1、歡迎進(jìn)入物理課堂 v r 2r 專題一 曲線運動和運動的合成與分解 1 曲線運動 1 條件 物體所受合外力的方向與速度的方向不在同一直線上 或物體的加速度的方向與速度的方向不在同一直線上 2 現(xiàn)象 物體運動的軌跡為曲線 曲線向受力的方向一側(cè)彎曲 或合外力的方向指向軌跡的凹側(cè) 3 分類 若物體所受的合外力為變力 則物體做一般的曲線運動 若物體所受的合外力為恒力 則物體做勻變速曲線運動 4 合外力對。

2、歡迎進(jìn)入物理課堂 2 平拋運動 1 將物體以一定的初速度沿 方向拋出 忽略空氣阻力 僅在 作用下物體所做的運動就叫做平拋運動 平拋運動是加速度恒為重力加速度g的 運 動 水平 重力 勻變速曲線 重力 2 將物體以一定的初速度沿斜上方 或斜下方 拋出 僅在 作用下物體所做的運動就叫做斜拋運動 如踢出的足球 投出的標(biāo)槍 射出的導(dǎo)彈 噴射出的水柱等 3 平拋運動可以分解為水平方向的 運動和豎直方向的。

3、歡迎進(jìn)入物理課堂 第五章 曲線運動 1 曲線運動 1 運動軌跡是 的運動 稱為曲線運動 在曲線運動中 質(zhì)點在某一點 或某一時刻 的速度方向就是曲線在這一點的 方向 曲線運動中速度方向是時刻改變的 所以 曲線運動是一種 運動 曲線 切線 變速 2 曲線運動的位移 如圖5 1 1所示 做曲線運動的物 l 體從O點運動到A點 它的位移是 圖5 1 1 3 質(zhì)點做曲線運動時 質(zhì)點的路程總是 位移的大小。

4、歡迎進(jìn)入物理課堂 章末整合 1 2009 廣東高考 船在靜水中的航速為v1 水流的速度為v2 為使船行駛到河正對岸的碼頭 則v1相對v2的方向應(yīng)為 運動的合成與分解 解析根據(jù)運動的合成與分解的知識可知 要使船垂直到達(dá)對岸即要船的合速度指向?qū)Π?根據(jù)平行四邊形定則 C正確 答案C 2 2011 江蘇高考 如圖1所示 甲 乙兩同學(xué)從河中O點出發(fā) 分別沿直線游到A點和B點后 立即沿原路線返回到O點 O。

5、歡迎進(jìn)入物理課堂 圖1 圖2 典例1 如圖3所示 用長L 0 6m的繩系著裝有m 0 5kg水的小桶 在豎直平面內(nèi)做圓周運動 成為 水流星 g 10m s2 求 1 最高點水不流出的最小速度為多少 2 若過最高點時速度為3m s 此時水對桶底的壓力多大 圖3 圖4 借題發(fā)揮分析物體在豎直平面內(nèi)做圓周運動的方法 1 注意挖掘題目中的條件 2 對做圓周運動的物體過最高點或最低點時向心力的來源進(jìn)行分析。

6、歡迎進(jìn)入物理課堂 一 繩或桿末端速度的分解 繩子末端運動速度的分解 應(yīng)按運動的實際效果進(jìn)行 在進(jìn)行速度分解時 首先要分清合速度與分速度 合速度就是物體實際運動的速度 由物體的實際運動得到由哪些分運動疊加 找出相應(yīng)的分速度 速度投影定理不可伸長的桿或繩 若各點速度不同 則各點速度沿桿或繩方向的投影速度相同 典例1 如圖1所示 在不計滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下 當(dāng)小車勻速向右運動時 物體A的受力情況。

7、高中物理必修二第五章曲線運動 知識目標(biāo) l 知道曲線運動中速度的方向 理解曲線運動是一種變速運動 2 知道物體做曲線運動的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上 3 體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別 4 體驗曲。

8、第五章 曲線運動學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固曲線運動基礎(chǔ)知識。2.掌握平拋運動、圓周運動規(guī)律的理解與應(yīng)用。課內(nèi)探究一、曲線運動1.特點： 。2.物體做曲線運動的條件（1）物體做直線運動的條件： 。（2）物體做曲線運動的條件：。

9、第五章章末檢測一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)1. 2013黃岡高一檢測下列圖中實線為河岸，河水的流動方向如圖中v的箭頭所示，虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實際航線則其中可能正確的是 ( )答案：AB解析：由運動的合成可知，小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實際航線可能正確的是A、B.2. 在同一點O拋出的三個物體，做平拋運動的軌跡如圖所示，則三個物體做平拋運動的初速度vA、vB、vC的關(guān)系和三個物體做平拋運動的時間tA、tB、tC的關(guān)系分別是 ( )A. vAvBvC tAtBtCB. vAvBvC tAtBtCCvAtBtCD. vAvBvC tAtBtC，由水平位移xvxt知vAvBvC，C。

10、第五章 機(jī)械能,一、功 1做功的兩個必要條件： 和物體在力的方向上發(fā)生的 2公式：WFlcos .適用于 做功，其中為F、l方向間夾角，l為物體對地的位移,第1單元 功 功率,力,位移,恒力,3功的正負(fù)判斷,二、功率 1功率的物理意義：描述力對物體做功的 2公式 (1)P，P為時間t內(nèi)的 (2)PFvcos ，為F與v的夾角 若v為平均速度，則P為 若v為瞬時速度，則P為 3額定功率與實際功率 (1)額定功率：機(jī)械長時間 ，而不損壞機(jī)械的 輸出功率 (2)實際功率：機(jī)械 時的輸出功率，實際功率可以小于或等于 ,快慢,平均功率,平均功率,瞬時功率,正常工作,最大,工作,額定功。

11、第五章 曲線運動,一、曲線運動,問題1、曲線運動是一定是變速運動嗎？,問題2、如何確定曲線運動速度方向？,2、速度方向：是在曲線的這一點的切線方向,問題3、曲線運動的條件是什么？是什么原因使速度方向改變的？,1。

12、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com一、選擇題：1、關(guān)于運動物體的軌跡與所受合外力的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）A、受恒力作用的物體一定做直線運動B、做曲線運動的物體一定受變力作用C、做曲線運動的物體，所受合外力必不為零D、受變力作用的物體，一定做曲線運動2、關(guān)于平拋運動的下列論述中，正確的是（ ）A、從同一高度以不同速度同時水平拋出兩個物體，它們落地的時間一定相同B、從同一高度以不同速度同時水平拋出兩個物體，它們拋出的水平距離一定相同C、從不同高度以相同速度同時水平拋出兩個物體，它們落地的時間一。

13、平拋運動的規(guī)律教學(xué)主題平拋運動的規(guī)律一、教材分析本節(jié)認(rèn)識平拋運動采用的是運動的合成與分解的方法，它是一種研究問題的方法，這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ)，因此，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動嘗試應(yīng)用這種方法來解決平拋物體運動規(guī)律這個新問題。平拋的規(guī)律是本章的重點知識，物體的運動按路徑分為直線 運動和曲線運動平拋物體運動是曲線運動的一個重要模型，同時也是同學(xué)們首次研究。