1、第第4242課方案設(shè)計(jì)型課方案設(shè)計(jì)型問題問題B B CBB題型一通過計(jì)算比較進(jìn)行方案設(shè)計(jì)題型二利用方程組進(jìn)行方案設(shè)計(jì)A地B地每千頂帳篷所需車輛數(shù)甲市47乙市35所急需帳篷數(shù)單位：千頂95探究提高探究提高 認(rèn)真審題，設(shè)未知數(shù)，通過列方程認(rèn)真審。

2、專題訓(xùn)練突破 專題三方案設(shè)計(jì)型問題課 堂 互 動考點(diǎn)一方程型方案設(shè)計(jì)考點(diǎn)一方程型方案設(shè)計(jì)例1某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購進(jìn)一批籃球和足球其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進(jìn)的籃球個數(shù)與900元購進(jìn)的足球個數(shù)相等1籃球和。

3、第42課 方案設(shè)計(jì)型問題 方案設(shè)計(jì)型問題是設(shè)置一個實(shí)際問題的情景,給出若干信息,提出解決問題的要求,尋求恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案,有時還給出幾個不同的解決方案,要求判斷其中哪個方案最優(yōu),方案設(shè)計(jì)型問題主要考查學(xué)生的動手操作能力和實(shí)踐能力方案設(shè)計(jì)型問題。