1、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第四章牛頓運動定律,第四節(jié)力學(xué)單位制,1了解什么是單位制，知道力學(xué)中的三個基本物理量及其單位2認(rèn)識單位制在計算中的作用，并會規(guī)范使用3領(lǐng)會物理公式的單位推導(dǎo)功能,一、基本量、基本單位和導(dǎo)出單位1物理學(xué)的關(guān)系式確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系的同時，也確定了物理量間的關(guān)系2基本量：被選定的利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的3基。

2、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第三章相互作用,第四節(jié)力的合成,1知道合力、分力的概念2理解平行四邊形定則，知道平行四邊形定則是解決矢量問題的方法3會應(yīng)用平行四邊形定則，求合力4知道什么是共點力，知道平行四邊形定則只適用于共點力,一、合力與分力1概念：當(dāng)一個物體受到幾個力的共同作用時，我們常?？梢郧蟪鲞@樣一個力，這個力產(chǎn)生的效果跟原來幾個力的共同效果，這個力。

3、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第四章牛頓運動定律,本章回顧總結(jié),一、力和運動的關(guān)系1對牛頓運動三定律的理解牛頓運動三定律揭示了力和運動的聯(lián)系牛頓第一定律揭示了物體不受力作用時的運動規(guī)律，即物體靜止或勻速直線運動，并定性的指出了力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因,2力、加速度、速度關(guān)系物體的運動情況是由物體受力情況決定的，要分析物體的運動，必須分析物體。

4、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第四章牛頓運動定律,第三節(jié)牛頓第二定律,1理解牛頓第二定律，知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義2知道國際單位制中力的單位是怎樣定義的3掌握牛頓第二定律并能進(jìn)行有關(guān)計算,一、加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,正比,反比,正比,質(zhì)量,相同,ma,kma,合力,三、力的單位1在國際單位制中，力的單位是，符號是，它是根據(jù)牛頓第二定律定義的：使質(zhì)量。

5、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第四章牛頓運動定律,第一節(jié)牛頓第一定律,1知道伽利略的理想實驗及其推理過程，知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法2理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義3知道什么是慣性，會正確解釋有關(guān)慣性的日常現(xiàn)象,一、理想實驗的魅力,運動,維持,改變,靜止,曲線,直線,二、慣性定律和慣性1牛頓第一定律一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它2。

6、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第四章牛頓運動定律,第五節(jié)牛頓第三定律,1知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念2理解牛頓第三定律，能應(yīng)用它解決簡單的問題3能區(qū)分平衡力和作用力、反作用力,一、作用力和反作用力1定義：物體之間的作用總是的，施力物體同時也一定是物體間相互作用的一對力，叫做和2作用力和反作用力總是互相依存，同時存在的，我們可以把其中任。

7、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第一章運動的描述,第二節(jié)時間和位移,1能夠區(qū)分時刻和時間間隔2理解位移的概念，知道位移是矢量，知道位移與路程的聯(lián)系和區(qū)別3知道矢量與標(biāo)量的定義及二者的關(guān)系,一、時刻和時間間隔,一個點,位置,瞬間,線段,變化,過程,間隔,二、路程和位移,軌跡,初位置,末位置,軌跡,位置,長度,長度,初位置,末位置,單方向直線,1出租車司機(jī)按路程收費。

8、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第三章相互作用,第三節(jié)摩擦力,1知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷靜摩擦力的方向，知道最大靜摩擦力的概念2知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷滑動摩擦力的方向3知道滑動摩擦力大小的決定因素，會計算滑動摩擦力的大小,一、摩擦力兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生或具有時，就會在接觸面上產(chǎn)生相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力二、靜摩擦力1。

9、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第三章相互作用,第五節(jié)力的分解,1理解力的分解的概念，知道力的分解是力的合成的逆運算2了解力的分解具有唯一解的條件，會用平行四邊形定則分解力3會根據(jù)力的實際作用效果進(jìn)行力的分解4掌握力的正交分解法,一、力的分解1定義：求一個已知力的2力的分解法則：力的分解是力的合成的，同樣遵循3力的分解依據(jù)(1)一個力可以分解為兩個力。

10、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第二章力 第四節(jié) 1 知道滑動摩擦力和靜摩擦力的產(chǎn)生條件 2 知道兩種摩擦力的方向并會在實際中判斷摩擦力的方向 3 會用公式f N計算滑動摩擦力的大小 知道 和相互接觸的材料及接觸面的粗糙程度有關(guān) 4 通過實驗探究靜摩擦力的特點 知道靜摩擦力的意義 一 滑動摩擦力1 概念 兩個物體相互接觸并擠壓 當(dāng)它們沿接觸面發(fā)生運動時 每個物體的接觸面上都會受到對方作用的阻礙運動的力 這種力。

