1、歌唱二小放牛郎 教學(xué)目標(biāo) 1.通過欣賞、演唱歌曲，了解抗日小英雄王二小的事跡，從中受到情緒的感染，接受愛國主義的思想教育。 2.認(rèn)識(shí)和分析歌曲敘事的方式。 3.以情帶聲，用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自。

2、12 歌唱二小放牛郎 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)本課生字，會(huì)認(rèn)“郎、耍、敵、溝、掩、昏、乒、乓、槍、摔、憐、慘、部、冷、含”15個(gè)生字，會(huì)寫“溝、掩、昏、憐、慘、部、冷、含”8個(gè)字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2。

3、歌唱二小放牛郎 教學(xué)目標(biāo) 1.通過欣賞、演唱歌曲，了解抗日小英雄王二小的事跡，從中受到情緒的感染，接受愛國主義的思想教育。 2.認(rèn)識(shí)和分析歌曲敘事的方式。 3.以情帶聲，用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自。

4、2019 2020年二年級(jí)語文下冊(cè)教案 歌唱二小放牛郎教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)讀本課生字 會(huì)寫本課生字 提高自主識(shí)字的能力 2 能夠正確 流利 有感情地朗讀課文 3 通過朗讀感受日寇的殘忍 感悟英雄的悲壯 4 在朗讀中體。

5、2019 2020年二年級(jí)語文下冊(cè) 歌唱二小放牛郎教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)讀本課生字 會(huì)寫本課生字 提高自主識(shí)字的能力 2 能夠正確 流利 有感情地朗讀課文 3 通過朗讀感受日寇的殘忍 感悟英雄的悲壯 4 在朗讀中體會(huì)英。

6、2019 2020年四年級(jí)音樂下冊(cè) 歌唱二小放牛郎教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)唱 歌唱二小放牛郎 2 學(xué)生通過聽唱 朗讀 想象等手段 了解二小的事跡 感知英雄的品質(zhì) 3 教育學(xué)生熱愛小英雄 學(xué)習(xí)小英雄 教學(xué)重難點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)二小的。