1、困難面前我不怕 教學(xué)設(shè)計思路： 本課活動主要是通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遇到困難要想辦法克服，從而敢于面對困難。進(jìn)而讓同學(xué)們聯(lián)系實際，說說自己或同伴在困難面前不退縮的事例，為學(xué)生樹立了身邊的學(xué)習(xí)榜樣。在“議一。

2、秋天到了 一、課程的的基本理念 品德與生活課程的開設(shè)，對于幫助和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，完善新一輪基礎(chǔ)教育課程體系，促進(jìn)課程改革的發(fā)展具有重要意義。品德與生活是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好。

3、困難面前我不怕 教學(xué)設(shè)計思路： 教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 知道在困難面前不退縮是勇敢的表現(xiàn)。 （二）能力目標(biāo) 鼓勵學(xué)生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦，不怕難。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)付挑。

4、第一單元我愛我班 第一課 我佩服的同學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1.善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。 2.學(xué)會欣賞、贊美他人的優(yōu)點 3.能學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點、長處，激勵自己進(jìn)步。 德育目標(biāo)：養(yǎng)成虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點的習(xí)慣。 教學(xué)。

5、為我喝彩 課題 為我喝彩 個性化 修改 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、在語言交際的過程中，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動自己的生活累積，以真實為基礎(chǔ)，自信的展現(xiàn)自己身上的優(yōu)點。 2、有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦，不怕難，不膽。

6、品德與生活 一、學(xué)生基本情況分析 1、學(xué)生年齡特征 小學(xué)低年級階段是兒童品德、智力、生活習(xí)慣等形成和發(fā)展的重要時期。二年級學(xué)生的心理漸趨穩(wěn)定，個人能力提高，思維方式發(fā)生了變化，顯示出一定的個性特征，個人能。

7、3、我 為 家 鄉(xiāng) 做 點 事 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得為家鄉(xiāng)做力所能及的事情 加深學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識 讓學(xué)生在探究體驗的過程中嘗試解決問題 教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)各行各業(yè)的資料、圖片 問題表。