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高中物理1.4

僅在重力作用下所做的運(yùn)動叫做平拋運(yùn)動. 目標(biāo)導(dǎo)航二一預(yù)習(xí)導(dǎo)引三二平拋運(yùn)動的分解平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動。

高中物理1.4Tag內(nèi)容描述:

1、第 4 節(jié)電勢能和電勢一靜電力做功的特點(diǎn)1在電場中移動電荷時(shí),靜電力做的功與電荷的起始位置和終止位置有關(guān),但與電荷經(jīng)過的路徑。2在勻強(qiáng)電場中,電場力做的功,其中d為沿電場線方向的位移。W二電勢能1電荷在電場中具有的與電荷位置有關(guān)的能,叫電勢。

2、電 勢 能 和 電 勢 引 : 一 個(gè) 試 探 電 荷 在 電 場 中 某 點(diǎn) 由 靜 止 釋 放 ,將 如 何 運(yùn) 動 E 在 電 場 力 作 用 下 電 荷 做 加 速 運(yùn) 動 ,一 段 時(shí) 間 后 獲 得 一 定 的速 度 ,試 探 。

3、 歡迎進(jìn)入物理課堂 1 4斜拋運(yùn)動 一 斜拋運(yùn)動 將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去 僅在重力作用下物體所做的運(yùn)動叫做斜拋運(yùn)動 斜拋運(yùn)動廣泛地存在于生活 體育 農(nóng)業(yè) 消防 軍事 航天等領(lǐng)域 斜拋運(yùn)動的知識有著極重要的應(yīng)用 二 斜拋運(yùn)動的分解 1 斜拋運(yùn)動只受重力作用 初速度斜向上方 所以斜拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動 2 斜拋運(yùn)動水平方向不受力 所以水平方向應(yīng)做勻速直線運(yùn)動 3 豎直方向受到重力的作用 所以豎。

4、第四節(jié)平拋運(yùn)動一、單項(xiàng)選擇題1在平坦的壘球運(yùn)動場上,擊球手揮動球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時(shí)間后落地若不計(jì)空氣阻力,則()A壘球落地時(shí),瞬時(shí)速度的大小僅由初速度決定B壘球落地時(shí),瞬時(shí)速度的方向僅由擊球點(diǎn)離地面的高度決定C壘球在空中運(yùn)動的水平位移僅由初速度決定D壘球在空中運(yùn)動的時(shí)間僅由擊球點(diǎn)離地面的高度決定【答案】D【解析】壘球做平拋運(yùn)動。

5、 歡迎進(jìn)入物理課堂 1 4斜拋運(yùn)動 一 斜拋運(yùn)動 將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去 僅在重力作用下物體所做的運(yùn)動叫做斜拋運(yùn)動 斜拋運(yùn)動廣泛地存在于生活 體育 農(nóng)業(yè) 消防 軍事 航天等領(lǐng)域 斜拋運(yùn)動的知識有著極重要的應(yīng)用 二 斜拋運(yùn)動的分解 1 斜拋運(yùn)動只受重力作用 初速度斜向上方 所以斜拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動 2 斜拋運(yùn)動水平方向不受力 所以水平方向應(yīng)做勻速直線運(yùn)動 3 豎直方向受到重力的作用 所以豎。

6、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第四節(jié)電勢能和電勢 課標(biāo)解讀1 知道靜電力做功的特點(diǎn) 知道什么是電勢能 知道靜電力做功與電勢能改變的關(guān)系 2 知道電勢的概念 理解電勢的定義和含義 知道它是標(biāo)量及電勢高低的判斷方法 3 知道什么是等勢面 理解在同一等勢面上移動電荷靜電力不做功 知道電場線與等勢面垂直 并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面 課前自主學(xué)習(xí)一 靜電力做功的特點(diǎn)如圖所示 電荷沿直線AB 折線ACB 曲。

7、 歡迎進(jìn)入物理課堂 1 4斜拋運(yùn)動 一 斜拋運(yùn)動 將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去 僅在重力作用下物體所做的運(yùn)動叫做斜拋運(yùn)動 斜拋運(yùn)動廣泛地存在于生活 體育 農(nóng)業(yè) 消防 軍事 航天等領(lǐng)域 斜拋運(yùn)動的知識有著極重要的應(yīng)用 二 斜拋運(yùn)動的分解 1 斜拋運(yùn)動只受重力作用 初速度斜向上方 所以斜拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動 2 斜拋運(yùn)動水平方向不受力 所以水平方向應(yīng)做勻速直線運(yùn)動 3 豎直方向受到重力的作用 所以豎。

8、 歡迎進(jìn)入物理課堂 1 4斜拋運(yùn)動 一 斜拋運(yùn)動 將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去 僅在重力作用下物體所做的運(yùn)動叫做斜拋運(yùn)動 斜拋運(yùn)動廣泛地存在于生活 體育 農(nóng)業(yè) 消防 軍事 航天等領(lǐng)域 斜拋運(yùn)動的知識有著極重要的應(yīng)用 二 斜拋運(yùn)動的分解 1 斜拋運(yùn)動只受重力作用 初速度斜向上方 所以斜拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動 2 斜拋運(yùn)動水平方向不受力 所以水平方向應(yīng)做勻速直線運(yùn)動 3 豎直方向受到重力的作用 所以豎。

