1、圓柱的體積,蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo) 理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握計(jì)算公式；會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積；并能解決一些實(shí)際問(wèn)題；通過(guò)公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)們的分析推理能力，向同學(xué)們滲透轉(zhuǎn)化思想；使同學(xué)們感悟到人民的卓越智慧，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力，提高審美意識(shí)。,口答： 1.什么叫體積？怎樣求長(zhǎng)方體的體積？ 2.圓的面積公式是什么？ 3.圓的面積公式是怎樣推導(dǎo)的？,圓 柱 的 體 積。

2、圓柱體的認(rèn)識(shí),圓柱體的幾何圖形,1.說(shuō)一說(shuō)你看見(jiàn)過(guò)哪些物體是圓柱形的？,課堂練習(xí),1.指出下列圓柱體的底面、側(cè)面和高。,課堂練習(xí),2.指出下面圖形中哪些是圓柱。,課堂練習(xí),3.判斷對(duì)錯(cuò)。,1. 圓柱的高只有一條。 （ ）,2. 圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（ ）,課堂練習(xí),3. 圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，展開(kāi)后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（ ）,做一做：,拿一張長(zhǎng)方形的紙，卷一。

3、圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容教材2526頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生經(jīng)歷觀察猜想操作驗(yàn)證交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A柱的體積公式，初步學(xué)會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓柱的體積，并解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2培養(yǎng)應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念和初步的推理。

4、圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征，能看懂圓柱圓錐的平面圖。2.認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的底面?zhèn)让婧透?，并?huì)測(cè)量高。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓學(xué)生從整體上體會(huì)圓柱和圓錐的特征，了解圍成圓柱或圓錐的各個(gè)面。2.認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的高，并會(huì)測(cè)量。

5、圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生經(jīng)歷觀察猜想操作驗(yàn)證交流和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A柱的體積公式，初步學(xué)會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓柱的體積，并解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2培養(yǎng)應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念和初步的推理能力。三維重難點(diǎn)1探索。

6、圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)一激趣導(dǎo)入1出示一根線師：用數(shù)學(xué)的眼光看這個(gè)，是什么生：線段。師甩線，提問(wèn)：你看到了什么生：圓。2出示小旗師：旋轉(zhuǎn)的時(shí)候你看到了什么生：圓。師：是圓生：是圓柱。課件呈現(xiàn)小旗旋轉(zhuǎn)為圓柱的過(guò)程3出示一些圖片師：這些圖片中，哪些是。

7、圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P25例4相關(guān)的試一試練一練，教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境，讓學(xué)生探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2讓學(xué)生經(jīng)歷觀察實(shí)驗(yàn)猜想證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理。

8、圓柱和圓錐總課題圓柱和圓錐總課時(shí)11第7課時(shí)課題圓錐的體積課型新授授課日期 月 日教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)轉(zhuǎn)化的思想，在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積公式，能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓錐的體積。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力和初步的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)。

9、圓 柱 的 表 面 積 練 習(xí) 口 答 ：r2cm d c s d8m r c s c25.12dm d r s 圓 柱 的 側(cè) 面 積 底 面 周 長(zhǎng) 高圓 柱 的 表 面 積 側(cè) 面 積 底 面 積 28 40 16 725 100 2。

10、圓 柱 體 的 認(rèn) 識(shí) 茶葉茶葉茶葉圓柱體的幾何圖形 底面底面大小相等側(cè)面高 做一做1.說(shuō)一說(shuō)你看見(jiàn)過(guò)哪些物體是圓柱形的2.說(shuō)一說(shuō)下面物體哪些是圓柱體，為什么 課堂練習(xí)1.指出下列圓柱體的底面?zhèn)让婧透?。?cè)面底 面底 面高底面底面?zhèn)让娓叩酌娴住?/p>

11、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握計(jì)算公式；會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積；并能解決一些實(shí)際問(wèn)題；通過(guò)公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)們的分析推理能力，向同學(xué)們滲透轉(zhuǎn)化思想；使同學(xué)們感悟到人民的卓越智慧，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力，提。