1、六年級下冊科學(xué)教案11太陽與人類鄂教版鄂教版六年級下冊科學(xué)知識點(diǎn)太陽與人類教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析p : 在經(jīng)歷了探索和認(rèn)識太陽與生物太陽與物質(zhì)變化關(guān)系及影響之后,教材引導(dǎo)學(xué)生把目光關(guān)注到太陽與我們?nèi)祟愖陨淼年P(guān)系上來。在前面兩課的活動中,我們已經(jīng)。

2、鄂教版六年級下冊科學(xué)知識點(diǎn)六年級下冊科學(xué)教案5觀察月球鄂教版5.觀察月球教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析p 自古以來，月亮的變化就引起了人們的濃厚興趣。在幾千年的時(shí)間長河中，人們通過長期的，細(xì)致的觀察，早已經(jīng)總結(jié)出了月亮在天空中運(yùn)行和變化的規(guī)律。很多古代。

3、鄂教版六年級下冊語文內(nèi)容六年級下冊科學(xué)教案16艱辛的探索鄂教版16艱辛的探索教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解人類探索宇宙的大致過程，特別是幾次具有特殊意義的事件。 2 懂得搜集資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的的一種重要的方式，能選擇自己擅長的方式語言文字圖。

4、鄂教版六年級下冊語文內(nèi)容六年級下冊科學(xué)教案9太陽與動植物鄂教版1太陽與動植物教案 教材分析p 由于太陽提供了生命的能量，所以地球上的生命才得以生存。植物通過陽光獲取能量進(jìn)行光合作用；動物則要靠吃植物或吃其他動物來取得能量維持生命，而能量最終。

5、愛搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 第一單元簡單機(jī)械 第 1 課杠桿 第 2 課杠桿的平衡 第 3 課滑輪輪軸與齒輪 第 4 課斜面 第 5 課研究自行車 第二單元自然資源 第 6 課珍貴的淡水 第 7 課寶貴的耕地 第 8 課保護(hù)生物資源 第 9 課 礦產(chǎn)。

6、 新版教科版六年級下冊 科 學(xué) 教 案 xx年2月 第一單元 微小世界 1 放大鏡 2 放大鏡下的昆蟲世界 3 放大鏡下的晶體 4 怎樣放得更大 5 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一） 6 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二） 7 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三） 8 微小世界和我們 第二單元 物質(zhì)的變化 1 我們身邊的物質(zhì) 2 物質(zhì)發(fā)生了什么變化 3 米飯、淀粉和碘酒的變化 4 小蘇打和白醋的變。

7、六年級下冊科學(xué)教案12太陽能熱水器鄂教版鄂教版六年級下冊語文內(nèi)容太陽能熱水器教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 12 太陽能熱水器第一課時(shí)教材分析p 學(xué)生將運(yùn)用學(xué)習(xí)成果解決實(shí)際問題，即設(shè)計(jì)一個(gè)太陽能熱水器。這是對前面幾課積累經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)應(yīng)用與升華。這個(gè)熱水器。

8、新版教科版六年級下冊科學(xué)教案注：所有的教案集都是浙江省麗水市蓮都區(qū)大洋路學(xué)校陳建秋老師科學(xué)課教師召集各地老師編寫并整理出來的，讓我們在參考這些教案時(shí)心存感激編寫人員：第一單元：浙江寧波奉化市居敬小學(xué) 張素珊第二單元：江蘇徐州銅山茅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

9、 新版教科版六年級下冊 科 學(xué) 教 案 執(zhí)教者：吳楚煌 2016年春季 第一單元 微小世界 1 放大鏡 2 放大鏡下的昆蟲世界 3 放大鏡下的晶體 4 怎樣放得更大 5 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一） 6 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二） 7 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三） 8 微小世界和我們 第二單元 物質(zhì)的變化 1 我們身邊的物質(zhì) 2 物質(zhì)發(fā)生了什么變化 3 米飯、淀粉和碘酒的變化 。

10、新教科版六年級下冊科學(xué)教案 第一單元 微小世界 放大鏡 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體 能看到更多的細(xì)節(jié)。放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。 放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。 過程與方法:正確用放大鏡觀察物體。比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。 情感態(tài)度價(jià)值觀:理解使用放大鏡觀察的意義。增強(qiáng)用放大鏡觀察身邊世界的興趣。認(rèn)識。