1、一條黃金法則,與寫作內(nèi)容中規(guī)定的內(nèi)容有關(guān)的，能寫一點(diǎn)就寫一點(diǎn)，哪怕是不成句子的零星的一個(gè)或幾個(gè)單詞，也一定要寫，千萬(wàn)不留空白。這是基礎(chǔ)差的考生必須記住的黃金法則。 因?yàn)橹灰軐懗雠c寫作內(nèi)容相關(guān)的一個(gè)或幾個(gè)單詞就會(huì)給分。若能用正確的簡(jiǎn)單句表達(dá)全部?jī)?nèi)容，可以得該題滿分的60%，即9分，這已大大超過(guò)全省的平均分！也意味著比全省一半多考生更強(qiáng)！,但是若是抄試卷中閱讀理解等地方的段落或句子，或者亂寫一些與寫作內(nèi)容無(wú)關(guān)的話，無(wú)論考生抄襲的手段有多高明，寫得再多，也是零分！,三個(gè)重要基礎(chǔ),根據(jù)廣東高考基礎(chǔ)寫作的評(píng)分標(biāo)。

2、根據(jù)上述對(duì)廣東高考完形填空的命題研究，我們歸納了一些實(shí)用的解題方法。所有例證盡可能采用廣東高考真題，但因20112014年的高考題已在“高考真題研練”中出現(xiàn)了，此處不再重復(fù)。,(一)上下求索尋信息 因?yàn)榇鸢感畔Ⅻc(diǎn)有的在空格前，有的在空格后，有的在前文和后文都有出現(xiàn)，需要綜合考慮或相互印證。有時(shí)，還要根據(jù)上、下文提供的信息，結(jié)合常識(shí)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪壿嬐评恚趴傻贸稣_答案。不管題目有多難，都一定能在上下文中找到線索。,例1 The school decided that when the driver opened both the front and back doors, 27 who were g。

3、一)通讀全文，了解大意 既然是利用短文在語(yǔ)境中考語(yǔ)法,那么,我們?cè)诮忸}前一定要快速瀏覽短文,了解全文大意。這一步非常重要。,(二)分析語(yǔ)境，試填答案 讀懂短文之后，要結(jié)合短文所提供的特定的語(yǔ)境(也就是上下文)去填空。具體注意以下幾點(diǎn)： 1.從句子結(jié)構(gòu)的完整性去分析思考空格所缺單詞在句中作何種句子成分，從而推斷出它的詞性，如缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)，填詞應(yīng)為代詞。 2.根據(jù)句子意義的完整性，去確定填一個(gè)表示什么意義的代詞、冠詞或介詞等。 3.根據(jù)句子與句子之間的邏輯關(guān)系來(lái)確定具體要填哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞。具體方法見(jiàn)“解題思路大全”。,(三)。

4、一) 將閱讀與寫作結(jié)合起來(lái) 在閱讀課文或做完一篇閱讀理解題之后，做好以下三方面的工作，提高自己的寫作能力： 1. 仿效行文結(jié)構(gòu)。從文章或某個(gè)段落的結(jié)構(gòu)中領(lǐng)悟自己寫作時(shí)的行文結(jié)構(gòu)。 2. 積累美詞佳句。在文中畫出并摘錄一些好詞好句，讀一讀記一記，為今后的寫作積累語(yǔ)言材料。,3. 養(yǎng)成概括習(xí)慣。讀完后，要思考：本文是講什么人，做了什么事，結(jié)果如何？本文說(shuō)明一種什么現(xiàn)象，是什么原因造成的，作者有何建議或提出什么措施？本文闡述了一個(gè)什么觀點(diǎn)，又是如何證明這一觀點(diǎn)的？然后用大約30個(gè)詞進(jìn)行概括，要養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)還可進(jìn)一步。

5、一)略讀(skimming)弄清文章大意 就是以最快的速度跳躍式地瀏覽文章的標(biāo)題、首尾段、每段的首尾句以及表示句、段關(guān)系的連接性詞語(yǔ)(特別是however, but等后的內(nèi)容)等重要部分，以了解文章的主旨大意。,(二)查讀(scanning)尋找所需信息 也叫尋讀，就是帶著問(wèn)題或者關(guān)鍵詞去快速閱讀，以求在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地尋找到我們所需要的信息。專有名詞、縮略詞和數(shù)字等特別適合作關(guān)鍵詞。,(三)研讀(study reading)準(zhǔn)確理解含意 就是通過(guò)略讀了解文章主旨和通過(guò)查讀找到了相關(guān)的信息范圍之后，在相關(guān)范圍內(nèi)逐句、逐詞地閱讀，不僅要理解其字面意思，而且。