廣場(chǎng)上倒掉的列寧雕像 阿拉木圖宣言 宣布 獨(dú)聯(lián)體 成立 蘇聯(lián)解體 標(biāo)志 1991年 阿拉木圖。

5、本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 新思維 西方 華約 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 阿 拉木圖宣言 兩極格局 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 單極世界 1993 本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān) 亞洲 代表。

6、成才之路 歷史 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 人民版 必修1 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 專(zhuān)題九 第3課多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) 專(zhuān)題九 一 別了 雅爾塔 1 背景 1 蘇聯(lián)國(guó)內(nèi) 僵化 經(jīng)濟(jì)機(jī)制活力衰退 經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度下降 社會(huì)矛。

7、階段一 階段二 階段三 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 新思維 政治 戈?duì)柊蛦谭?八一九事件 阿拉木圖宣言 經(jīng)互會(huì) 兩極格局 美國(guó) 單極世界 歐洲聯(lián)盟條約 歐元 防務(wù)體系 日美關(guān)系 車(chē)臣 經(jīng)濟(jì)危機(jī) 北約東擴(kuò) 獨(dú)聯(lián)體 亞太國(guó)家 雅加達(dá) 東亞發(fā)展中國(guó)家 綜合國(guó)力 政治大國(guó) 一超多強(qiáng) 多極化。

8、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一 二 三 四,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一 二 三 四,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一 二 三 四,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一 二 三 四,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一 二 三 四,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一 二 三 四,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一。