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高三二班

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1、唐銘陽(高三二班)單元作文:夢看!天空的東方,閃著紅色的光呢!我猜,那是夢的色彩中華上下五千年,胸懷大志的人有多少?數(shù)不勝數(shù)!憧憬夢想之境的人又有多少?為了實現(xiàn)夢想執(zhí)著追求的人,又有多少?星羅棋布!拿破侖在200多年前就說過,中國是一只沉睡的雄獅。沒有先人的努力,昔日頹廢沉睡的雄獅,如何成為了今日騰飛的巨龍?今天我們的美好生活又從何而來?自五千多年前黃帝開始,有張騫兩次出使西域,開辟了。

2、唐銘陽(高三二班)單元寫作:難忘的校運會今年的校運會是我們升進初中的第一次運動會,4100米的接力賽是我們9班志在必得的項目之一,因為是接力賽,展現(xiàn)的是班級團結(jié)協(xié)作精神,我們能成功嗎?全班同學(xué)翹首以待著。同學(xué)們的心情既緊張又激動,大家摩拳擦掌,躍躍欲試,帶著一身沸騰騰的熱血,準(zhǔn)備在校運會上大展身手。比賽就要開始了。早早的,運動員們就換好了短衣短褲,穿上了專用的釘子鞋,坐在椅子上靜靜地等待。

3、唐銘陽(高三二班)單元作文:際遇,因心而異車窗外的景物總是漸漸地,漸漸地向后滑去綠樹涼蔭,莊稼土地,掩日瓦房,團聚群影事實上,我們一直在前行,卻總是看到其他在后退、遠(yuǎn)離就像越長越大的我們,某日驚覺昔日健壯的的家人,已向生命遞交了白發(fā)皺紋疾病與煩憂,離我們、也愈發(fā)地遠(yuǎn)了我甩著兩腿狂奔在路燈初上的大街。路邊的房屋亮著燈光,炊火融融;路上是空無一人的冷清。我依舊感受到。

4、唐銘陽(高三二班)單元作文:秋天的紀(jì)念自古以來,秋是悲傷的象征,是沒落的表現(xiàn),是人生愁緒的晴雨表。屈原說“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。”宋玉說“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰。”曹丕在燕歌行也有同樣的詩句“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”。自然界萬木蕭條落葉紛飛,首先映入人的眼簾,自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感,由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季,“山僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋。

5、唐銘陽(高三二班)單元作文:飲水詞中訪納蘭我本是不敢寫納蘭的。我雖曾寫過一些人,也記過一些事,但始終對納蘭懷有一股敬畏之情。躊躇了多日,終于鼓起勇氣,且讓我用手中的這支拙筆去叩一叩納蘭的心門吧。初次結(jié)識納蘭,是因那句“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫”,看到時不由心里一驚,便暗暗記下這個名字納蘭容若。納蘭容若,只是這一個名字,就讓人迷醉。后來又讀了納蘭的飲水詞,這迷醉便又多了幾分。

6、唐銘陽(高三二班)單元作文:唯美的秋秋天是浪漫的,是唯美的。她融合了感性的色彩和理性的沉靜,既有成熟的風(fēng)韻,又有灑脫的禪境。她是詩,是畫,是流動的音樂。在我眼里,秋只有超凡脫俗的靜美,沒有一絲一毫的傷感和憂郁。秋恬靜而壯美,浪漫而多情,是飽經(jīng)風(fēng)雨后的豁達(dá)和灑脫,明凈和沉淀。秋時而只有煙靄籠罩下的朦朧,時而又是微風(fēng)細(xì)細(xì)煙雨迷蒙,一夜過去就變成了陽光燦爛,秋光明媚。這也許是江南秋天的獨特風(fēng)格吧。

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