1、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1生活中的正數(shù)和負(fù)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 青島版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、什么是正負(fù)數(shù)？你知道一些生活中相反意義的量嗎？ 2、有理數(shù)怎樣分類(lèi)？ 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：會(huì)用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際。

2、2019版八年級(jí)物理下冊(cè) 10.4沉與浮導(dǎo)學(xué)案（新版）教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1. 理解沉浮條件。 2. 利用沉浮條件解釋潛艇、氣球等的原理。 3. 能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) ： 1. 魚(yú)類(lèi)靠改變_____力實(shí)現(xiàn)沉浮。

3、2019 2020年北師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 三月桃花 水 2課時(shí)教案附導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法 自主學(xué)會(huì)本課的生字及組成的新詞 重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 裹 重點(diǎn)理解詞語(yǔ) 綺麗 催促 等 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 聯(lián)系上下。

4、2019 2020年人教版高中化學(xué)必修1 鐵的重要化合物 教案附導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能目標(biāo) 1 初步知道銅錢(qián)的發(fā)展史 了解鐵 銅的物理性質(zhì) 2 初步學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案 掌握鐵 銅的化學(xué)性質(zhì) 二 過(guò)。

5、第14課 阿房宮賦 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 重點(diǎn)掌握 一 愛(ài) 等實(shí)詞的用法 背誦全文 2 理解文中善用想象 對(duì)偶 比喻 排比 夸張等修辭手法的特點(diǎn) 并明確它們對(duì)突出主題思想的作用 一 給下列加點(diǎn)的字注音 1 縵回 2 囷囷焉 3 不霽何虹 4。

6、人教版必修三 第20課 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 教案 2019 2020年人教版高中歷史必修三 第20課 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 精品教案附導(dǎo)學(xué)案 把握一條線索 1956年即 雙百 方針的提出后促進(jìn)了科學(xué)文化事業(yè)的繁榮 雙百 方針遭到破壞時(shí)。

7、高中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 學(xué)生版 必修二第四單元文言文 阿房宮賦 導(dǎo)學(xué)案 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解并積累常見(jiàn)文言詞語(yǔ)的含義和用法 2 感受課文形象生動(dòng)的比喻 豐富瑰麗的想像 大膽奇特的夸張?zhí)攸c(diǎn) 知識(shí)鏈接 1 知人論世 杜牧 803 852 字牧之 唐代京兆萬(wàn)年 陜西西安 人 著名詩(shī)人 文學(xué)家 唐宰相杜佑之孫 文宗太和二年 828 進(jìn)士 授弘文館校書(shū)郎 文人耿介 不屑逢迎 曾為宣州 揚(yáng)州等府署幕僚 回京后。

8、鞏義四中 導(dǎo)學(xué)案 科目 語(yǔ)文 編制 孫媛媛 審核 高二語(yǔ)文備課組 年級(jí) 高二 班級(jí) 學(xué)生姓名 阿房宮賦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解并積累常見(jiàn)文言詞語(yǔ)的含義和用法。2、感受課文形象生動(dòng)的比喻、豐富瑰麗的想像、大膽奇特的夸張?zhí)攸c(diǎn)。3、了解作者的寫(xiě)作目的，學(xué)習(xí)鑒古諷今的手法。【評(píng)價(jià)任務(wù)】1。

9、阿房宮賦導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.體會(huì)本文駢散結(jié)合的特點(diǎn)。2.了解體會(huì)作者對(duì)秦亡的原因的看法，了解作者借古諷今的寫(xiě)作目的。3、體會(huì)本篇的鋪排手法，以及豐富的想象和奇特的夸張?！局R(shí)鏈接】1、 杜牧的詩(shī)多為諷喻詩(shī)，長(zhǎng)于七絕，情致豪邁。過(guò)華清宮絕句三首（其一）長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。

