1、鄂教版 科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 1、 我們的身體 教學(xué)目標(biāo) 1、知道青少年時(shí)期，人的身體在不斷生長(zhǎng)變化。不同的人生長(zhǎng)情況有差異。 2、知道男、女生的生長(zhǎng)情況有差異,女生從10歲開(kāi)始，男生從12歲開(kāi)始生長(zhǎng)速度加快。 3、能根據(jù)自己的研究成果科學(xué)預(yù)測(cè)自己今后的生長(zhǎng)變化情況。 4、能通過(guò)實(shí)際的測(cè)量來(lái)收集數(shù)據(jù)并分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 5、樂(lè)于與同學(xué)合作，善于在交流中與同學(xué)分享研究成果。 6、在測(cè)量和分析過(guò)程中具。

2、鄂教版五年級(jí)科學(xué)第一單元知識(shí)要點(diǎn)1、我國(guó)春秋戰(zhàn)時(shí)期有一個(gè)能工巧匠叫（魯班），他受茅草的啟示發(fā)明了第一把（鋸子）。 李時(shí)珍湖北（蘄春）人，明朝杰出的（醫(yī)藥學(xué)家）、（植物學(xué)家）。他寫(xiě)了一部藥物巨著是（本草綱目）。2、人們受到動(dòng)物的啟示，發(fā)明了哪些物品？ 答：鳥(niǎo)飛機(jī) 蝙蝠雷達(dá) 雞蛋薄殼結(jié)構(gòu)的建筑 魚(yú)鰭船槳 蒼耳狼牙棒和粘扣 荷葉雨傘 蒲公。

3、 魚(yú) 是 池 塘 中 常 見(jiàn) 的 動(dòng) 物 。 鯽 魚(yú) 草 魚(yú) 團(tuán) 頭 魴 鲇 魚(yú) 觀 察 ： 鯽 魚(yú) 的 外 形 特 點(diǎn) 魚(yú) 的 外 形 特 點(diǎn) ： 中間 寬 大 ， 兩 端 逐 漸變 小 ， 呈 流 型 線 。魚(yú) 的 身 體 表 面 長(zhǎng) 。

4、鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 1 、我們的身體 教學(xué)目標(biāo) 1、知道青少年時(shí)期，人的身體在不斷生長(zhǎng)變化。不同的人生長(zhǎng)情況有差異。 2、知道男、女生的生長(zhǎng)情況有差異,女生從10歲開(kāi)始，男生從12歲開(kāi)始生長(zhǎng)速度加快。 3、能根據(jù)自己的研究成果科學(xué)預(yù)測(cè)自己今后的生長(zhǎng)變化情況。 4、能通過(guò)實(shí)際的測(cè)量來(lái)收集數(shù)據(jù)并分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 5、樂(lè)于與同學(xué)合作，善于在交流中與同學(xué)分享研究成果。 6、在測(cè)量和分析過(guò)程中具有。

5、鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案1 我們的身體教學(xué)目標(biāo)1知道青少年時(shí)期，人的身體在不斷生長(zhǎng)變化。不同的人生長(zhǎng)情況有差異。2知道男女生的生長(zhǎng)情況有差異,女生從10歲開(kāi)始，男生從12歲開(kāi)始生長(zhǎng)速度加快。3能根據(jù)自己的研究成果科學(xué)預(yù)測(cè)自己今后的生長(zhǎng)變化情。

6、_鄂教版 科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案1、 我們的身體教學(xué)目標(biāo)1、知道青少年時(shí)期，人的身體在不斷生長(zhǎng)變化。不同的人生長(zhǎng)情況有差異。2、知道男、女生的生長(zhǎng)情況有差異,女生從10歲開(kāi)始，男生從12歲開(kāi)始生長(zhǎng)速度加快。3、能根據(jù)自己的研究成果科學(xué)預(yù)測(cè)自己今后的生長(zhǎng)變化情況。4、能通過(guò)實(shí)際的測(cè)量來(lái)收集數(shù)據(jù)并分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。5、樂(lè)于與同學(xué)合作，善于在交流中與同學(xué)分享研究成果。6、在測(cè)量和分析過(guò)程中具有認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。課前準(zhǔn)備1、測(cè)量體重的磅秤和尺子教學(xué)過(guò)程課前布置學(xué)生搜集近兩年來(lái)自己身體外部特征方面的數(shù)據(jù)、照片或其他資料，。

7、鄂教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中考試試卷時(shí)間：50分鐘 總分：100分 學(xué)號(hào)： 姓名： 1、 填空題（每空1分，共21分）1、在顯微鏡下，我們看到植物葉中哪些現(xiàn)象“格子”或“圓圈”一樣的“小房間”就是植物的_，它們中間的綠顏色顆粒叫_。2、在池塘里生長(zhǎng)的植物，莖或葉中都有_。

