1、二次函數(shù)的應(yīng)用1教學(xué)地位教學(xué)地位 二次函數(shù)是描述現(xiàn)實(shí)世界變量之間關(guān)系的重二次函數(shù)是描述現(xiàn)實(shí)世界變量之間關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型。本節(jié)內(nèi)容是利用二次函數(shù)的性質(zhì)要數(shù)學(xué)模型。本節(jié)內(nèi)容是利用二次函數(shù)的性質(zhì)去解決一些實(shí)際問題去解決一些實(shí)際問題. .教學(xué)目標(biāo)。

2、2 4二次函數(shù)的應(yīng)用 2 一 想一想 如何求下列函數(shù)的最值 二 利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決生活和生產(chǎn)實(shí)際中的最大和最小值的問題 它的一般方法是 1 列出二次函數(shù)的解析式 列解析式時(shí) 要根據(jù)自變量的實(shí)際意義 確定自變量的取值范圍 2 在自變量取值范圍內(nèi) 運(yùn)用公式或配方法求出二次函數(shù)的最大值和最小值 三 例題解析 當(dāng)堂練習(xí) 例1B船位于A船正東26km處 現(xiàn)在A B兩船同時(shí)出發(fā) A船以每小時(shí)12km的速度。

3、二次函數(shù)的應(yīng)用 2 生活中的拋物線 跳運(yùn)時(shí)人在空中經(jīng)過的路徑 跳水運(yùn)動(dòng)員在空中經(jīng)過的路徑 橋拱的形狀 籃球在空中經(jīng)過的路徑 打高爾夫球時(shí) 球的飛行路線可以看成是一條拋物線 如果不考慮空氣的阻力 某次球的飛行高度y 單位 米 與飛行距離x 單位 百米 滿足二次函數(shù) y 5x2 20 x 1 這個(gè)球飛行的水平距離最遠(yuǎn)是多少米 2 這個(gè)球飛行的最大高度是多少米 例1 某噴灌設(shè)備的噴頭B高出地面1 2m 。

4、九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章對(duì)函數(shù)的再探索 5 7二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí) 2 二次函數(shù)y ax2 bx c的圖象是一條 它的對(duì)稱軸是 頂點(diǎn)坐標(biāo)是 當(dāng)a 0時(shí) 拋物線開口向 有最點(diǎn) 函數(shù)有最值 是 當(dāng)a 0時(shí) 拋物線開口向 有最點(diǎn) 函數(shù)有最值 是 1 二次函數(shù)y a x h 2 k的圖象是一條 它的對(duì)稱軸是 頂點(diǎn)坐標(biāo)是 知識(shí)回顧 用拋物線的相關(guān)知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問題 已知某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元 售價(jià)。