學案10 改變世界的工業(yè)革命。1.了解兩次工業(yè)革命的基本史實。2.探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。學習探究區(qū)。反饋訓練區(qū)。第9課 改變世界的工業(yè)革命。學習目標。1.了解工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因以及工業(yè)革命的進程。認識工業(yè)革命對人類社會的深遠影響。2.了解第二次工業(yè)革命發(fā)生的原因和特點。
改變世界的工業(yè)革命課件Tag內容描述:
1、第二單元 工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊,學案10 改變世界的工業(yè)革命,1.了解兩次工業(yè)革命的基本史實。 2.探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。,課標要求,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,學習探究區(qū),一、蒸汽。
2、第9課 改變世界的工業(yè)革命,第二單元 工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊,學習目標,1.了解工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因以及工業(yè)革命的進程,認識工業(yè)革命對人類社會的深遠影響。 2.了解第二次工業(yè)革命發(fā)生的原因和特點。
3、第21講改變世界的工業(yè)革命 第七單元工業(yè)文明的崛起 必修 落實主干知識 研析考情考向 突破核心考點 課時作業(yè) 內容索引 落實主干知識 一 蒸汽時代的到來 第一次工業(yè)革命1 條件 1 光榮革命 以后 英國社會穩(wěn)定 經濟穩(wěn)步。
4、知識點一 知識點二 知識點三 知識點四 知識點一蒸汽時代的到來1 背景 1 英國社會穩(wěn)定 人口 資本自由流動 工場手工業(yè)興旺 2 隨著海內外市場的不斷擴張 各行業(yè)掀起技術革新熱潮 2 過程 1 棉紡織業(yè)首先出現了技術革新的連鎖反應 飛梭的發(fā)明 提高了織布速度 18世紀60年代 織工哈格里夫斯和理發(fā)匠阿克萊特先后發(fā)明了手搖紡紗機 珍妮機 和水力紡紗機 接著又出現了水力織布機等紡織機械 2 冶金 采礦。
5、階段一 階段二 學業(yè)分層測評 階段三 光榮革命 資本 市場 機器生產 哈格里夫斯 水力 萬能蒸汽機 火車機車 汽輪 機器制造業(yè) 蒸汽時代 世界工廠 20世紀初 德國 美國 科學 科學家 電力 內燃機 化學 鋼鐵 電氣時代 電力 生產技術 重工業(yè) 機器 紀律 中小企業(yè) 資本 經營管理者 生產 經營權 20 格局 資本輸出 投資 拉丁美洲 歐美工業(yè)國。
6、第9課改變世界的工業(yè)革命,知識點一蒸汽時代的到來,光榮革命,工場手工業(yè),海內外市場,機器生產,哈格里夫斯,火車機車,鐵路,世界工廠,歐美,紡織業(yè),知識點二進入電氣時代1.時間:19世紀_____年代到20世紀初。2.背景(1)在自然科學取得重大突破的情況下發(fā)生的新技術革命。(2)爭奪世界市場是第二次工業(yè)革命的一個動力。3.特點(1)_____成為技術進步的最重要推動力。(2)重要發(fā)明大多出自科學家。
7、第二單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊第9課改變世界的工業(yè)革命,目標導航,內容索引,自主學習基礎知識把握教材知識體系,史料實證深化探究理解重要史料史論,反饋訓練隨堂鞏固會做題才是硬道理,自主學習基礎知識把握教材知識體系,1.背景:英國社會穩(wěn)定,人口、資本流動自由,經濟穩(wěn)步發(fā)展,十分興旺。隨著的不斷擴張,許多行業(yè)開始用機器生產替代手工生產。2.重大成就(1)棉紡織業(yè):首先出現了。
8、第22講改變世界的工業(yè)革命,命題規(guī)律,考題掃描,1.從考查趨向看,工業(yè)革命一直是高考高頻考點,幾乎年年考,選擇題和非選擇題都會出現。通常從動力變革角度考查工業(yè)革命對生產力發(fā)展的影響,從歷史反思角度考查工業(yè)革命帶來的社會問題,多角度考查工業(yè)革命與資產階級代議制、自由主義、馬克思主義及思想科技文化等內在聯系及相互影響的理解認識。多運用材料且圖文材料比重較大,創(chuàng)設情境,考查對世界市場形成途徑及過程的理解。
9、階段一,階段二,學業(yè)分層測評,階段三,光榮革命,資本,市場,機器生產,哈格里夫斯,水力,萬能蒸汽機,火車機車,汽輪,機器制造業(yè),蒸汽時代,世界工廠,20世紀初,德國,美國,科學,科學家,電力,內燃機,化學,鋼鐵,電氣時代,電力,生產技術,重工業(yè),機器,紀律,中小企業(yè),資本,經營管理者,生產,經營權,20,格局,資本輸出,投資,拉丁美洲,歐美工業(yè)國。