1、必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng) 一、運(yùn)動(dòng)的描述 1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體空間位置變化的運(yùn)動(dòng)。2、參考系：描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的的物體。參考系的選擇是任意的，選擇不同的物體作為參考系，可能得出不同的結(jié)論。通常以地面為參考系。3、質(zhì)點(diǎn)：不考慮物體的形狀、大小，用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型，是科學(xué)的抽。

2、平面向量教學(xué)目的：要求學(xué)生掌握向量的意義、表示方法以及有關(guān)概念，并能作一個(gè)向量與已知向量相等，根據(jù)圖形判定向量是否平行、共線、相等，進(jìn)行向量計(jì)算理解向量共線的充要條件。能用兩個(gè)不共線向量表示一個(gè)向量； 或一個(gè)向量分解為兩個(gè)向量。要求學(xué)生理解點(diǎn)P分有向線段所成的比的含義和有向線段的定比分點(diǎn)公式，并能應(yīng)用解題。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)圖形判定向量是否平行、共線、相等，進(jìn)行向量計(jì)算。

3、高中人教版語(yǔ)文典故整理.txt如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。出自神話傳說(shuō)的典故 、 滄海月明珠有淚：化用南海鮫人得故事。 博物志云： “南海外有鮫人 ，水居如魚(yú) ，不 廢績(jī)織 ，其眼能泣珠。 ” 、雁陣驚寒 ，聲斷衡陽(yáng)之浦：相傳衡山有回雁峰 ，雁至此就不再南。

4、必修3Unit 1take place 發(fā)生beauty n. 美；美人harvest n. & vt. & vi. 收獲；收割celebration n. 慶祝；祝賀hunter n. 狩獵者；獵人starve vi. & vt. (使)餓死；餓得要死origin n. 起源；由來(lái)；起因religious adj. 宗教上的；。

5、高中人教版語(yǔ)文必修 3 學(xué)習(xí)筆記1李白，盛唐詩(shī)人，字 太白 ，號(hào) 青蓮居士 。現(xiàn)存詩(shī)歌九百多首，人稱 詩(shī)仙 。他的詩(shī)歌想像豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色彩瑰麗，語(yǔ)言清新自然，是繼屈原之后的偉大的 浪漫主義 詩(shī)人。杜甫曾稱贊他筆落驚風(fēng)雨， 詩(shī)成泣。

6、 高中人教版語(yǔ)文必修五教案全集 閱讀鑒賞 第一單元 1、林教頭風(fēng)雪山神廟教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1了解環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)及作用，賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫(xiě)。 2理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的，學(xué)習(xí)在矛盾斗爭(zhēng)過(guò)程中刻畫(huà)人物。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)情節(jié)、環(huán)境、言行來(lái)分析人物性格特點(diǎn)的能力。 3了解封建社會(huì)“官逼民反，民不得不反”的事實(shí)及其必然性。 4。

7、Book 6 Module 11. on social occasions 在社交場(chǎng)合This is an occasion when you should wear formal clothes2. He lacks confidence。

8、用起重機(jī)把重量為20000N的物體勻速的提高了5m，鋼繩的拉力做了多少功？重力做了多少功？物體克服重力做了多少功？這些力做的總功是多少？質(zhì)量為2t的農(nóng)用汽車(chē)，發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為30kw，汽車(chē)在水平路面行駛時(shí)能達(dá)到的最大時(shí)速為54km每小時(shí)，若汽車(chē)以額定功率從靜止開(kāi)始加速，當(dāng)其速度達(dá)到v=36km每小時(shí)的時(shí)候，汽車(chē)的瞬時(shí)加速度是多少？2t=2000kg 54km/h=15m/s 36km/。

9、文言文專題復(fù)習(xí)特殊句式一、 判斷句：用名詞或名詞性短語(yǔ)表示判斷的句子。（1）“者，也”式1、 楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。2、 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。3、 今日往而不反者，豎子也。4、 今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。5、 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。6、 廉頗者，趙之良將也。（2）“者”式1、敬柳亭者，揚(yáng)州之泰州人，本姓曹。（3）“，。

10、教案高中生物必修111從生物圈到細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)：1舉例說(shuō)出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。2舉例說(shuō)明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3體驗(yàn)探究和分析過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng) 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1教學(xué)重點(diǎn)：1生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。2。

11、Unit 1 Festivals around the world高一英語(yǔ)備課組 take place beauty harvest celebration hunter starve origin religious seasonal a。

12、高中人教版必修二情景式默寫(xiě)1屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是： ， 2離騷中表達(dá)自己雖愛(ài)好修潔嚴(yán)以律己，但早晨被詬罵晚上被免職的句是： ， 3屈原在離騷中表達(dá)自己雖然遭到不公的待遇，但是為了自己心中追求的目標(biāo)縱。

13、重點(diǎn)單詞 1 adj.官方的；正式的；公務(wù)的 n. 行政官員 n辦公室 n公務(wù)員,軍官 2 n航行；航海 3 adj.本國(guó)的；本地的n本地人；本國(guó)人可數(shù) 4 adv.實(shí)際上；事實(shí)上 adj.official officeofficervoy。

14、高中英語(yǔ)必修2單詞表 Unit 1 8 8 1. cultural 文化的 2. relic 遺物;遺跡;紀(jì)念物 3. rare 稀罕的;稀有的;貴重的 4. valuable 貴重的;有價(jià)值的 5. survive 幸免;幸存;生還 6.。

15、氓1. 寫(xiě)女子在無(wú)奈下與男子約定婚期的句子是2. 用動(dòng)物比喻女子不要沉迷愛(ài)情的句子是 ， 3. 寫(xiě)女子家人對(duì)其不理解的句子是 ， 4. 與青梅竹馬意境相仿的一句是 ， 5. 寫(xiě)女子不愿同氓終老的句子是 ， 6. 通過(guò)寫(xiě)桑葉凋落喻指女子年華逝。

16、高中 人教版生物 必修1題集 （附：必修二第一單元基礎(chǔ)題等） 溫馨提示：該卷共包含58題，其中有51題為選擇題 考查范圍：必修一全部?jī)?nèi)容 說(shuō)明： 此卷以基礎(chǔ)題為主 一、單項(xiàng)選擇題 1.光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的 A.外膜上 B.內(nèi)膜上 C.基質(zhì)中 D.片層薄膜上（類囊體薄膜） 注：暗反應(yīng)：葉綠體基質(zhì) 2. 下列對(duì)細(xì)胞周期的敘述，不正確的是（ ） A能夠連續(xù)分裂的體細(xì)胞具有細(xì)。