1、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程機(jī)考題一、單項(xiàng)選擇題（150題，每題1分，共50分。請(qǐng)從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福瑢⒄_答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分）1、（ A ）是一種利用集體智慧思考和解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性思維方法。（A）團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法 （B）SWOT法（C）六頂帽子法 。

2、 2016年個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理答案 客觀題 單選題（共60題，共60分） 1. 王經(jīng)理經(jīng)常安排員工下班后去參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這屬于（ ）。 A 委托培訓(xùn) B 工作觀摩 C 脫產(chǎn)學(xué)習(xí) D 崗位輪換 參考答案：A 2. 制訂一個(gè)具體完善的計(jì)劃對(duì)工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，關(guān)于計(jì)劃，說(shuō)法不正確的是（ ）。 A 計(jì)劃要平衡任務(wù)、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三方面的行動(dòng) B 計(jì)劃可以幫助員工適應(yīng)日常工作 C 變化太快，計(jì)劃并不。

3、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理機(jī)考部分試題及答案 一、單項(xiàng)選擇題（1-80小題，每小題1分，共80分 總題量564，現(xiàn)題量163 其余試題答案在補(bǔ)充完善中） 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)真誠(chéng)地說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法，讓團(tuán)隊(duì)成員完全了解所有與他們。

4、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理機(jī)考部分試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（1-80小題，每小題1分，共80分 總題量564，現(xiàn)題量163 其余試題答案在補(bǔ)充完善中）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)真誠(chéng)地說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法，讓團(tuán)隊(duì)成員完全了解所有與他們工作有關(guān)的事情，這屬于營(yíng)造信任氛圍的方法中的（）。 B. 開(kāi)誠(chéng)布公平衡計(jì)分卡的方法一般從四個(gè)角度來(lái)衡量組織的業(yè)績(jī)和。

5、- 1 - 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)考試題庫(kù) 第一部分：?jiǎn)芜x題 A 1. 按照 KOLB 學(xué)習(xí)周期，學(xué)習(xí)一般由四個(gè)階段組成，描述不正確的是（ A ） 。A. 四個(gè)階段中前兩個(gè)階段最重要 B 2. 白總公司的銷售部門與生產(chǎn)部門經(jīng)常發(fā)生矛盾，要解決他們之間的矛盾，做法不合適的是（ B ） 。B. 兩部 門堅(jiān)持各自的立場(chǎng)，拒絕妥協(xié) 3. 白總公司的員工對(duì)目前的工作條件很不滿意，大家決定集體罷工，逼迫公司改善工作。

6、2019年新整理國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大?？苽€(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理機(jī)考網(wǎng)考題庫(kù)及答案100%通過(guò)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理是電大期末考試的上機(jī)考試的機(jī)考課目，本人針對(duì)該科目匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，并且每年都在更新（包含單項(xiàng)選擇題、案例分析題）。該題庫(kù)對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他機(jī)考及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。一、單項(xiàng)選擇題1電子頭腦風(fēng)暴法具有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在不。

7、一、單項(xiàng)選擇題（1-80小題，每小題1分，共80分總題量564現(xiàn)題量163補(bǔ)充完善中）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)真誠(chéng)地說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法，讓團(tuán)隊(duì)成員完全了解所有與他們工作有關(guān)的事情，這屬于營(yíng)造信任氛圍的方法中的（）。B.開(kāi)誠(chéng)布公平衡計(jì)分卡的方法一般從四個(gè)角度來(lái)衡量組織的業(yè)績(jī)和戰(zhàn)略，不屬于這四個(gè)角度的選項(xiàng)是（）角度。B.員工KOLB學(xué)習(xí)周期的步驟不包括。

8、2014年電大個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理機(jī)考(精心整理、100%考試過(guò))其他：1. （團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法）是一種利用集體智慧思考和解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性思維方法。2. “成果”是績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)之一，關(guān)于“成果”標(biāo)準(zhǔn)考察的問(wèn)題,說(shuō)法不正確的是（各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的工作是如何協(xié)調(diào)一致的）。3. “領(lǐng)導(dǎo)者要公正，要以事實(shí)而不是感覺(jué)為依據(jù)”屬于營(yíng)造信任氛圍中的（客觀并一視同仁）的方法。4. “平衡計(jì)分。

9、中央廣播電視大學(xué) 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理 機(jī)考試題及參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)真誠(chéng)地說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法 讓團(tuán)隊(duì)成員完全了解所有與他們工作有關(guān)的事情 這屬于營(yíng)造信任氛圍的方法中的 B 開(kāi)誠(chéng)布公 平衡計(jì)分卡的方法一般從四個(gè)角度來(lái)衡量組織的業(yè)績(jī)和戰(zhàn)略 不屬于這四個(gè)角度的選項(xiàng)是 角度 B 員工 C 的方式能夠不利于消除溝通中的障礙 C 善于打探對(duì)方的私人生活信息 凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢 在制定目標(biāo)時(shí)這種說(shuō)。

