1、專題二非選擇題專項指導,題型一工藝流程題,工藝流程題是近幾年高考中經(jīng)常出現(xiàn)的一種熱點題型。通常以制備型工藝流程題和分離提純型工藝流程題為主。解答此類題目的分析思路:,解答工藝流程題可按照以下步驟進行:1.認。

2、題型六有機合成與推斷 選修 有機合成與推斷題是高考的必考題型 涉及考點主要有有機物官能團的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 常見有機反應類型的判斷 有機物結(jié)構(gòu)的推斷與書寫 同分異構(gòu)體的書寫與判斷 有的還涉及有機合成路線的設(shè)計等 題。

3、非選擇題專項訓練答題方法:20道選擇題做完后立即涂卡，涂卡結(jié)束檢查無誤，開始做問答題。審題：1、通讀題目，從材料到設(shè)問；2、審材料，給材料分層，全面提取材料中的有用信息；3、審設(shè)問，尤其要把握設(shè)問中的限定詞、范圍、方向等；答題：1、讀材料后，聯(lián)系課本知識點，用相應知識點回答，語言要規(guī)范（不要用大白話）。2、分要點答題，如標序號等3、字體工整，把握時間（選擇題20分。

4、題型三化學反應原理,化學反應原理類試題是近幾年高考的必考題型。該題型通常以元素化合物知識為載體,以工業(yè)生產(chǎn)為背景,綜合考查化學反應速率、化學平衡及其影響因素,化學反應中的能量轉(zhuǎn)化,蓋斯定律及其應用,熱化學方程式的書寫,原電池和電解池的原理及其電極反應式的書寫,水溶液中的離子平衡等知識,甚至還融合考查氧化還原反應、離子反應等,涉及的知識點較多,各個小題之間相互獨立。,解答此類題目的分析思路: (1)。

5、題型二無機推斷題,無機推斷題是高考的一種傳統(tǒng)題型。雖然在近幾年的高考中出現(xiàn)的頻率有所下降,但這種題型能較好地考查元素化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,能比較全面地考查學生推理、分析、解決問題的能力。所以,仍然受到命題者的青睞,在高考中仍然是一種常見的題型。解答此類題目的分析思路:,解答無機推斷題可按照以下步驟進行: 1.審:審清題意,按照題干問題框圖的順序迅速瀏覽全題,盡量在框圖中把相關(guān)信息表示出來。 2.找。

6、題型五物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(選修),高考對物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的綜合考查,主要包括:原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì);分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì);晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等,雖然考查面廣,但試題整體難度不大?？疾閮?nèi)容主要涉及核外電子排布式、電子排布圖(軌道表示式)、電離能和電負性、鍵和鍵、分子間作用力、氫鍵、化學鍵數(shù)目的計算、常見晶體的構(gòu)型、晶體的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系等,題目中所涉及的幾個問題常常是相互獨立的,但所考查的內(nèi)容卻是上述知識點的綜合應用。,。

7、題型四化學實驗設(shè)計與評價,高考對化學實驗的綜合考查,主要包括:定量測定型實驗;物質(zhì)組成、性質(zhì)及反應條件等的探究;物質(zhì)的制備與性質(zhì)驗證實驗方案的設(shè)計與評價等,近幾年此類題目常將定性實驗與定量實驗相結(jié)合,并且注重學生的實驗操作能力的培養(yǎng)和分析問題、創(chuàng)新能力的提高。,一,二,三,一、定量測定實驗 例1(2017天津理綜)用沉淀滴定法快速測定NaI等碘化物溶液中c(I-),實驗過程包括準備標準溶液和滴定待。

8、非選擇題專項訓練答題方法:20道選擇題做完后立即涂卡，涂卡結(jié)束檢查無誤，開始做問答題。審題：1通讀題目，從材料到設(shè)問；2審材料，給材料分層，全面提取材料中的有用信息；3審設(shè)問，尤其要把握設(shè)問中的限定詞范圍方向等；答題：1讀材料后，聯(lián)系課本知。