第二單元方程 組 與不等式 組 第10課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用 考綱考點(diǎn) 列不等式解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題一元一次不等式的應(yīng)用安徽中考近五年從未考查過(guò) 預(yù)測(cè)2017年安徽中考考查的可能性不大 考情分析 知識(shí)體系圖 要點(diǎn)梳理 一。第二單元 方程(組)與不等式(組)。第10課時(shí) 一元一次不等式的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)。
方程組與不等式組第10課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、第二單元方程 組 與不等式 組 第10課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用 考綱考點(diǎn) 列不等式解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題一元一次不等式的應(yīng)用安徽中考近五年從未考查過(guò) 預(yù)測(cè)2017年安徽中考考查的可能性不大 考情分析 知識(shí)體系圖 要點(diǎn)梳理 一。
2、第二單元 方程(組)與不等式(組)第10課時(shí) 一元一次不等式的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)【考試目標(biāo)】1.能夠根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元一次不等式解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.2.能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理.【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)列不等式解應(yīng)用題的方法步驟.教學(xué)過(guò)程1、 體系圖引入,引發(fā)思考。
3、第二章 方程(組)與不等式(組)第10課時(shí) 一元一次不等式的應(yīng)用基礎(chǔ)導(dǎo)練一、選擇題1.(2016年西寧)某經(jīng)銷商銷售一批電話手邊,第一個(gè)月以550元/塊的價(jià)格銷售處60塊,第二個(gè)月起降價(jià),以500元/塊的價(jià)格將這批電話手表全部出售,銷售總額超過(guò)了5.5萬(wàn)元,這批電話至少有 ( ) A.103塊 。