9、第四節(jié)平拋運(yùn)動 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引二一三一平拋運(yùn)動將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,僅在重力作用下所做的運(yùn)動叫做平拋運(yùn)動. 目標(biāo)導(dǎo)航二一預(yù)習(xí)導(dǎo)引三二平拋運(yùn)動的分解平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動,水平分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動。

10、四 氣體 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 。

11、 歡迎進(jìn)入物理課堂 1 4斜拋運(yùn)動 一 斜拋運(yùn)動 將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去 僅在重力作用下物體所做的運(yùn)動叫做斜拋運(yùn)動 斜拋運(yùn)動廣泛地存在于生活 體育 農(nóng)業(yè) 消防 軍事 航天等領(lǐng)域 斜拋運(yùn)動的知識有著極重要的應(yīng)用 二 斜拋運(yùn)動的分解 1 斜拋運(yùn)動只受重力作用 初速度斜向上方 所以斜拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動 2 斜拋運(yùn)動水平方向不受力 所以水平方向應(yīng)做勻速直線運(yùn)動 3 豎直方向受到重力的作用 所以豎。

12、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第一章 理解教材新知 把握熱點(diǎn)考向 應(yīng)用創(chuàng)新演練 第4節(jié) 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 考向一 考向二 考向三 自學(xué)教材 1 靜電力做功的特點(diǎn) 1 在電場中移動電荷時(shí) 靜電力做的功與電荷的運(yùn)動無關(guān) 只與電荷的位置和位置有關(guān) 這跟重力做功的特點(diǎn)類似 靜電力的功是量 但有正功 負(fù)功之分 2 上述結(jié)論雖然是以電場為例推導(dǎo)得出的 但適用于電場 路徑 標(biāo) 起始 終止 任何 勻強(qiáng) 2 電勢。

13、4 電 勢 能 和 電 勢第 一 章 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 定 位1 課 堂 情 景 切 入2 知 識 自 主 梳 理3 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 突 破4 考 點(diǎn) 題 型 設(shè) 計(jì)6 課 時(shí) 作 業(yè)8 課 堂 知 識 構(gòu) 建5 易 錯(cuò) 案 例 剖 析7 學(xué)。

14、高 中 物 理 新 人 教 版選 修 系 列 課 件 1.4 電 容 器 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 了 解 電 容 器 的 功 能 , 電 容 器 如 何 工 作 ,知 道 常 見 的 電 容 器 有 哪 些 。 2 了 解 不 同 的 電 容 。

15、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第四節(jié)生活中的振動 第四節(jié)生活中的振動 1 阻尼振動 振動物體不受阻力作用 只在回復(fù)力作用下的振動稱為無阻尼自由振動 但振動時(shí)的阻尼是不可避免的 例如空氣的阻力 彈簧伸縮時(shí)的內(nèi)摩擦 能量的輻射等 均可將它們等效為摩擦阻尼 振幅不斷減小的振動叫做阻尼振動 振幅不變的振動叫做無阻尼振動 1 阻尼振動 振幅不變的振動叫做無阻尼振動 振幅逐漸減小的振動叫做阻尼振動 說明 1 在阻尼振動。

16、第 四 節(jié) 電 勢 能 和 電 勢第 一 章 靜 電 場 試 探 電 荷 靜 止 的 放 入 電 場 中 ,將 如 何 運(yùn) 動 E 電 荷 做 加 速 運(yùn) 動 ,一 段 時(shí) 間 后 獲得 一 定 的 速 度 ,試 探 電 荷 的 動 能 增。

17、 歡迎進(jìn)入物理課堂 4 電勢能和電勢 夏少標(biāo) 1 點(diǎn)電荷q在電場中由靜止釋放 將如何運(yùn)動 2 能否從能量的角度解釋動能的增加 一 靜電力做功有什么特點(diǎn) W F AB cos qE AM 1 將電荷q從A沿直線移至B 2 將電荷q從A沿折線移至B 對AM W1 qE AM 對MB W2 0 對全程 W W1 W2 qE AM 3 將電荷q從A沿曲線移至B W W1 W2 W3 qE AM W1 qE。

18、2019-2020年高中物理 1.4電容器競賽試題 電容的意義就是每單位電勢差的帶電量,顯然C越大,電容器儲電本領(lǐng)越強(qiáng),而電容是電容器的固有屬性,僅與兩導(dǎo)體的形狀、大小位置及其間電介質(zhì)的種類有關(guān),而與電容器的帶電量。

19、直線 曲線 平行四邊形 v0 at 2as 等時(shí) 水平 重力 勻速直線 自由落體 v0t v0 gt 水平 重力 垂直 勻速直線 重力 勻變速 0 v0 v0t g gt 答案C 圖2 答案D BD C D 。

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