8、五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)背誦要點(diǎn) 第一課 我們身體的變化1、 隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的身體在不斷的變化，但是不同的人的生長(zhǎng)速度，發(fā)育情況存在個(gè)體差異。一般來(lái)說(shuō)，三至四年級(jí)，男女同學(xué)的變化差異不明顯，而到了四至五年級(jí)，女生的生長(zhǎng)發(fā)育速度加快，男女同學(xué)的身高、體重方面會(huì)出現(xiàn)較大差異。2、 定期測(cè)量、記錄自己的身高、體重、胸圍、鞋的尺碼等數(shù)據(jù)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不斷生長(zhǎng)變化。第二課 林。

9、鄂教版五年級(jí)下期科學(xué)教案（一單元） 高峰完小 尹本懷 一單元 有趣的動(dòng)物 1、形形色色的動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知道生活中常見(jiàn)動(dòng)物的名稱，能用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。 2. 了解更多的動(dòng)物種類，感受動(dòng)物世界的紛繁復(fù)雜。 3. 懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。 4. 會(huì)查閱書(shū)刊及其它信息源。 5. 意識(shí)到人與自然要和諧相處。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.。

10、五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)背誦要點(diǎn),1、隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的身體在不斷的變化，但是不同的讓你的生長(zhǎng)速度，發(fā)育情況存在個(gè)體差異。一般來(lái)說(shuō)，三至四年級(jí)，男女同學(xué)的變化差異不明顯，而到了四至五年級(jí)，女生的生長(zhǎng)發(fā)育速度加快，男女同學(xué)的身高、體重方面會(huì)出現(xiàn)較大差異。人的身體在不斷生長(zhǎng)變化，男生12歲開(kāi)始，生長(zhǎng)速度加快；女生從10歲開(kāi)始，生長(zhǎng)速度加快。,2、 1606年，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料并不是從土壤中獲得的，而是植物自己通過(guò)光合作用獲得的。顯微鏡由目鏡、準(zhǔn)焦螺旋、載物臺(tái)、物鏡、。

11、1小苗的誕生 一教學(xué)目標(biāo) 1 能對(duì)種子萌發(fā)的外界條件進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)研究。 2 能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問(wèn)題。 3 能通過(guò)研究找出對(duì)種子進(jìn)行分類的合理方法。 4 能制作出規(guī)范美觀的種子標(biāo)本盒。 二重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何制訂較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)。

12、鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)題鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)題(走進(jìn)森林) 知識(shí)部分一、填空：1.在食物鏈中，_能制造自己需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叫做_。_不能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們直接或間接地利用生產(chǎn)者制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叫做_2._和_。

13、鄂 教 版 五 年 級(jí) 科 學(xué) 上 冊(cè)謎 題 :有 頭 無(wú) 頸 ,有 眼 無(wú) 眉 ,無(wú) 腳 能 走 ,有 翅 難 飛 。 打 一 動(dòng) 物 魚(yú) 是 池 塘 中 常 見(jiàn) 的 動(dòng) 物 。鯽 魚(yú) 草 魚(yú) 鲇 魚(yú) 觀 察 ： 鯽 魚(yú) 的 外 形 特 。

14、冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 1.小苗的誕生 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始研究活動(dòng)，其教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況，在教材給出的范例的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立的制定自己的實(shí)驗(yàn)方案。建議安排2課時(shí)。第一課時(shí)，完成活動(dòng)開(kāi)始到撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案部分；第二課時(shí)，完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線。如果有時(shí)間可以開(kāi)展拓展活動(dòng)。 教。

15、1小苗的誕生一教學(xué)目標(biāo)1 能對(duì)種子萌發(fā)的外界條件進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)研究。2 能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問(wèn)題。3 能通過(guò)研究找出對(duì)種子進(jìn)行分類的合理方法。4 能制作出規(guī)范美觀的種子標(biāo)本盒。二重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何制訂較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案。難點(diǎn)：同。

16、鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目考察題 ,一、填空 1、用顯微鏡看植物細(xì)胞裝片的步驟是：先標(biāo)本放在上，讓裝片中植物細(xì)胞組織位于通光孔的中央，然后調(diào)節(jié)和直到看清標(biāo)本。 2、蘑菇一般有等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3、當(dāng)我們捆綁住魚(yú)的尾鰭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魚(yú)會(huì)；綁住胸鰭和腹鰭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)魚(yú)會(huì)。 4、青蛙發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段。在其的身體結(jié)構(gòu)中，因?yàn)楹笾洪g有便于在水中游泳，又因?yàn)橛煤粑?，便于在陸地上生活?二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 1、做斜面是否。