1、高中語文必修一人教版課程綱要鄭州九中高一語文組備課組長:趙自乾課程類型:必修課程 課程名稱:高一語文必修一授課課時:50課時授課對象:高一年級學生上學期第一學段課程目標:1對于中國新詩的鑒賞,要抓住詩歌中的意象,展開聯(lián)想和想象,品味詩歌的意。

2、高一課內文言文知識點梳理語文課內文言文知識點梳理一通假字 1今老矣,無能為也已 已,通矣,語氣詞,了.2共其乏困 共,通供,供給.3夫晉,何厭之有 厭,通饜,滿足.4秦伯說,與鄭人盟 說,通悅,高興.5失其所與,不知 知,通智,明智.二古今。

3、高中語文必修15文言文知識全總結燭之武退秦師知識點梳理教學目標:1.回顧熟悉課文內容2.梳理文言知識點并積累記憶教學內容:一通假字1.今老矣,無能為也已通矣2.行李之往來,共其乏困通供,供給3.秦伯說同悅4.失其所與,不知同智,明智二古今異。

4、高中語文必修五理解性默寫題精選1.歸去來兮辭中詩歌正文照應小序中皆口腹自役的一句是,2.歸去來兮辭詩中對過去進行否定,對未來抱有希望的兩句詩,3.歸去來兮辭詩中陶淵明用,是對歷史和現(xiàn)狀的對比否定了過去肯定了現(xiàn)在.4歸去來兮辭用,表現(xiàn)歸程的輕。

5、望海潮說課稿尊敬的各位領導評委老師大家好:我是老師,今天我說課的題目是望海潮.下面我將從四個方面來說說.一說教材 新課標提出:詩詞類文學作品的教學應重視評價學生對作品的整體把握,鼓勵學生的個性化閱讀和創(chuàng)造性的解讀,著重培養(yǎng)學生的朗讀能力理解。

6、人教版高中語文必修1勸學說課稿首先,我說說教材地位和作用:勸學是人教版高中語文必修1第三單元第二篇課文,這個單元主要是先秦諸子散文.第一篇孟子的寡人之于國也,是先秦儒家學派的經典之作,體現(xiàn)了儒家學派的觀點.勸學是先秦儒家思想的最后代表人物荀。

7、新課標高中語文必修三理解性背誦默寫蜀道難1.開篇就極言蜀道之難,以感情強烈的詠嘆點出主題,為全詩奠定了雄放的基調的詩句:2.借黃鶴與猿猱來反襯山高的詩句:3.詩人著重表現(xiàn)人行蜀道的艱難情狀和畏懼心理的詩句:4.借景抒情,渲染了空寂蒼涼的氣氛。

8、峨日朵雪峰之側 昌耀,峨日朵雪峰之側 這是我此刻僅能征服的高度了:我小心地探出前額,驚異于薄壁那邊朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽正決然躍入一片引力無窮的山海.石礫不時滑坡,引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴,像軍旅遠去的喊殺聲.我的指關節(jié)鉚釘一樣。