11、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第一章運動的描述,第四節(jié)實驗：用打點計時器測速度,一、實驗?zāi)康?練習(xí)使用打點計時器2用打點計時器測速度二、實驗器材打點計時器、學(xué)生電源、刻度尺、紙帶、復(fù)寫紙、導(dǎo)線、坐標(biāo)紙,1打點計時器的原理及使用,四、實驗步驟1將打點計時器固定在桌子上2裝好紙帶，連接好電源3啟動電源，用手水平拉紙帶，打完點后立即關(guān)閉電源4重復(fù)。

12、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第一章運動的描述,本章回顧總結(jié),一、幾個基本概念的對比1路程和位移的區(qū)別與聯(lián)系,下列關(guān)于位移和路程的說法正確的是()A物體沿直線朝某一方向運動時，通過的路程就是位移B幾個運動物體有相同位移時，它們的路程也一定相同C幾個運動物體通過的路徑不等，但它們的位移可能相同D物體通過的路程不等于零，其位移也不等于零,解析：位移是從初位置到末位置的。

13、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第四章物體的平衡 本章回顧總結(jié) 物體的平衡 一 共點力平衡條件的正交分解正交分解法就是把力分解到兩個互相垂直的坐標(biāo)軸上 然后利用Fx 0 Fy 0求解相應(yīng)問題 如圖所示 滑輪固定在天花板上 物塊A B用跨過滑輪不可伸長的輕繩相連接 物塊B靜止在水平地面上 如用F和N分別表示水平地面對物塊B的摩擦力和支持力 那么若將物塊B向左移動一小段距離 物塊B仍靜止在水平地面上 則f和N的大。

14、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第二章力 第三節(jié) 1 知道形變的概念及常見的形變 2 會判斷彈力的有無及彈力的方向 3 會用胡克定律計算彈簧的彈力 4 了解彈性 彈性形變 彈性限度及彈力的應(yīng)用 一 物體的形變1 形變 物體或發(fā)生改變的現(xiàn)象 2 彈性形變 物體在形變后能夠 3 彈性限度 當(dāng)形變超過一定限度時 撤去作用力后 物體不能完全恢復(fù) 形狀 體積 恢復(fù)原狀 原來形狀 4 范性形變當(dāng)撤去外力作用后物體的形變不。

15、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第二章勻變速直線運動的研究,本章回顧總結(jié),(4)初速度為零的勻加速直線運動的幾個比例關(guān)系1T末、2T末、3T末nT末瞬時速度之比為v1v2v3vn123n.1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)nT內(nèi)的位移之比為x1x2x3xn122232n2第一個T內(nèi)、第二個T內(nèi)、第三個T內(nèi)第n個T內(nèi)的位移之比為。

16、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第四章牛頓運動定律,第二節(jié)實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,一、實驗?zāi)康?探究加速度與力的關(guān)系2探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系3掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法,二、實驗原理1加速度是表示物體速度變化快慢的物理量根據(jù)事實經(jīng)驗，加速度與物體的質(zhì)量有關(guān)物體受力一定時，質(zhì)量越小，加速度就越大加速度還與物體受力的大小有關(guān)，物體質(zhì)量一定時，受力越大。

17、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第三章牛頓運動定律 第四節(jié) 1 知道作用力和反作用力的概念 2 理解牛頓第三定律并解釋有關(guān)問題 3 會區(qū)分作用力和反作用力與平衡力 一 作用力與反作用力1 定義 力的作用總是相互的 物體間的這一對 稱為作用力和反作用力 例如 手拍桌子時 手對桌子施加一力 桌子對手也有一作用力 手和桌子間產(chǎn)生作用力 若把手對桌子的力叫做 則桌子對手的力就叫做 相互 作用力 一對相互 作用力 反作。

18、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第四章物體的平衡 第二節(jié) 1 會用平衡條件解決實際問題 2 會用圖解法分析動態(tài)平衡問題 一 移動貨箱問題如圖所示 貨箱重力為G F為它受到的拉 推 力 FN為地面支持力 f為摩擦力 貨箱受到四個共點力的作用 若它與地面之間的動摩擦因數(shù)為 則在向前拉的情況下 向前拉的力是 地面的支持力是 摩擦力是 能拉動貨箱的條件是 在向前推的情況下 向前推的力是 地面的支持力是 摩擦力是 能推。

19、,歡迎進(jìn)入物理課堂,第三章相互作用,第一節(jié)重力基本相互作用,1理解力的概念及力的兩種作用效果2學(xué)會用力的圖示表示力3知道什么是重力、重心，掌握重力的計算方法及方向4了解自然界中的四種基本相互作用,一、力1力的概念：力是物體與物體之間的2力的作用效果(1)改變物體的，即改變速度的大小或方向(2)使物體發(fā)生3力的三要素：、4力的大小：。

20、,實驗原理及實驗注意事項【典例1】（雙選）在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，以下說法正確的是A.彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C.用直尺測量彈簧的長度即為彈簧的伸長量D.用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等,【標(biāo)準(zhǔn)解答】選A、B.彈簧的伸長量是指彈簧伸長后的長度減去彈簧的原長，故C錯誤；。