10、課 題：懷疑與學(xué)問(wèn) 教材分析：這是一篇觀點(diǎn)鮮明、論證充分、說(shuō)理透辟的議論文，文章的標(biāo)題揭示了文章的論題。懷疑與學(xué)問(wèn)有什么關(guān)系呢？懷疑對(duì)做學(xué)問(wèn)起什么作用呢？自然激發(fā)了讀者的閱讀興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文先作論述后提出論點(diǎn)的寫(xiě)法和層進(jìn)式論證法、對(duì)比論證法；認(rèn)識(shí)“懷疑”、“思索”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：指導(dǎo)預(yù)習(xí)。

11、阿房宮賦三維目標(biāo)知識(shí)與能力：1認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者荒淫奢侈、魚(yú)肉百姓的罪惡，理解秦王朝自取滅亡的道理。2了解作者杜牧和“賦”的文章體裁特點(diǎn)，體會(huì)本文的語(yǔ)言風(fēng)格。3識(shí)記和理解“畢、兀、構(gòu)、縵、霽、杳、邐迤、紛奢、負(fù)、庾、舉、族、念、哀”等文言詞語(yǔ)，了解文中詞語(yǔ)活用的現(xiàn)象和文言句式。4背誦課文，歸納“焉、而、夫”等虛詞的意義與用法。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)文章多用對(duì)偶、排比的語(yǔ)言風(fēng)格，并使。

12、阿房宮賦三維目標(biāo)知識(shí)與能力：1認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者荒淫奢侈、魚(yú)肉百姓的罪惡，理解秦王朝自取滅亡的道理。2了解作者杜牧和“賦”的文章體裁特點(diǎn)，體會(huì)本文的語(yǔ)言風(fēng)格。3識(shí)記和理解“畢、兀、構(gòu)、縵、霽、杳、邐迤、紛奢、負(fù)、庾、舉、族、念、哀”等文言詞語(yǔ)，了解文中詞語(yǔ)活用的現(xiàn)象和文言句式。4背誦課文，歸納“焉、而、夫”等虛詞的意義與用法。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)文章多用對(duì)偶、排比的語(yǔ)言風(fēng)格，并使。

13、阿房宮賦三維目標(biāo)知識(shí)與能力：1認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者荒淫奢侈、魚(yú)肉百姓的罪惡，理解秦王朝自取滅亡的道理。2了解作者杜牧和“賦”的文章體裁特點(diǎn)，體會(huì)本文的語(yǔ)言風(fēng)格。3識(shí)記和理解“畢、兀、構(gòu)、縵、霽、杳、邐迤、紛奢、負(fù)、庾、舉、族、念、哀”等文言詞語(yǔ)，了解文中詞語(yǔ)活用的現(xiàn)象和文言句式。4背誦課文，歸納“焉、而、夫”等虛詞的意義與用法。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)文章多用對(duì)偶、排比的語(yǔ)言風(fēng)格，并使。

14、阿房宮賦三維目標(biāo)知識(shí)與能力：1認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者荒淫奢侈、魚(yú)肉百姓的罪惡，理解秦王朝自取滅亡的道理。2了解作者杜牧和“賦”的文章體裁特點(diǎn)，體會(huì)本文的語(yǔ)言風(fēng)格。3識(shí)記和理解“畢、兀、構(gòu)、縵、霽、杳、邐迤、紛奢、負(fù)、庾、舉、族、念、哀”等文言詞語(yǔ)，了解文中詞語(yǔ)活用的現(xiàn)象和文言句式。4背誦課文，歸納“焉、而、夫”等虛詞的意義與用法。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)文章多用對(duì)偶、排比的語(yǔ)言風(fēng)格，并使。

15、一年級(jí)語(yǔ)文蝴蝶歌教案附導(dǎo)學(xué)案蝴蝶歌教案教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 4 個(gè)字，認(rèn)識(shí)新部件廣。2. 正確流利地朗讀課文，在朗讀過(guò)程中感受花園里的美麗和蝴蝶飛舞時(shí)的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 4 個(gè)字，認(rèn)識(shí)新部件廣。