1、1、400600米一般耐力跑 2、游戲：傳球比快 教材內容 1、400600米一般耐力跑 2、游戲：傳球比快 教材重點 耐力跑的方法和練習 本課教學目標 1、發(fā)展學生跑的基本活動能力，提高耐力素質； 2、初步掌握簡單、基本。

2、游戲:轟炸堡壘 教 材 2游戲:轟炸堡壘。 器材 跳繩、口哨、音響 教 學 目 標 1.身體健康目標：學生能夠在練習中發(fā)展身體靈敏性、上下肢的協(xié)調性. 2.運動技能目標：85%左右的同學能夠掌握正確的跳繩動作 3.心理健康。

3、對墻投擲輕物 韻律活動和舞蹈教案 教材 1.對墻投擲輕物 2.韻律活動和舞蹈 教學任務 1.學生初步學會原地側向投擲壘球的正確動作。 2.發(fā)展投擲能力。 3.培養(yǎng)學生舞步練習的興趣和動作的表現(xiàn)力。 課的結構 教 學 內 容。

4、復習廣播體操七彩陽光游戲 輪流領先 教材 1、復習廣播體操七彩陽光 2、游戲 輪流領先 課型 綜合 課時 目標 1、學習廣播體操，注重對學生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)， 2、通過游戲，提高學生耐久跑的能力。。

5、小白兔種蘑菇游戲 教學目標： 本課以發(fā)展學生基本跳躍和靈敏素質為主要任務，同時培養(yǎng)學生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領”這一環(huán)節(jié)更突出對這兩方面的培養(yǎng)。 教學重點：在本堂課的教學過程中，教。

6、正確的姿勢 教育主題 健康行為及生活方式 教學對象 小學1-2年級（水平一） 教學內容 1. 正確的身體坐、立、行姿勢； 2. 正確的讀寫姿勢。 學情分析 低年級的學生骨骼正處于發(fā)育時期，低年級也是很多良好行為習慣養(yǎng)成。

7、老鷹捉小雞 教 學 目 標 通過基本部位操的練習，使學生知道身體各部位的名稱，具有關注身體 健康的意識；通過游戲的練習，發(fā)展學生的移動、躲閃、急停等活動能 力，培養(yǎng)學生的參與意識和合作精神。 場 地 器 材 順序。

8、轉身起跑 游戲接力：俯臥撐（男5個）俯撐（女5秒）蛙跳單足跳 教材 1、轉身起跑2、游戲接力：俯臥撐（男5個）俯撐（女5秒）蛙跳單足跳 任務 1、通過學習轉身起跑，初步體會跑的基本動作。 2、通過游戲接力發(fā)。

9、個人衛(wèi)生，從小養(yǎng)成 育 主 教 題 健康的個人生活方式 教學對象： 小學1-2年級水平（一） 教學內容： 1.個人衛(wèi)生勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲（包含頭虱的預防）。 2.正確的洗手方法，什么時候要洗手等。 3。

10、原地側面投擲壘球 學習目標： 能夠在練習中相互合作，互幫互助，認真完成學習任務，提高自己的投擲水平。 學習內容：原地側面投擲壘球 學習步驟： 一、情景導入 教師活動： 1.組織學生隊列常規(guī)練習。 2.提示學生在平。

11、學做解放軍 教材 課題：學做解放軍 1、音樂伴奏韻律體操（二） 2、游戲：跳躍游戲（4） 教學目標 1、使學生能夠學會模仿簡單的韻律活動動作，有一定的節(jié)奏感，動作協(xié)調。 2、使學生學會游戲的技巧和方法，增強協(xié)調性。

12、立定跳遠 游戲:打沙包 備課 時間 主備人 主 備 人 所在單位 復備 時間 授課教師 授課教師 所在單位 課題 一、立定跳遠 二.游戲:打沙包 課 型 室外課 項目 內 容 教 學 目 標 1、有利于提高學生的注意力、觀察力。

13、單手持沙包擲遠 一、 指導思想： 本課以“健康第一”為指導思想，以“動中思、動中健、動中樂”為主題，以學生的能力發(fā)展為根本。教學中以游戲為主線，采用多種練習形式和激勵手段，激發(fā)學生的學習興趣，啟發(fā)學生積。

14、多種游戲 學習步驟： 一、快樂游戲、充分活動 教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練 2、組織學生分組游戲，參與學生游戲。 學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。 2、繼續(xù)體驗向右轉走的隊列要求。 3、全班分成兩組進。

15、投擲輕物教學設計 一、教學設計理念 本課教學以“以人為本，健康第一”的教育思想為指導。強調以學生發(fā)展為本,注重激發(fā)學生運動興趣的同時,滲透人文體育教育。在鍛煉中培養(yǎng)體育意識，倡導學生自主合作學習，培養(yǎng)學生。

16、立定跳遠教學設計 一、指導思想 以新課標為依據，遵循“以人為本，健康第一”的宗旨，堅持從生活走向體育，從體育走向生活的原則。在教學中采用：設疑、探疑、解疑、嘗試、創(chuàng)新等多種教學方法，培養(yǎng)學生的動腦思考及。