1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)理解數(shù)列通項(xiàng)公式的概念，理解數(shù)列通項(xiàng)公式的概念，掌握等差等比數(shù)列的通項(xiàng)公式以及一掌握等差等比數(shù)列的通項(xiàng)公式以及一 些常見數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法。些常見數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)一些常見數(shù)列的通項(xiàng)公式一些常見數(shù)列的通。

2、數(shù)列的通項(xiàng)與數(shù)列求和方法的探討四川省三臺(tái)縣蘆溪中學(xué) 何玉平考綱分析與備考策略：1、 考綱分析：（1） 了解數(shù)列通項(xiàng)公式的意義，了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法，并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng)，理解與的轉(zhuǎn)化關(guān)系。（2） 對(duì)于非等差、等比數(shù)列，能夠通過變形配湊，構(gòu)造新的等差、等比數(shù)列模型，再運(yùn)用等差、等比數(shù)列的公式、性質(zhì)解決問題。（3） 能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法證明數(shù)列中的相關(guān)。

3、4 2數(shù)列的通項(xiàng)與求和 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 由數(shù)列的遞推關(guān)系求通項(xiàng) 思考 由遞推關(guān)系求數(shù)列的通項(xiàng)的常用的方法有哪些 例1根據(jù)下列條件 確定數(shù)列 an 的通項(xiàng)公式 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱。

4、走向高考 數(shù)學(xué) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索 新課標(biāo)版 二輪專題復(fù)習(xí) 專題三 數(shù) 列 走向高考 二輪專題復(fù)習(xí) 新課標(biāo)版 數(shù)學(xué) 專題 三 數(shù) 列 專題三 第二講 走向高考 二輪專題復(fù)習(xí) 新課標(biāo)版 數(shù)學(xué) 專題 三 第 二 講 數(shù)列的應(yīng)用 專題。