1、多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法這節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算乘法的開始，是在學(xué)生會(huì)做表內(nèi)乘法，整十整百的數(shù)乘一位數(shù)的口算乘加兩步混合運(yùn)算和萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。一節(jié)課下來，有可喜的成績(jī)，也有不足。同時(shí)也對(duì)我今后的教學(xué)有了一定必要的啟示。數(shù)學(xué)課堂。

2、多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法教案人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè) 人教版三年級(jí)上冊(cè)石家富 教學(xué)目標(biāo) 1經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算過程,學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步計(jì)算的含義. 2通過獨(dú)立思考和合作交流的學(xué)習(xí),體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化. 3將乘法計(jì)。

3、 三年級(jí)數(shù)學(xué) 多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù) 不進(jìn)位 的計(jì)算過程 初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式 了解豎式每一步計(jì)算的含義 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 體驗(yàn)計(jì)。

4、多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法設(shè)計(jì)者陳曉宏課時(shí)第5課時(shí)總11課時(shí)上課日期教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算過程，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步計(jì)算的含義。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作。

5、多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第74頁(yè)例1，練習(xí)十六第14題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算過程，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步計(jì)算的含義。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的學(xué)習(xí)方法和。

6、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法教案及反思執(zhí)教： 朝陽(yáng)小學(xué) 王傳廣教學(xué)內(nèi)容：教科書第60頁(yè)例1。 教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算過程，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步計(jì)算的含義。2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流。

7、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法教案及反思執(zhí)教： 朝陽(yáng)小學(xué) 王傳廣教學(xué)內(nèi)容：教科書第60頁(yè)例1。 教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算過程，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步計(jì)算的含義。2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流。

8、多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第74頁(yè)例1，練習(xí)十六第14題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算過程，初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步計(jì)算的含義。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，。

9、多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法 教案優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)第五課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第74頁(yè)例1,練習(xí)十六第14題. 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算過程,初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步計(jì)算的含義。

10、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法教案及反思執(zhí)教: 朝陽(yáng)小學(xué) 王傳廣教學(xué)內(nèi)容:教科書第60頁(yè)例1. 教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算過程,初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步計(jì)算的含義.2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流。

11、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法教學(xué)內(nèi)容:教科書第74頁(yè)例1,練習(xí)十六第14題.教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算過程,初步學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步計(jì)算的含義.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和合作交流的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)。

12、多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法教學(xué)反思 教學(xué)反思 多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法教學(xué)反思本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算方法,重點(diǎn)是讓學(xué)生會(huì)用筆算來計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法并用其解決生活中的數(shù)學(xué)問題.因?yàn)橛汕懊娴某朔▽W(xué)習(xí)作根底,這一內(nèi)。

13、多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法的教學(xué)案例 這節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算乘法的開始,是在學(xué)生會(huì)做表內(nèi)乘法,整十整百的數(shù)乘一位數(shù)的口算乘加兩步混合運(yùn)算和萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的.一節(jié)課下來,有可喜的成績(jī),也有不足.同時(shí)也對(duì)我今后的教學(xué)有了一定必要的啟。