小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案 分蘋果無余數(shù) 二 教學(xué)目的 經(jīng)歷分蘋果的實際操作 學(xué)習(xí)用豎式計算的方法 與分蘋果的活動緊密聯(lián)系起來 明白豎式中的每一步所表示的含義 三 教學(xué)重點 豎式中每一步所表示的含義 四 教學(xué)難點 豎式中。學(xué)習(xí)用豎式計算的方法。與分蘋果的活動緊密聯(lián)系起來。明白豎式中的每一步所表示的含義。三教學(xué)重點。
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1、 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案 分蘋果無余數(shù) 二 教學(xué)目的 經(jīng)歷分蘋果的實際操作 學(xué)習(xí)用豎式計算的方法 與分蘋果的活動緊密聯(lián)系起來 明白豎式中的每一步所表示的含義 三 教學(xué)重點 豎式中每一步所表示的含義 四 教學(xué)難點 豎式中。
2、 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案第一課時 分蘋果無余數(shù) 二 教學(xué)目的 經(jīng)歷分蘋果的實際操作 學(xué)習(xí)用豎式計算的方法 與分蘋果的活動緊密聯(lián)系起來 明白豎式中的每一步所表示的含義 三 教學(xué)重點 豎式中每一步所表示的含義 四 教學(xué)難。
3、數(shù)學(xué)教案:第一課時 分蘋果無余數(shù) 一教學(xué)內(nèi)容:第12頁二教學(xué)目的:經(jīng)歷分蘋果的實際操作,學(xué)習(xí)用豎式計算的方法,與分蘋果的活動緊密聯(lián)系起來,明白豎式中的每一步所表示的含義。三教學(xué)重點:豎式中每一步所表示的含義。四教學(xué)難點:豎式中商的位置。五教。