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分析綜合

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1、2019-2020年(四川專用)高考語文一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第2節(jié) 分析綜合 一、閱讀下面的文字,完成13題。 墨家剎那輝煌之后為何在歷史上失蹤了? 先秦諸子百家中,影響最大的自然要數(shù)儒、墨、道、法四家。但自秦漢大一。

2、2019-2020年(四川專用)高考語文一輪復(fù)習(xí) 第5部分 第1單元 第3節(jié) 分析綜合 一、閱讀下面的文言文,完成后面的題目。 江革字休映,濟陽考城人也。革幼而聰敏,六歲便解屬文。九歲丁父艱,與弟觀同生,少孤貧,自相訓(xùn)。

3、2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 第3部分 第12單元 閱讀淺易的文言文 分析綜合 考試說明在“古代詩文閱讀”的“分析綜合”能力層級列出了三個考點: 篩選文中的信息 歸納內(nèi)容要點,概括中心意思 分析概括作者在文中的觀。

4、命題方向三分析綜合(2016全國甲卷)閱讀下面的文言文(閱讀文本見命題方向一例1),完成后面的問題。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)()A陳登云不畏權(quán)貴,彈劾貴妃之父。他出于對朝廷的忠心,即便對鄭承憲這樣的國戚,也大膽揭發(fā)對方為非作歹,包藏禍心,幸而皇上并未因此發(fā)怒。B陳登云敢于直言,檢舉多名重臣。他在朝既久,發(fā)現(xiàn)諸多問題,于是奏告一干大臣,其。

5、考點訓(xùn)練四分析綜合一、類題精練(一)比對下面的原文與選項,看看存在什么問題,屬于哪類設(shè)題陷阱。1(2015湖北)(原文)古之所謂廉者,必始于不見可欲。不見可欲,故其奉于身者?。环钣谏碚弑?,故其資于物者輕。雖其一無所慕與無所懼,而未嘗不廉。蓋雖欲不廉,而無所用之也。(荊川先生文集)(選項)古之廉者,無所慕求,偶爾有了不廉的念頭,也會克制自己,不付之于行動。比對: ____。

6、成 語 故 事 三 人 成 虎 戰(zhàn) 國 策 有 這 樣 一 段 記 載 : 魏 國 大 臣 龐 蔥 , 將 要 陪 魏 太 子 到 趙 國 去 作 人 質(zhì) , 臨 行 前 對 魏 王 說 : 現(xiàn) 在 有 一 個 人 來 說 街 市 上 出。

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