10、第 1 題 是人對(duì)某種事物或特定對(duì)象所持有的一種肯定或否定的心理傾向 態(tài)度 第 2 題 是指員工對(duì)自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度 工作滿意度 第 3 題 最早提出組織承諾的是 貝克爾 第 4 題 與缺勤率和流動(dòng)率成負(fù)相關(guān) 組織承諾 第 5 題 是指?jìng)€(gè)體對(duì)其他個(gè)體的知覺(jué) 社會(huì)知覺(jué) 第 6 題 是指最先的印象對(duì)人的知覺(jué)所產(chǎn)生的強(qiáng)烈影響 首因效應(yīng) 第 7 題 是指當(dāng)對(duì)一個(gè)人的某些特性形成好或壞。

11、12018 年電大個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程機(jī)考試題附全答案一、單項(xiàng)選擇題（150 題，每題 1 分，共 50 分。請(qǐng)從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將正確答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分）1、 （ A ）是一種利用集體智慧思考和解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性思維方法。（A）團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法 （B）SWOT 法（C）六頂帽子法 （D）思維導(dǎo)圖法解析：個(gè)人上教材第 9 頁(yè)，頭腦風(fēng)暴法分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴法與團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法。團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法是一種利用集體智慧思考和解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性思維方法。對(duì)應(yīng)“個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程輔導(dǎo)暨模擬題解。

12、2019年電大個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程機(jī)考試題附全答案一、單項(xiàng)選擇題（150題，每題1分，共50分。請(qǐng)從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將正確答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分）1、（ A ）是一種利用集體智慧思考和解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性思維方法。（A）團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法 （B）SWOT法（C）六頂帽子法 （D）思維導(dǎo)圖法解析：個(gè)人上教材第9頁(yè)，頭腦風(fēng)暴法分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴法與團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法。團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴法是一種利用集體智慧思考和解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性思維方法。對(duì)應(yīng)“個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程輔導(dǎo)暨模擬題解析索引”中。

13、12018年 電 大 個(gè) 人 與 團(tuán) 隊(duì) 管 理 課 程 機(jī) 考 試 題 附 全 答 案一 、 單 項(xiàng) 選 擇 題 （ 1 50 題 ， 每 題 1 分 ， 共 50 分 。 請(qǐng) 從 四 個(gè) 備 選 答 案 中 選 擇 一 個(gè) 最 恰 當(dāng) 的 答 案 ， 將 正 確 答 案 前 的 字 母填 到 題 目 中 的 括 號(hào) 內(nèi) ， 多 選 、 不 選 或 錯(cuò) 選 均 不 得 分 ）1、 （ A ） 是 一 種 利 用 集 體 智 慧 思 考 和 解 決 問(wèn) 題 的 團(tuán) 隊(duì) 創(chuàng) 新 性 思 維 方 法 。（ A） 團(tuán) 隊(duì) 頭 腦 風(fēng) 暴 法 （ B） SWOT 法（ C） 六 頂 帽 子 法 （ D） 思 維 導(dǎo) 圖 法解 析 ： 個(gè) 人 上 教 材 第 9 頁(yè) ， 頭 腦 風(fēng) 。

14、一 、 名 詞 解 釋1.團(tuán) 隊(duì) ： 一 個(gè) 組 織 在 特 定 的 可 操 作 范 圍 內(nèi) ， 為 實(shí) 現(xiàn) 特 定 目 標(biāo) 而 建 立 的 相 互 合 作 ， 一 致 努 力 的 由 若 干 成 員 組 成 的 共 同 體 。2.共 同 愿 景 ： 是 一 種 描 繪 組 織 目 的 、 使 命 和 核 心 價(jià) 值 理 念 的 ， 濃 縮 的 未 來(lái) 發(fā) 展 “ 藍(lán) 圖 ” ， 是 一 個(gè) 組 。

15、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程模擬題一一、單項(xiàng)選擇題（180題，每題1分，共80分。請(qǐng)從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將正確答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分）1：“在一旁觀察別人的工作情況”屬于非正式學(xué)習(xí)中的（ ）。(A)工作觀摩 (B)崗位輪換(C)訓(xùn)練與指導(dǎo) (D)工作伙伴2：關(guān)于制訂工作計(jì)劃，說(shuō)法不正確的是（。

16、 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理 模擬試題及答案 一 判斷題 10 個(gè) 每個(gè) 2 分 共 20 分 1 不管是個(gè)人的目標(biāo) 還是商業(yè)目標(biāo) 都必須遵守 SMART 原則 2 專注地傾聽(tīng)別人的講話是對(duì)別人的一種尊重 3 一個(gè)成功的演講 它必須是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程 4 演講就是向人們灌輸信息的過(guò)程 5 任何一種談判 都是為了尋求一種雙贏的結(jié)果 6 員工中出現(xiàn)了一些不滿和抱怨 最好的方法是不去理睬 7 授權(quán)可以將團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。