1、 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)十四1下列句子中,加點(diǎn)的成語使用有誤的兩項(xiàng)是A習(xí)近平在APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)閉幕式演講時(shí)說,當(dāng)前改革都是難啃的硬骨頭,此時(shí)畏葸不前,可能前功盡棄.B我決定要對(duì)這一秘密刨根究底,縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭.C現(xiàn)。

2、 1依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是1我決定要對(duì)這一秘密刨根究底,為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭.2儀器成功產(chǎn)生了比地磁場(chǎng)強(qiáng)兩萬多倍的磁場(chǎng),而這正是加速一束電子所的.3如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念,那僅僅是因?yàn)椤?/p>

3、 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)十三1下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是 大型實(shí)景舞劇長(zhǎng)恨歌的演員們充分利用華清池的空間,以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動(dòng)人心弦,幻若夢(mèng)境.今年春節(jié)期間,鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)別無二致的茶話會(huì),向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動(dòng)。

4、 13宇宙的邊疆本課話題探索朗讀課文中的名段好奇是人類的天性,理解是一種樂趣,知識(shí)是生存的先決條件.因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)宇宙中只不過是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃,所以,我們認(rèn)為,人類的未來取決于我們對(duì)這個(gè)宇宙的了解程度.求知宇宙空間的奧秘成為人類極感興。

5、 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)十二1下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是女性作者的文筆,常以柔情似水,細(xì)膩委婉見長(zhǎng),雖非個(gè)個(gè)如此,但說大多數(shù)是這樣,應(yīng)該算是持平之論.近年來,新聞學(xué)專業(yè)越來越熱,許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動(dòng),紛紛選學(xué)這一專業(yè),希望將來能做一。

6、 12動(dòng)物游戲之謎本課話題尊重動(dòng)物朗讀課文中的名段研究動(dòng)物行為的科學(xué)家,按照動(dòng)物游戲的形式,把它們分成三種最基本的類型:單獨(dú)游戲戰(zhàn)斗游戲操縱事物的游戲.動(dòng)物學(xué)家承認(rèn)動(dòng)物在游戲,承認(rèn)動(dòng)物具有一定的思維能力智力潛能創(chuàng)造性和多樣的交流方式,承認(rèn)動(dòng)。

7、 1依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是1有些恒星可能被數(shù)百萬個(gè)沒有生物的由巖石構(gòu)成的小星球所包圍,這些小星球是在它們的某個(gè)初級(jí)階段凍結(jié)而成的行星系.2宇宙汪洋茫無際涯,范圍之大,難以想象,而這個(gè)星球僅是其中之一,完全于宇宙汪洋之中。

8、 單元綜合測(cè)評(píng)四第四單元時(shí)間:100分鐘,分值:120分一基礎(chǔ)鞏固12分,每小題3分1下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是 我市傳統(tǒng)行業(yè)的一些企業(yè)個(gè)頭長(zhǎng)得慢,筋骨不夠壯,有的就是因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就聞過則喜,精神上松一寸,行動(dòng)上就可能慢。

9、 1依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是1通過自得其樂的游戲,動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種和補(bǔ)償,它們?cè)谏砩闲睦砩先菀妆３制胶?從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù).2動(dòng)物為什么要大量能量來進(jìn)行這種沒有明確目的的游戲呢3游戲行為使得。

10、 單元考點(diǎn)鏈接歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思文章的內(nèi)容要點(diǎn)和中心意思,就是指文章的主要內(nèi)容,或者說是文章內(nèi)容的精要之處.文章的內(nèi)容要點(diǎn)和中心意思,可以是指全文的,也可以是指文章的局部的.對(duì)于科普文來說,歸納和概括題涉及的范圍一般比較廣泛,有的甚。

11、 14一名物理學(xué)家的教育歷程本課話題興趣朗讀課文中的名段童年的兩件趣事極大地豐富了我對(duì)世界的理解力,并且引導(dǎo)我走上成為一個(gè)理論物理學(xué)家的歷程.對(duì)鯉魚科學(xué)家和愛因斯坦的興趣,促使加來道雄成長(zhǎng)為一名顯赫的科學(xué)家,這其中詮釋了一個(gè)通俗而又深刻的道。